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通过校企合作的专业技能竞赛改革为切入点,以国家示范性高职院校柳州职业技术学院为个案,深入探究如何依托柳州地方电力企业,将供用电技术专业技能竞赛的舞台搬到企业．实施专业技能竞赛的创新实践,以促进和推动高职院校教育教学的改革与发展。 相似文献
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"]校企合作工学结合"人才培养模式对于广西高职教育的可持续发展具有重要的意义。以南宁职业技术学院和柳州职业技术学院两所国家示范性职业技术学院为例,提出了校企合作工学结合的模式选择,并对进一步加强校企合作工学结合人才培养模式提出建议。 相似文献
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高职“三元两会”校企合作办学的管理平台建设实践——以柳州职业技术学院为例 总被引：3，自引：0，他引：3
校企合作、工学结合是高职人才培养模式改革的突破口,柳州职业技术学院在国家示范性高职院校建设过程中,借鉴国内外校企合作教育的成功经验,搭建起政府主导、企业参与和学校主体"三元"互动,产学合作教育委员会和专业建设指导委员会"两会"为支撑的高职"三元两会"校企合作办学的管理平台,创新了校企合作办学新机制。 相似文献
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结合目前民营企业的发展困境及高职院校校企合作中存在的问题展开分析,以柳州城市职业学院与民企柳州家居合作为例,论述高职院校与区域大型民营企业互助发展的可行性. 相似文献
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校企合作人才培养模式是近年来我国职业教育改革与实践的重要方向,也是职业院校寻求自身发展和服务区域经济的必然要求。专业技能课程是获得直接经验知识、训练职业技能的主要途径,是高职教育非常重要的一部分。本文探讨了高职环境设计专业技能基础课程教学模式的改革问题,旨在促进校企深度合作下的环境专业发展,提高学生的职业技能。 相似文献
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本文讨论了高职院校校企深度合作的概念与内涵,介绍了目前我国高职院校校企深度合作的研究现状,重点探讨了几种以资金为纽带的高职院校校企深度合作模式。 相似文献
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以江苏省高等学校特色专业——南通职业大学建筑工程技术专业与南通一建集团有限公司的校企合作为例,研究设计＂高职建筑工程类专业‘校企合作’人才培养模式创新实验基地＂建设方案,旨在构建＂多层次、立体化＂的校企合作平台,探索高职建筑工程类专业技能应用型创新人才培养的新思路、新方法和新途径。 相似文献
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马顺彬 《西北成人教育学报》2011,(6):14-15
本文从理顺合作关系,创新校企合作模式,为长效合作提供组织保障;以互利双赢为原则构建校企深度合作动力机制;构建校企深度合作协调机制,妥善处理校企合作过程中高职院校与企业矛盾关系;发挥政府主导作用,构建校企深度合作保障机制,促进高职教育校企深度合作可持续发展等四个方面阐述了如何构建校企深度合作长效机制。 相似文献
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校企合作是高职教育的一个发展方向,柳州职业技术学院根据自身实际,扬长避短,广泛开展校企合作办学,形成了切合自身实际的产学合作机制及办学模式,总结其实践经验,对构建新形势下高职院校产学合作的机制及发展模式,具有一定的指导和借鉴作用。 相似文献
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校企合作共建高职校内生产性物流实训基地的实践与探索 总被引：4，自引：0，他引：4
本文以当前柳州物流产业发展为基础,结合柳州职业技术学院的资源优势,探讨了物流专业校企合作共建生产性实训基地的模式,在国家示范性高等职业院校建设中积极更新观念、创造条件、推进生产性实训基地的机制创新,搭建学生、企业、院校交流的平台,实现三方共赢. 相似文献
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高职教育校企合作的困境及其突破 总被引：3，自引：0，他引：3
袁银枝 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(1):33-36
近年来，我国高职教育发展迅速，其中，新兴的校企合作对培养高职人才意义重大，已成为高职教育改革发展的重点，引起了社会的普遍关注。然而，如何克服传统校企合作存在的困境，遵循一定的原则。重点突破，实现校企合作的成功转型，是一个亟待解决的新课题。本文对此进行了初步的理论探讨。 相似文献
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高职教学改革的学生顶岗实习环节,特别是在专业技能顶岗实习过程中会遇到很多问题。如何解决这些问题,是高职院校当前实施校企合作、工学结合教学改革能否顺利进行的关键之一。通过"企业托管""校中厂""厂中校""企业四定"等校企合作模式探索与实践,使学生专业技能顶岗实习收到了较好的效果。与企业合作,关键抓住校企"共赢"为切入点,选好恰当的模式,就能很大程度上解决专业技能顶岗实习在实施上所遇到的问题。 相似文献
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校企合作继续教育既是高校拓展的新职能,也是企业发展前景的推手。由于目前校企合作继续教育存在制度的缺失,使合作受到限制;定位不准,造成供需相离;认识差异,使参与意识淡薄等阻力。为解决上述问题,寻找校企合作继续教育的途径,政府必须促成完善校企合作体制与机制,学校需要构建专业化发展的道路,企业应该创新培养制度。 相似文献
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本文以柳州职业技术学院计算机网络技术专业为例,根据企业需要,围绕"梯形"人才培养模式进行了系列改革,取得显著成效。文章分享了该专业在人才培养模式、项目式教学、开放实训、校企合作等方面的成功做法。 相似文献
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我国高职院校的发展进程中,对校企合作十分重视,也开展了多种模式的探索。目前,我国高职院校校企合作已由传统、单一的模式发展为现代、多元的模式,表现为以人力资源合作为基础、资源信息共享为手段、技术服务为推动力、文化交流为纽带等内涵,并主要发展出订单培养、"校中企"、"企中校"、产学研合作、实习基地建设、专业共建等六种模式。基于每种模式的内涵、基本要件和发展方向,应建立对六种校企合作模式的评价指标体系,从而实现对校企合作的科学评价。 相似文献
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《供配电系统安装与维护》课程是高职院校强电类各专业的一门主要专业核心课程,其内容在工矿企业、建筑行业及其他各个领域中都有着广泛的应用空间。本文从《供配电系统安装与维护》课程实施项目教学改革为切入点,以柳州职业技术学院为个案,深入探究如何实施项目教学改革的创新实践,以促进和推动高职院校课程教学的改革发展。 相似文献