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欧阳开宇 《中国广播电视学刊》2006,(1):67-68
欠发达地区的西部电视传媒在传播理念、经营理念等方面同发达地区的东部电视传媒比较相对滞后。缩小东西部地区电视传媒之间的差距,共同促进,协调发展,是2005年11月24 -25日在贵阳举行的中国第二届东西部电视传媒发展战略高级论坛的主题,20多位专家学者就这一主题展开了热烈的讨论。这次高级论坛由四川大学、复旦大学、上海大学有关传媒研究机构和《中国广播电视学刊》共同主办。10多所著名高校和多家电视台共150多名代表参加了会议。四川大学新闻传播研究所所长、中国广播电视协会西部学术研究基地主任欧阳宏生教授主持开幕式,张振华、孟建、吴信训、白方芹分别代表中国广播电视协会和主办、承办方在开幕式上致辞。 相似文献
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随着传媒产业发展日趋信息化、多元化、网络化和融合化,对人才的需求呈现多层次、多样化、高水平、复合型发展趋势,人才是传媒产业的核心竞争力,而复合型人才是创新传媒产业发展的原动力。一、复合型人才是传媒产业的重要资源企业竞争优势的来源不是科技、专利权、产品素质和策略定位等,而是复合型人才和有效地管理人力重要资源。1.传媒产品的两重性决定了传媒产业需要复合型传媒人才我国传媒产品具有商品、公共品双重性质,其生产者同时作为经济利益实体和社会公器而存在,其产生的效益同时具有社会效益、经济效益的双重属性。传媒 相似文献
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科学构建电视传媒品牌已经成为时代发展的必然要求。本文针对电视传媒公司化品牌经营展开论述,介绍了电视传媒品牌经营的重要性,以及电视传媒公司化品牌经营的相关策略。 相似文献
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传媒人才应具备什么样的素养？“政治意识”、“责任意识”,“经营观念”、“市场观念”,“策划能力”、“交际能力”就是一些关键词。这些词汇透视着一种信息：具有复合型能力的人才是传媒最迫切需要的人才。 相似文献
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论文通过对少数民族地区电视传媒经营现状的梳理,总结了长期制约少数民族地区电视传媒发展的三大瓶颈:一是资金不足;二是缺乏人才;三是管理落后。针对现状就少数民族地区电视传媒发展的战略意义进行了阐述,并尝试给出少数民族地区电视传媒发展的策略。 相似文献
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一、电视传媒品牌营销亟需理论依据和科学方法指导
梳理改革开放三十多年以来电视传媒的发展历程,可以发现,在前面近二十年的发展过程中,电视传媒在经济产业化运营管理的改革主要是在原有制度结构和体制框架内进行的偏重于中观和微观层面的调整,例如,解决广播电视覆盖问题的"四级办"方针和解决"增收"问题的广告经营等. 相似文献
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新竞局 新战略——试论西部电视传媒经济的再跨越发展 总被引：1，自引：0，他引：1
现今，国内电视传媒从集团整合走向了经营深化，境外媒体加紧抢滩，央视推出新闻频道，电视传媒呈现出一轮火热的新竞争格局。在新的机遇与挑战下，笔者对西部电视传媒经济背景及现状做了直观的分析，并聚焦未来，从文化优势的差异定位、资源整合的核心竞争、协作联盟的跨区域经营，提供了西部电视传媒经济再跨越的战略解决方案。 相似文献
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九十年代中期以来,随着传媒市场化、产业化程度的不断提高,经营管理对于传媒的促进作用与日俱增,直接刺激了传媒对经营管理类人才的大量需求。但由于长期以来高校新闻教育偏重新闻采编人才的培养,为传媒培养既懂采编业务,又懂经营管理的复合型人才成为传媒院系人才培养的新课题。本文主要探讨了我国台湾地区高校传媒经营管理人才的培养机制,希望为国内传媒经营管理人才培养提供借鉴。 相似文献
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在全球化背景下,现代新闻传媒趋向信息化、多元化、网络化、融合化,对新闻传媒从业人员的需求也呈现出多层次和多样化、复合型的特征,从而对新闻人才的培养提出了新的要求。这促使我们不得不从全球化视角来反思过去,变革大学新闻与传播教育的传统培育模式．以通识教育为“体”,以新闻与传播专业教育为“用”,“体”“用”融合,培育复合型的新闻传媒人才。 相似文献
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伴随着文化体制改革的不断深入和政治体制改革的呼声越来越高,属于二者交叉领域的传媒法制建设也越来越受到重视.传媒法教育和传媒与法律复合型人才的培养问题的重要性和必要性进一步凸显出来.近年来,我国在传媒法领域虽然有了长足的发展,但远不能够适应我国法治建设和传媒发展的现实需要.我国的传媒法教育和相关复合型人才培养的改革,既要借鉴西方发达国家的先进经验,又要认清传媒法律复合型人才培养的特殊性,科学制定培养方案,更要以更广阔的视野看待传媒法教育改革的大环境. 相似文献
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笔者以当前我国新媒体快速发展为背景,从中国新媒体发展现状,新媒体对电视媒体的影响,基于PEST分模型对全国电视传媒宏观分析等,最后从产业链、多媒体融合、人才以及品牌等负面给出当前中国电视传媒的发展战略,以期对中国电视媒体发展有所参考。 相似文献
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改革实践性教学培养创新传媒人才 总被引：1，自引：0，他引：1
实践性教学是传媒类高等教育重要的内容,国外许多大学非常重视.我国传媒业的发展要求培养更多的复合型人才,而现行的实践教学体系却有许多弊端且十分薄弱.本文从实验课教学、专业实习、毕业实习和社会实践活动等多个环节探讨了传媒人才实践性教学改革的新思路. 相似文献
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在目前的新闻传媒教育中,培养“历史的记录者”“社会的守望者”“文明的推动者”已成为三个不同层次的教育理念,为此,新闻传媒教育正由单学科教育向多学科教育转变,从侧重技能训练向素质教育、通识教育转变．在加强知识基础、拓宽专业口径、文理渗透：强化应用的教改思路指导下,培养具有科学精神、人文精神、创新精神和实践能力的复合型新闻传媒人才,成为新时期传媒教育的指导思想。也就是说,新时期的新闻传媒教育指导思想是培养“体”“用”兼融的复合型人才。那么,怎样培养这样的人才呢？ 相似文献
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本文以传媒上市公司华数传媒为例,对其运营模式包括公司架构、公司战略、多通道媒体内容运营平台和数字版权管理等几方面进行分析。着重介绍了华数传媒多通道媒体运营平台中的互动电视平台和互联网电视平台,并分析其促进各平台不断发展的措施,试总结华数传媒公司运营的成功经验,为其它传媒上市公司的良性发展提供有益思考。 相似文献
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媒体融合的大背景下,传统传媒人才培养方式应该与时俱进,适应社会对传媒人才的需求。媒体融合对复合型人才提出了更高的要求。高职院校传媒人才的培养目标应与高职院校总体人才培养目标相吻合,并体现自身专业特点。高职院校应建立起适合新型传媒人才成长的培养机制,鼓励在新媒体平台基础上的创新创业在实践中是一种有效的尝试。 相似文献
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随着中国媒介市场化的提高以及中国加入WTO后带来的传媒行业竞争升级,媒介急需经营管理人才。高校教育是培养传媒经营人才的基础,是传媒经营人才的基本知识和基本技能的储备阶段。重视和完善高校教育,不仅为传媒业提供了训练有素的经营管理人才,也提高了未来传媒从业人员的整体素质。 相似文献
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电视传媒资源的产业化经营是国家做大传媒产业的战略规划.制播分离、网台分离再次成为广电改制的重点;数字电视及移动电视等新业务也在以产业公司的方式由上向下推动. 相似文献