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校长到区里开会去的消息,在教师间传开来。“老王”一年级级任顾先生拍着科任王老师说:“大概是视导会议吧!你瞧那日历,不是到了视导的时候吗?”他哈哈的笑了。立刻又严肃的说:“不过我们得作个准备;以防万一!”准备工作紧张地进行了。班务计划没有订,这是不碍事的,因为学校里的老师从来就没订过这东西。“课时计划!”他大吃一惊,因为他曾记得前次开区教师会议的时候,他也举手发言:保证不上无准备的课!可是现在半学期下来却一课课时计划也没有订……。但他立刻有了办法:“开夜车!”老顾很高兴,第二天早上逢人便说:“哈,只差三课,视导组来的时候,我就可以补订好了。唉,咋夜熬 相似文献
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工作计划要订得具体,同时在某种情况下也应有一定的机动性。我们过去的计划中,也规定各科老师要编定教学计划,搜集教具,尽量利用实物教学等。但究竟什么时候编计划,谁制教具,谁在第几周做什么,都没有规定得明确,所以有些教师订的教学计划往往落在实际教学的后面,成了“雨后送伞”。教具有的制一样两样,有的根本没有制。虽订计划,但未收到应有的效果。本学期工作计划就明确规定了在开学后第二周内各科要订教学计划,第×周某老师举行×科公开教学,第几周业务研究,第×周大组学习,并决定内容和负责人。因每样工作都在事前规定得很具体详尽,就避免了临时手忙脚乱无人负责 相似文献
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方仁工 《语文世界(高中版)》1999,(4)
方老师：上高中后,时间似乎过得很快,我总觉得有些碌碌无为。我有个缺点,就是做事前订了计划,而结果往往不能达到计划中所要达到的目标。不订计划,又觉得做起事来很乱。我该怎么办呢？能帮我想想办法吗？王建娜2月1日王建娜同学：做事前订个计划,这样的习惯很好。古人说：“凡事预则立,不预则废。”“预”,指的就是事先所作的准备,这准备当然包括制订计划在内。“吃一段萝卜揩一段泥”,‘脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里”,这不是好办法。以为“车到山前必有路,船到桥头自会直”,对前途充满信心,不怕困难,这固然好,但如果以为这… 相似文献
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我校各个班主任对班务领导工作,是比较重视的。因此,在订立班务计划时,都能开动脑筋,仔细研究,根据实际情况,订出切实可行的计划,作为开展工作的依据。现在,将我们订班务计划的几点体验写在下面。首先,在订立班务计划前,必须认真做好调研工作,切实了解情况。在新学期开始的时候,各个班级的领导老师,有的是“跟班走”的班主任,有的是新任的班主任。前者在订立班务计划时,应该从已了解的基础上,继续深入了解,研究学生的年龄、个性、思想等各方面的发展情况。后者由于对这班学生的陌生,因此,在订班务计划时,更应该通过个别谈话、班务会议、家庭走访以及与有关教师的联系,了解情况,研究并掌握全班学生特点。切忌草率从事,不从实际情况出发来订立计划。过去我校曾有个别班主任在订计划时采取不认真的态度,结果对全班学生的家庭成份、年龄等数字都弄不清楚,还有的在计划中要求低年级学生也要做到广泛地向群众宣传“抗美援朝”的伟大意义,这种空洞的脱离实际的计划,是没有任何作用的。其次,必须与科任老师取得密切联系。学生所习的各种科目,都是由许多老师分担的。因此,在订班务计划时,应该和各科任老师共同研究商量,仔细加以考虑。如果只凭自己主观想像,不与科任老师交换意见,这样的计划便不容易考虑得很周到,或者是对儿童的要求不一致,不明确,“你订你的计划,我教我的课程”。要想实现这个班务计划是困难的,甚至是不可能的。 相似文献
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乐乐的妈妈来到毛毛家玩,她对毛毛的妈妈说:“唉,真叫乐乐愁坏了,打个预防针又哭又闹,真叫人没办法。”第二天,白白的妈妈也来毛毛家说了一些同样的话,不过她说的不是乐乐,而是白白。这些话都被毛毛听到了,他感到很好笑,因为他也打过针,其实,打针不怎么疼。一天,毛毛遇到乐乐,“乐乐,听说你胆子很小,连打个预防针都要又哭又闹,是吗?”乐乐脸红了,“不!我才不胆小呢,见了毒蛇我都敢打,可是打针太疼了,所以……”“我不信。”毛毛说,“都说白白的胆子最小,可人家打针还不哭呢。可见你的胆子比白白还小。”“不对!”乐乐生气了,“白白每次打针比我哭得还伤心,她的胆子比我小!”“不,不,不,”毛毛一边摇头一边说:“我听说白白 相似文献
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“一勤天下无难事!”确实如此。我认为在学习上,也得“勤”字当头。“书山有路勤为径”说得很消楚。在学习上,必须先下一番苦功夫,当尝到学习的甜头以后,才会越学越想学产生一种求学的渴望。所以,“勤”是学习的前提条件,以后才说得上怎么学的问题。 在学习的过程中,合理安排时间,突出重点是关键。在中专生活中,除了学习以外,还有相应的课外活动、社会工作等等,所以,如果不很好的安排时间的话,你可能会觉得时间比较紧张,以至于到关键时刻(如考试时)手忙脚乱,不知所措,所以合理安排时间,制订计划是得非常重要。 相似文献
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开学之初,一般的学校均应根据上级指示并结合本校的实际情况制订学期工作计划及教学计划,过去有很多学校已这样做了,这是很好的。经验证明,加强工作的计划性对克服忙乱现象和提高教学质量是起着重大作用的。在制订计划工作中,必须注意防止种种偏向。过去有些地区不看对象,要求所有学校一律都要订好多种计划,一个单班小学也要和中心小学订一样多的计划。这种强求“统一”、制造“忙乱”的情况是必须纠正的。正确的做法,应该是根据不同的学校提出不同的要求。我们认为一般的单班小学和初级小学的工作计划只要有一个较详细的“行事历”就行了,主要是把一 相似文献
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《江苏教育》1955,(22)
手工劳动科是实施基本生产技术教育的主要学科之一。我们通过“小学教学计划”的学习,初步体会到它的精神实质,在全体教师共同研究、讨论下,拟订了本学期各年级手工劳动科授课计划大纲。现在把拟订这个授课计划大纲的经过和它的内容介绍出来,请同志们指正。一、拟订的经过手工劳动科的教学,是应当和有关学科的教学密切联系起来进行的,因此我们决定组织全体教师共同来拟订手工劳动科授课计划大纲。它的过程是: 1.在行政会上讨论如何订计划,决定进行的方式和步骤; 2.由校长向全体教师说明手工劳动科的教学任务,提出订计划应注意的问题,举出手工劳动科教学内容的具体例子,安排订计划的时间; 相似文献
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在新民主主义社会中要实行计划经济,其他一切工作也必须是有计划的,教学工作当然也不能例外。上学期开学时,领导上号召大家要订出教学计划,纠正过去自由主义的教学态度。并由区里召开了辅导区校长会议和全区教师会议,进行动员,然後交代大家回校制订。因此,吸取上学期订计划中的一些思想情况,警惕着我们自己,提高认识,端正对订计划的态度是十分必要的。上学期我们制订计划,是在辅导区集中十六位教师合作进行的。开始制订时,便在思想上出现了很多障碍。如张业椿老师说:“我教了十三年书,就从未订过教学计划。”又有刚踏上教育岗位的胡俊老师 相似文献
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翁祯雅 《东方少年(阳光阅读)》2002,(3)
“咚,咚,咚”我迈着“雄劲”的步子冲上楼。“我回来了!”进门便是一声大叫。在厨房的妈妈无可奈何地摇摇头:“唉,说了多少遍,脚步轻一点,声音小一点,你这样,哪像个女孩。”我更是无可奈何:“您唠叨得累不累呀!”话虽这么说,可心里并不踏实。想想班上的女同学:文静、秀气,个个都是标准淑女,妈妈多次教育我,难道我真应该改改,学学她们?我彻夜难眠,辗转反侧,下定决心:从明天开始,实施“淑女计划”。 相似文献
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我非常好玩,玩牛皮筋,玩沙子,玩跳格子……那可都是我拿手的。有一次,妈妈下班回来看到我在和别人玩,就没好气地问:“你作业做好没有?”我说:“妈,我只剩下作文没写了。”又马上恳求道,“好妈妈,您就让我玩一会儿嘛!”妈妈疾言厉色地说:“是玩重要还是学习重要?”我说:“当然是学习重要啰，但你也不能不给我自由吧!”妈妈急了,大声说:“既然学习重要,你为什么就不能做完作业才玩呢?你要我说多少遍你才记得住!”我的犟脾气也上来了,说:“不写,就不写!”妈妈脸色难看起来,跳着脚说:“死丫头,你到底想怎么样?到底写不写?”我小声嘟囔:“不写!”… 相似文献
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所谓“望子成龙,望女成凤”,天下的父母都希望自己的儿女能成材,我的妈妈也不例外。妈妈,我知道您很爱我,处处替我着想,我可以说是“要风得风,要雨得雨”。可是,我却想对您说,请您别太“爱”我了!请您给我一点自己的空间、一点选择的自由吧!请别再逼我去参加什么兴趣班的学习!那些兴趣班,我都不喜欢。放寒假,本应该是好好休息的时间,可妈妈您却对我说:“邻居的姐姐都去上电子琴课,所以你也要去上电子琴课!”我一点也高兴不起来,寒假本来就应该放松放松嘛!因此我嘟着嘴对您说:“不去,去的话春节我都不能出去玩了。再说,我的作业都写不完,我才… 相似文献
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“杨玉声又发表论文了。”在冷水江市教育界,人们这样传告:“没几年,搞了三十多篇论文,二十多万字,真行。”怀着敬佩的心情,我走访了他。一陈寒暄后,我贸然发问:“老杨,你是哪个大学毕业的?”顿时,这位市教研室主任、市数理化学会理事长,大笑起来,说:“我是高小毕业,当工人出身的呀!”,接着,他作了一番自我介绍: “一九五一年,我高小毕业,到锡矿山矿务局机电车间当了记录员。一次,局里举办业余文化学习班,我参加了。重点学数学。之后,我订了一个从初中到大学数学的十年自学计划。这十年,我没脱过一天产,也没有节假日,生活规律形成一道“公式”:工作——学习,学 相似文献
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一九五四年上半年,我们在贯彻计划方面,做得是有些成绩的。一学期来,我们在贯彻和执行计划工作中,有下面几点体会: ①把制订计划的过程作为集体学习的过程。做工作事前订计划,大家已习惯了。计划如何订得具体、明确、切实可行,那就不简单了。我们必须把订计划的过程,作为学习的过程。我们在未订计划前,大家检讨了过去对计划的观点及上学期执行情况,学习了当前文 相似文献