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对于Foxbase ,无论是经验不足的初学者,还是经验丰富的程序员,在程序设计过程中均难免出现这样或那样的错误。归纳起来可分为两类:(1)显式错误,即计算机系统提示错误信息,出错位置与提示相吻合。(2)隐式错误,即计算机系统不提示错误信息,而程序运行方式或运行结果与开发计划相悖;或系统提示信息但出错位置与提示不相吻合。一般说来,显式错误比较直观,哪里出错就在哪里修改,比较容易更正;隐式错误则不同,由于它经常是间接行为造成的,因而不易发现和更正。本文通过一些实例来说明隐式错误的产生原因、修改办法及预防措施。 相似文献
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程序调试是对整个编程工作的检验,任何优秀的程序员也不能保证程序输入后就准确无误,所以程序的调试实际就是反复修改、逐步完善的过程。对于初始者来说,程序的调试显得更为重要,本文就程序中常见的错误类型进行归类并给出预防措施: 相似文献
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2009年初,CWE／SANS联合发布了全球25个最危险的编程错误。这25个最危险的编程错误,它们可能导致严重的软件漏洞。这些错误频繁发生,往往容易被攻击者发现,且易于利用。Top25清单的主要目标是在软件发布之前,通过教育程序员如何消除十分常见的错误,从源头上阻止漏洞。 相似文献
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李树平 《牡丹江教育学院学报》2004,(1)
在程序设计过程中错误是难免的。虽然有些程序员认为一个程序可以做到完美无瑕,但实际情况并非如此,不然就不会有人对Windows怨气冲天了。尽管我们学习过程中所编写的程序从来不会像Windows那样庞大,最多也就是仅仅几百K而已,但是也难免有疏漏之处。因此,调试就成了极其重要的一环。如何快速准确地发现并改正错误,正是本文所要讨论的问题。 相似文献
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数组的好处就是有下标,有下标就可以任意调用其中一个值,但是当要存储的字符串长度超过时候,此时数组可能出现不匹配会发生溢出现象,或者程序员要想办法判断好要存储的字符串长度再来设定数组的下标大小,但是可能会增加程序员的程序复杂性或者增加运算时间。例如我要存储:hello world到一个chara[5]中,那肯定是有错误的。 相似文献
6.
程序设计中遇到的各种错误常常困扰着程序员，本文介绍了传统的处理错误的方法，重点叙述了C 中的异常机制，并概括地说明了Win32操作系统对异常的支持机理。 相似文献
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经访问很多专业人士,业内人士比较公认的软件行业职业规划是要经过五个层次:即程序员、系统分析师、架构设计师、项目经理、产品经理等,每个层次对人才的素质要求都有不同。第一级别:程序员大学生刚进入工作时,肯定是先从程序员做起,这也是适应工作环境、了解工作流程的一个步骤。程序员处于技术成长历程的最下端,很多技术高手都是从程序员做起的。在这个过程中,需要了解的是熟练掌握各种语言的技巧,知道技巧的适用性,还要对资源做出最恰当安排。1、团队精神和协作能力当软件开发尤其是大规模的软件开发进行时,已经不是个人天才能干的事,这… 相似文献
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赵宇烨 《河北职业技术学院学报》2007,7(5):47-48
"蓝领程序员"的培养是为了扩展我国软件产业的后备军队伍,高等职业院校当之无愧应承担起这个重任。教师在教育教学过程中起着至关重要的作用,对教师教育行为的规范,也就是从根本上对培养"蓝领程序员"负责。这种模式除了包括基本教育素质的规范,还应该扩展引进"国际标准"机制。 相似文献
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在高级语言(如C、PASCAL JAVA语言)的程序设计中，局部量和它的作用域是初学者最难理解和掌握的内容之一。即使是许多程序员。有时也难免会出现错误。因此理解和掌握局部量和它的作用域是非常重要的。在高级语言程序设计中。PASCAL语言是最常见的教学语言，因此本文以PASCAL语言为例谈谈局部量和它的作用域。其他语言也可以类比理解。 相似文献
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为了在<高级语言程序设计>课程中培养学生具备程序员的职业能力,提出了一种新型教学模式.课程采用案例教学法进行教学,课堂授课时注重案例分析,并且在案例中有意设置错误:学生实践时,遵循案例模仿--问题总结--扩展练习的渐进步骤.经实际应用,这种教学模式能更好地完成高等职业教育的培养目标,对其他计算机实践类课程有一定的借鉴意义. 相似文献
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赵华威 《沈阳教育学院学报》2011,(6):26-28
以汉语为母语的英语学习者为研究对象,从语音、词素、句法、语用各个方面对学习者外语学习过程中所犯错误进行分析,指出除了语际负迁移,语内负迁移也是导致外语学习者,特别是基础教育阶段的外语学习者产生错误的主要原因,而这一点往往被研究者所忽视。 相似文献
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外语教学中的错误分析 总被引：5，自引：0，他引：5
针对人们外语学习过程中重复出现的错误，依据错误分析理论，阐述了错误分析的基本观点和方法、错误分类及错误根源。以期藉此指导学习总结规律、少犯错误，使其在探索中不断提高语言能力，进而掌握语言学习规律。 相似文献
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郑际根 《湖南科技学院学报》2006,27(8):159-161
母语迁移的负作用主要是由于母语与目的语之间的差异引起的。湖南人学习外语时也往往受到湘方音（Xiangdialect）的负迁移影响，在外语学习过程中常常存在着各种偏误。本文就湘方言在发音、词汇、语法和句法以及文化知识等方面的影响进行了分析，同时提出了减少湘方言负迁移的一些解决对策。 相似文献
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Many foreign language teachers are often wondering why their students cannot avoid some mistakes in their writing assignment and oral presentations though the grammatical rules and phrases are quite familiar to them. On the other hand students also complain about the boredom of learning English."What is the use of learning English besides taking exams?"they often ask. In this paper the author is going to discuss language learning and teaching from the cultural perspective. By discussing the importance of culture teaching, the author intends to help both the teachers and the students to get out of their bewilderment. Some useful suggestions will be shared at the end of the paper, aiming to offer some practical and concrete guidance to both the students and my co-workers. 相似文献
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浅谈语用学与大学英语教学 总被引：5，自引：0，他引：5
我国的大学英语教学普遍存在着重知识轻能力的弊端.长期以来以教授语法、词汇为中心的教学模式,培养的学生只会做各种试题,机械地应付考试,面对实际应用时,听不懂,说不出,常常犯一些语用错误.在大学英语教学过程中应该注重培养学生的语用能力,从而提高学生的跨文化交际能力. 相似文献
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语言负迁移现象是语言习得的一种主要障碍。外语学生的错误,有三分之一来自本国语的干扰。英语学习中,汉语也常会从语音、语法、语义及表达方式四方面起着干扰作用,导致学习者出现了很多错误。分析这些错误缺点,对语言理论研究及英语教学质量的提高都是有帮助的。 相似文献
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Since mistakes or errors is an issue of much concern for the teachers and second language acquisition experts implicit feedback and explicit feedback are often used.This study observed a lesson to find which one was used and found the implicit feedback was often available in the form of repetition,then demonstrates its function and assesses its effectiveness in the EFL classroom with the instrument of COLT. 相似文献
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聋人手语是聋人使用的一种特殊语言,在聋人手语中明显存在着大量的字词兼代现象。本文从字音、字形、字义、词语类别等方面对聋生手语中字词兼代现象进行分析,发现有同音兼代、形近字兼代、近义词兼代、名词和动词兼代、名词和形容词兼代、数词兼代数量词等现象。本文对聋生书面语中错别字多、词语运用不当、成分残缺,语序颠倒等语法错误成因进行探讨,并作出相关思考。 相似文献
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