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1.
李秋莲 《中小学图书情报世界》2000,(3):14-16
知识经济时代,不再以物质产品为商品主体,而是以知识信息的传播、增值、应用作为商品主体,其价值随着应用范围的扩大按几何级数增长。这就给以收集、加工、传播知识信息为己任的图书馆带来了发展机遇和严峻的挑战。 一、知识经济的兴起及其对中学图书馆的影响 随着时代的变化,教育方法也从以教师为中心转向以学生为中心,学习者经过具有创造性的学习 相似文献
2.
史振立 《商丘师范学院学报》2013,(11):135-138
随着移动互联网的飞速发展,人们的信息需求方式发生了很大改变。移动信息服务是图书馆信息服务的主要发展趋势。图书馆移动信息服务是以用户需求为中心,以网络、信息技术为手段,以有序的整合信息资源为基础,以多元化服务模式、多样化服务内容为抓手,以满足读者即时性、实时性、个性化信息服务需求的一种信息服务模式。 相似文献
3.
4.
随着Web2.0网络技术在图书馆的应用,结束了单向的、只读的网络时代,创造了一个互动的、双向的、可读写的网络平台。如果说Web1.0是以数据为核心的网,Web 2.0则是以人为出发点、以人为核心线索的互联网,因此,图书馆将直面在网络环境下如何更好拓展图书馆信息资源内容、延伸图书馆信息服务方式范围、提升图书馆服务理念等的变革,提升图书馆服务工作质量。 相似文献
5.
文章首先阐述了以人为本管理的涵义、基本理念和原则,其次分析了图书馆人本管理的方法及其途径,最后着重论述了在以人为本的管理理念下,构建和谐图书馆应处理的关系,即以读者为本构建服务与需求间的和谐关系,以馆员为本构建和谐的内部管理体系。 相似文献
6.
陈韬 《中小学图书情报世界》2000,(4):24-24
中学图书馆教育职能的发挥,自身价值的实现,在馆舍、设施、藏书、管理、服务、环境营造中,藏书建设是最重要的基础和环节。基于此,我们在全面搞好图书馆建设与管理中,重点加强了藏书建设。在藏书建设中,我们在以下几个方面做了些有益的尝试。 明确目标 图书馆的根本任务是为教育教学服务,以馆舍、设施、藏书、管理、服务等构成良好的育人环境,为广大师生提供最优质的服务。我馆的宗旨是“教学第一,读者至上”。我们的藏书目标是以购置国家教学计划、统设课程、教学大纲相关的书籍为重,以师生课外阅读的书刊资料为辅,才能搞好藏书建设,才能创造为教育教学服务的基础条件,才有可能以这些书刊资料通过组织、 相似文献
7.
杨晓湘 《常熟理工学院学报》2010,24(11)
我国图书馆经历了传统图书馆、自动化图书馆、图书馆2.0的发展阶段,图书馆服务文化也步履了从萌芽、发生到发展的历史演进.在图书馆2.0时代,图书馆人要构建以用户为中心的服务文化体系,拓展图书馆服务功能,以更新的理念、更智慧的服务实现图书馆服务文化的定位与提升. 相似文献
8.
增强现代图书馆意识加速高校图书馆建设 总被引：1，自引：0，他引：1
冯泽泗 《高等工程教育研究》1992,(3):39-41
(一) 最近两年多来,来自国内外图书馆的许多同行专家对我校图书馆的现代化工作给予了较好的评价,说明我馆在藏书结构、服务水平、工作条件、管理手段以及资源共享等综合能力方面开始进入新的发展层次。在制定图书馆“八五”发展规划时,我们对图书馆近五年来的发展进行了总结,主要有以下几个方面: 1.适应学校教学和科研两个中心的需要,初步形成了“以科技文献为主,以能源材料为重点,以重点学科为特色”的文献建设方针,使文献收藏结构发生了合理的变化。 2.图书馆管理由封闭型向开放型发展。表现在:基本上实行了全开架;取消过去设置的阅读禁区;在以为学校教学科研服务为主的前提下,充分利用馆藏文献潜力,向社会开放;参与地区图书情报网络合作。 相似文献
9.
成人高校图书馆的管理与服务 总被引：5，自引：1，他引：4
一、成人高校图书馆如何搞好管理1.建立激励机制和竞争机制。传统的图书馆管理弊病诸多。人们在一种既无动力也无压力的条件下工作 ,显然不可能出效率和优质服务。因此 ,改革也是必然的。当前主要应建立起激励和竞争两种机制。激励机制就是以物质利益和精神荣誉 (如工资、奖金、职称、各种光荣称号等 )为动力 ,激励人们奋发工作的形式和手段。过去的图书馆界比较重视各种行政事务的管理 ,而忽略对人的激励 ,这是一个严重的缺陷。竞争机制就是以优胜劣汰为压力 ,迫使人们奋发工作的形式和手段。只有建立起竞争机制 ,才能使图书馆工作有活力 ,… 相似文献
10.
教学评估是国家为加强对高等学校教学工作的宏观管理与指导而建立的一套高效和长效的质量保障体系与监控机制。对图书馆来说,教学评估既是对图书馆多年来各项工作的全面检查与总结,更是促进图书馆发展的机遇。图书馆应以评估为契机,在文献保障体系建设、用户服务体系建设、管理与服务机制建设三方面,全面加强图书馆建设,避免重眼前、轻长远的现象,以提高图书馆的整体水平,促进图书馆事业健康可持续发展。 相似文献
11.
郑文忠 《黑龙江教育学院学报》2010,29(1):178-179
图书借阅证是读者在图书馆借阅和查找文献信息资料的重要凭证,是图书馆与读者沟通联系的桥梁,它的办理和实施体现了图书馆对读者的全方位管理,也存在一定的弊端,高校图书馆应在图书借阅证管理过程中,制定一套完善合理的措施,确保图书借阅证的正常发放、使用。 相似文献
12.
网络环境与图书馆学研究 总被引：2，自引：1，他引：2
赵水森 《洛阳师范学院学报》2001,20(6):123-125
网络环境的形成 ,使图书馆的工作目标发生变革。图书馆技术的显化 ,管理模式发生适应性变化。图书馆学需要对其学科体系再规范 ,对理论和实践的相结合再认识。 相似文献
13.
万丽蓉 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(4):153-155
在知识经济时代,图书馆为谋求自身发展,应改变传统工作方式,引进知识管理理念,扩大和深化图书馆的工作内容,促进图书馆在知识经济时代的生存发展和职能发挥。当前,高校图书馆对知识管理理论探讨和运用较为关注,知识管理必将影响图书馆转型以及图书馆的生存与发展,本文就实施知识管理所应关注的几个方面进行探讨。 相似文献
14.
网络环境下高校馆藏资源建设新探 总被引：1，自引：0，他引：1
从高校图书馆所处的网络环境出发,分析网络环境对高校图书馆影响,指出高校图书馆资源建设应转变采访观念,在协作共建、互惠互利的基础上充分开发和利用网络信息资源,加强馆藏资源特色建设,特别是要重视馆藏资源的组织和管理. 相似文献
15.
黄建萍 《楚雄师范学院学报》2002,17(6):95-97
新时期的图书馆在管理上应该引进一系列的新观念。本文提出应用发展的新观念、人才管理的新观念、知识管理的新观念、服务模式的新观念、与外界合作的新观念管理图书馆，建设新型的图书馆。 相似文献
16.
高职院校图书馆要转型升级,必须在图书馆的管理上创新,要从以资源建设管理为本向以人的培养教育为本转变,提高图书馆馆员的素质和教育教学能力,搭建图书馆和系部教育互通立交桥,创新高职院校图书馆实现教育职能的新途径。 相似文献
17.
鄂华翠 《楚雄师范学院学报》2007,22(9):72-75
"知识管理"是一种以知识为基础的全新的管理思想,在组织管理中起着至关重要的作用。它不仅是对知识的管理,保证知识共享,而且是对人的管理,促进知识转化,创造新知识。它的最终目标是提高组织和个人的应变能力,从而提高组织的竞争力。图书馆管理中也要重视对它的管理,并采取有效措施,促进知识的转化和共享。 相似文献
18.
国家示范性高职院校图书馆建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
王涛 《江苏经贸职业技术学院学报》2008,(2)
在国家示范性高等职业院校建设中,图书馆应与时俱进,发挥示范院校的示范作用。图书馆建设要打破传统,重新划分图书馆业务部门,优化图书馆馆舍布局,建立科学合理的管理模式及人性化的服务方式。 相似文献
19.
王同江 《渭南师范学院学报》2013,(12):102-105
图书馆职业的社会意义,即图书馆职业的社会价值.受社会大环境和内部小环境两方面的影响,图书馆职业社会价值建设面临困局,其作为服务公益的社会文化机构,应给与予更多的关注.需从全社会尊重知识氛围的形成、科学管理能力的提高、图书馆自身建设与服务层次提升等方面,去构建科学的图书馆职业社会价值理念. 相似文献
20.
廖秋荣 《柳州职业技术学院学报》2005,5(2):122-125
在传统管理模式下,图书馆管理工作中普遍存在着人本管理缺位的现象,然而在网络环境下,图书馆管理必须引入新的管理模式--人本管理模式,以人为中心的管理,其核心就是回归生命价值,以便更好的体现弘扬图书馆的人文精神. 相似文献