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全面推进素质教育，应如何入手?本文试图找到素质教育的着力点，提出了转变教育思想和教育观念、德育和思想政治工作、育人环境、校园文化、师资队伍、心理素质教育以及发挥学生自身能动性等七个着力点进行了探讨。 相似文献
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仝延龄 《陕西广播电视大学学报》2002,4(3):39-41
知识经济时代将对人的素质的要求提高到一个前所未有的高度。素质是人的品质、素养以及能力等特征的质的反映。素质教育是教育思想的出发点，是教育活动的着力点，是教育目标的本质要求，是教育质量的衡量标准。本对素质教育的特点以及考试制度的改革进行了简要的分析和阐述。 相似文献
3.
创业教育作为素质教育、创新教育的一部分，是把素质教育引向深入的一种新形式。开展创业教育，是实现高职人才培养目标的一个新的着力点。创业教育是大学生素质教育、创新教育的深入和具体化。 相似文献
4.
寻找实施数学创新教育的基点 总被引：4，自引：1，他引：4
教学本质上是创新的，创新是素质教育的核心，创新教育是一件很现实的事情。数学教学中实施创新教育的着力点是更新课堂教学形式、学生获取知识、题设的设计思想和改革教学方法，改革需要对传统方法进行反思。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要》提出要全面推进素质教育。素质教育的核心是创新教育，实施创新教育的主阵地是课堂，教师在教学中必须努力寻求课堂教学中培养学生创新能力的切入点和着力点，激发学生的创新意识，培养学生的创新思维和创新能力。现笔者结合思想政治课教学实践谈几点粗浅的认识。 相似文献
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高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分，培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。要达到这一目标 ，必须以素质教育和创新教育的思想和观念为指导，推动人才培养模式的改革，使学生既具的业务工作能力，又具有踏实肯干、谦虚好学、与人合作、自我创业的精神。创业教育作为素质教育、创新教育的一部分，是把素质教育引向深入的一种新形式。开展创业教育，是实现高职人才培养目标的一个新的着力点。 相似文献
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一、面向每个学生是素质教育的基本要求实施素质教育是基础教育的必然选择,也是广大教育工作者的神圣使命。面对这一光荣而繁重的任务,每个教育工作者都必须端正自己的教育思想。就素质教育的宗旨而论,其着眼点和着力点均聚焦于每个学生,因而,素质教育必须面向每个学生。 相似文献
9.
素质教育历来是高等教育中的一个热点问题,本文从高等教育现状出发,分析了素质教育在高等教育中的重要性,认为强化素质教育是高等教育改革和发展的着力点。从教育理念、教育模式、教育内容创新方面阐述了素质教育内涵,进而指明高等教育改革和发展方向。 相似文献
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高职教育经历示范校建设取得了显著的成果,但素质教育落后于职业技能教育的改革和创新.文章阐述了高职素质教育存在的问题,从逻辑起点、教育属性和需求探讨了对高职素质教育的认识,明确了高职素质教育的思路、着力点和途径,并以个案形式展现了高职素质教育的实践. 相似文献
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<正> 素质教育作为一种新的教育思想和办学模式,已成为当前教育改革朝纵深发展的主要走向,普遍受到社会的关注。在实施素质教育的推动下,中师教育既明确了教改方向,又注入了办学活力。但是,中师在实施素质教育过程中也碰到不少十分尖锐的问题,例如中师教改如何与素质教育接轨?与中师实施素质教育相配套的管理与调控机制如何建构?中师实施素质教育的着力点在哪里?等等。历史地看,一种新思想的推行到社会的接纳认可并非是直线式的递进,它需要有一个适应过程。教育思想的变革也如此。问题是教育新思想的接受不能只 相似文献
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李定庆 《思想理论教育导刊》2012,(10)
科学素质是大学生素质构成的重要基础之一.科学素质培养是提高大学生创新能力、建设创新型国家的需要;是加强和改进大学生思想政治教育的重要着力点;是大学生科学发展的本质要求.当前,大学生科学素质培养受到来自各方面因素的冲击.高校思想政治教育要突出科学素质教育,努力促进科学素质与人文素质的融合、渗透,并创建大学生科学素质教育的有效方式. 相似文献
13.
赵万宏 《陕西教育学院学报》2004,20(4):32-34
推行素质教育必须更新教育思想、转变教育观念。本论述了实施素质教育必须树立的几个现代教育思想——全民教育思想、主体教育思想、终身教育思想、实践和创新教育思想、科学教育与人教育相融合的教育思想，及其与素质教育的关系。 相似文献
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关于高校素质教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校素质教育包括思想政治素质教育，专业素质教育，化素质教育和身心素质教育四个方面。总结我国高校教育发展的经验，高校素质教育取得了突出的成就，但离全面推进素质教育的目标和要求还有一定的距离，因此，提高认识，转变教育思想和观念，进一步加强思想政治教育工作，深化教育教学改革，加强人素质教育，重视大学生身心健康教育等，是高校进一步实施素质教育的重要途径和方法。 相似文献
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素质教育是理想的现代化教育。如何依据我们的国情实施素质教育又是广大教育工作者和全社会孜孜追求的目标。本文力求从陈述素质教育的发展探索过程，分析总结出素质教育的成功与失误之处，从而感悟出实施素质教育的最佳着力点——课程改革。 相似文献
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素质教育是时代对教育的要求,落实素质教育的主渠道在课堂。因此,在数学课堂教学中,找准素质教育的着力点,就成为数学课堂教学的核心问题。在长期的教学实践中,笔者认为,适当的数学问题和学生积极的活动是贯彻落实素质教育要求的两大着力点。本文拟就这两大着力点谈一点体会。 相似文献
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为深化高等学校教育改革,全面推进素质教育,加强和改进高校学生思想政治工作,帮助青年学生树立科学的世界观、人生观、价值观,增强大学生社会责任感和使命感,我们应当以高度负责的态度,率先垂范、言传身教,更要进一步研究高校学生思想政治工作的特点和规律,找准新的着力点,从整体上推进大学生思想政治教育,不断完善领导体制和工作机制,形成大学生思想政治教育的长效机制。 相似文献
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大学生思想政治教育与素质教育的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育已从一种观念、思想发展成为时代的潮流，成为当今世界教育的主旋律。素质教育是一个大教育概念，与其他各种教育有着千丝万缕的联系，其中思想政治工作的好坏将直接影响整体教育的成败。分析了素质教育与思想政治教育的包容关系和相互促进、相辅相成的互动效应，指出高校开展素质教育应以思想政治教育为核心，带动和引导整个素质教育协调高效地发展，这样才能使高校培养出既有坚定的政治立场、良好的道德素质又有丰富的知识和创新能力的高素质的社会主义事业的建设和接班人。 相似文献
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浅谈高校思想政治教育与素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育对素质教育具有重要意义，思想政治教育是素质教育的重要途径和必要手段。为素质教育提供精神动力。思想政治教育决定素质教育的发展方向。思想政治教育与素质教育的其他要素相辅相成、相互促进。 相似文献
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思想政治理论课教育教学的重要性和实效性之间的落差问题是一个亟待研究和解决的重要问题。落差的产生和存在原因很多，从教育者本身考察，没能找准思想政治理论课教育教学的着力点，是思想政治理论课教育教学实效性弱化、甚至丧失的一个重要原因。大学生是校园生活的主体，具有为我性、自主性、能动性和创造性。因此，重视和确立大学生的主体地位和主体性是解决落差问题的着力点。 相似文献