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《实验室研究与探索》2016,(8):212-216
教学实践证明,ETAP软件可有效增强高职高专"电力系统分析"课程的生动性,最大限度地调动学生学习的主观能动性,提高教学质量。针对该课程理论性强、传统教学方式单一枯燥、多媒体教学和实验教学存在各种缺陷的现状,提出了基于ETAP软件的行动导向教学法,重点探讨了ETAP在电力系统建模、仿真计算、应用拓展等方面的功能,以及其在"电力系统分析"课程理实一体化教学中的应用,为全面发挥该软件在教学改革中的主导作用提供了有益借鉴。 相似文献
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分析了港口物流教学中应用仿真技术的必要性和目前主要仿真软件在教学中应用的不足,介绍了仿真技术在港口物流教学中应用的方法和实现过程。说明了港口物流教学仿真系统的模块功能、模块间关系、结构框架和仿真平台的建立过程,并叙述了使用XML辅助快速建立仿真场景的方法。通过仿真技术的使用缓解了目前港口物流教学中存在的理论与实际脱节等问题。 相似文献
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刘景峰 《中国职业技术教育》2012,(5):28-31
仿真技术在高职电力类专业实训教学中得到广泛应用。本文阐述了在高职电力类专业开发仿真实训教学项目的必要性,提出了仿真实训教学项目的设计原则和开发思路,介绍了仿真实训教学项目的应用效果。 相似文献
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软件仿真技术以内容丰富、灵活、设计性强等优点,正日益融入到许多职业教学中.本文分析探讨了软件仿真技术在《大气污染控制技术》课程教学中的实践应用,提出了应用软件仿真教学的策略,同时也对运用软件仿真教学可能产生的负面影响及其应对措施作一些分析. 相似文献
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社会不断发展,科技不断进步,计算机科技和计算机软件也在不断的创新和改进,仿真软件也在创新中进步,一些更加智能的、更加真实的软件也源源不断被技术人员开发出来。仿真技术广泛的应用于电大教育教学,这是计算机性能提升和计算机网络应用在职业教育中的体现和应用。仿真技术的应用给电大教学带来了新的机遇和挑战。本文针对仿真技术在教育教学的应用进行分析和阐述。 相似文献