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用赏识的心态可以创造了教育奇迹!赏识教育带给孩子完美的品质、非凡的智慧和阳光的心态!本文立足作者的实践教学经验,谈了如何对学生进行赏识教育. 相似文献
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邢长青 《学生之友(小学版)》2009,(12):37-37
优秀课如甘醇般令人陶醉。每位有责任心的教师都会孜孜追求,努力实现这种教学情景,以追求教学境界的完美。一、成为学生的贴心人"没有爱就没有教育",一个连学生都不爱的人何堪为师!然而,仅仅爱生是很不够的,爱生是教育的前提和 相似文献
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教师要享受教育的幸福,教师要享受成长的幸福,教师要享受自己发展的快乐,教师要享受教育追求理想的成功。怎样才能使教师过上完整幸福的教育生活?只有教师成长了、发展了,他们才能够幸福、快乐。因此,在教师队伍建设中我校一直把让教师幸福快乐的成长作为我们的目标。一、在学习中享受精神世界的幸福和快乐教育家夏丐尊说过:"教育不能没有感情,没有爱的教育就如同池塘没有水一样,不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。"我经常说,我们的学生就好像投胎一样来到我们的身边,那该是怎样的一种缘分啊!我们有什么理由不给他们母亲般的呵护啊! 相似文献
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一、化与艺术的共生关系及可持续发展。没有艺术的化是不完美的化，没有艺术的教育是不完美的教育，没有艺术素养的人是不完美的人，这样的人将无法成为信息时代的合格人才。这种共识把艺术教育与素质教育紧密结合起来，对艺术教育提出了新的挑战。 相似文献
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郑雅芬 《中小学信息技术教育》2013,(1):83-84
随着信息时代的来临,越来越多的教室里,黑板被电子白板所替代。有了电子白板的教室真的就那么完美吗?没有了黑板的教室真的就是现代化的教室吗?不,信息时代,请留住黑板!留住黑板,让传统书法彰显魅力当书法教育和信息技术应用携手走进语文课标时,我们深刻地明白传统文化和现代教育一样重要。不能因为现代教育技术手段的发展,而完全否定和丢弃原有的传统手段,"黑板+粉笔"就是传统教学手段中的典型 相似文献
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邢长菁 《学生之友(小学版)》2009,(23):37-37
优秀课如甘醇般令人陶醉。每位有责任心的教师都会孜孜追求,努力实现这种教学情景,以追求教学境界的完美。一、成为学生的贴心人＂没有爱就没有教育＂,一个连学生都不爱的人何堪为师!然而,仅仅爱生是很不够的, 相似文献
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尽管时代不同了,但教育的本质还是没有变——文化的传递;教育的核心问题还是没有变——培养人的思想文化素质,主要是人的完美人格的塑造;其影响教育的因素也没有变——包括了学校、家庭、社会等多元体的一切教育存在。因此,我们还是要传承“三结合”教育模式。但必须对当前所面临的现实进行必要的反思,从而调整我们的教育行为,并最终以提高效能为目标,赋予“三结合”教育以新的内涵。 相似文献
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在现实生活中，人人都渴望成功，追求人生、事业的完美。然而，在我们付出巨大努力追求完美的时候，完美似乎又永远可望而不可及，我们不喜欢的“遗憾”二字却时时伴随左右。遗憾是令人生厌的字眼，所有的人都希望遗憾离自己远远的，都希望自己的人生旅途中没有遗憾，但遗憾却总是挥之不去。看看我们的周围，有多少人在被遗憾所困扰，被遗憾折磨得寝食难安!考试不及格是遗憾，及格了没有取得优秀是遗憾；没有考上大学是遗憾，上了大学却没有考入理想的学校或专业也是遗憾；职称评定外语没有达到标准是遗憾，费了九牛二虎之力“上线”了，却因没有名额未能晋升是遗憾；一相情愿的单相思是遗憾，有情人天各一方也是遗憾……，遗憾意味着缺失、挫折，遗憾使人心情郁闷，难怪人们差不多都不喜欢遗憾，甚至诅咒遗憾。 相似文献
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完美也许是我们每个人心中的追求,但完美的代价就是你必须经历残酷.世间的事就是这样有得必有失,没有失的残酷哪有得的完美.如宝剑没有经受残酷的磨砺哪有锋利的完美,梅花没有经受残酷的霜雪哪有芳香的完美,只有承受了失的残酷才能成就得的完美. 相似文献
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“视教育为第一要务”的当今社会，教育成本逐年攀升!有没有一种低成本，零负担的教育模式呢？有!今天，我们隆重介绍一个早教新模式——微教育! 相似文献