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作为校长,坚持不懈地紧紧抓住三支队伍,即干部、教师、职工队伍的建设,乃是推动学校教育教学改革与发展,创造一流办学水平的前提和条件。我校正是依靠这三支队伍,经过几年艰苦努力,学校一改昔日的“老牌子、大院子、破房子”的旧貌,逐步变为繁花似锦、树木葱笼、生机勃勃的花园式学校。教育教学工作不断创新,不断发展,逐步跨入全国先进中师的行列。在学校的建设和发展中,我们成功地建设了三支精良的队伍。我们的主要做法和体会有以下几点: 一、抓住政治,稳定队伍。 相似文献
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专职政工队伍、教师骨干队伍和学生积极分子队伍,是高等学校的三支重要力量。“三支队伍”的建设搞得好不好,直接关系到学校的稳定和学校教学、科研及其他各项工作的开展。近几年来,特别是全国全省高校党建会议之后,我们把搞好“三支队伍”的建设作为党委的一项重要工作和学校的一项长远任务,定期进行研究,积极稳妥地做工作,取得了好的效果。 相似文献
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孟夏 《北京教育(高教版)》2014,(10)
著名教育家陶行知先生曾经说过,“校长是一个学校的灵魂”“要评论一所学校,首先要评论它的校长”。校长的办学思想和理念,决定着学校的发展。对于基础教育的学区化管理体制来说,培养一支高素质的校长队伍是学区化管理模式科学运行的保证。校长作为学校管理系统的决策者在学校的发展中起着至关重要的作用,校长队伍的整体素质对学校的办学质量有着直接的影响。在安贞里学区校长队伍建设过程中,我们尝试通过“四个结合”推动校长队伍的建设。 相似文献
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随着高校间竞争的日益激烈,高校的管理队伍已逐渐成为与教师队伍并行推进高校健康发展的两支重要力量,其作用如车之两轮、鸟之两翼,缺一不可。而基层学院的管理队伍则是高校管理队伍中最基层的一支队伍,也是与教师和学生联系最密切的一个群体,这支队伍的素质直接影响着高校的办学质量与声誉。 相似文献
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要办好一所学校,既要依靠广大教职工,也要依靠教职工的领班人——校长。一个好校长便是一所好学校。一个好校长便能带出一群好班主任和一支好队伍!因为在办学过程中,校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位和决策地位;教师则处在管理系统中的组织实施地位。校长的思想、行为和作风,直接影响了教师的工作方向,从而影响学校的全局。要办好教育事业,提高教育质量,需要打造一支能征善战的教师队伍,但首当其冲是要提高校长的素质,尤其要呼唤具有创新意识的校长出台。 相似文献
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阿基米德有一句脍炙人口的名言:“给我一个支点,我可以撬动整个地球。”我们要促进学校的内涵发展,就要找准这个“支点”,而这个“支点”,笔者认为,应该是“学校中的人”——校长、教师、学生。一、校长的办学理念是学校内涵发展的关键办学理念是关于学校整体发展的价值追求和理性认识,它决定着学校群体的教育行为,指导学校的办学方向,定位学校的品牌形象。它以一种精神力量、一种文化氛围、一种理性目标熏陶着学校的群体成员。有什么样的理念,就会有什么样的学校,就会有什么样的办学效果。江苏洋思中学原是一所普普通通的农村学校,之所以有… 相似文献
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田晟 《山西教育(综合版)》2011,(6):33-33
太原市教育局日前提出,要全面提升五支队伍素质,以高素质的干部队伍推动教育教学质量的提升。一是建设高素质的校长队伍,努力打造一支具有教育家精神和理想、依法办学能力强、专业化水平高的校长队伍。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2014,(6):F0003-F0003
作为全县初中教育的龙头学校,丰县初级中学坚持“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的办学宗旨,形成了独具特色的“德育1234工程”,即围绕一个核心——以学生成长为核心：突出抓好两翼——以常规管理为抓手,以开展活动为载体：培养三支队伍——骨干教师队伍,青年班主任队伍,学生干部队伍;提升四大品牌——每周话题、国旗下的讲话与主题班会、德育之窗、德育论坛和文明交通伴我行活动。 相似文献
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林天卫 《韩山师范学院学报》1988,(1)
高等院校的学生干部是高校学生思想政治工作队伍当中一支特殊的队伍,是接受学校各项任务的先进层次。有人认为它是建设第一流大学的第三支队,是一支比专业教师和政工干部两支队伍更富有战斗力的队伍。这虽有点言过其辞,因为“马 相似文献
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《国家教育规划纲要》明确提出“造就教育家”和“教育家办学”的战略目标，这是党和国家对新时期校长队伍建设提出的一个时代命题，充分体现了打造校长队伍建设对学校发展的重要性。什么是理想的校长（本文校长特指中小学校长），理想的校长对学校管理、教育改革和发展会有什么样的影响， 相似文献
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张国徼 《福建基础教育研究》2010,(8):24-25
我国著名教育家陶行知说：“校长是一个学校的灵魂,要想评。论一个学校,先要评论他的校长。”可见,有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的素质体现着校风校貌,决定着办学的水平。在实施管理的过程中, 相似文献
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吴鹤俊 《小作家选刊(小学)》2011,(5):23-23
人们常说,一所好学校必定有一位好校长。这话的确不错,因为校长是学校的灵魂,他的执政理念、管理方法等直接决定一所学校的兴衰荣辱。但办好一所学校仅靠校长一人远远是不够的,还要靠全体师生的共同努力,精诚团结,尤其要抓好班主任队伍及备课组两支队伍建设。 相似文献
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一支出色的乐队,少不了一位优秀的指挥;一所高质量的学校,缺不了一位高水平的校长。一个好校长,带领一批好教师,就能办出一所好学校。为此,我县将培养和造就一支高素质的校长队伍,作为实施素质教育,改善学校管理,提高贫困山区学校办学水平的关键性举措,并采取切实行动,加强校长队伍建设和管理,有力地促进了全县中小学办学水平的提高。 相似文献
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在新课程改革的浪潮中,校长担负着什么样的角色?校长的治校理念和行为有什么样的转变?苏霍姆林斯基说:校长领导学校,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。”办学理念关系着课程改革目标的实现与否,关系到学校的发展。那么,在新课程改革的今天,校长需要有什么样的办学理念?传统的学校管理主要采用“制度 控制”,校长的管理更多表现为管制、监控、指示、命令等。随着新课程改革的深入,学校在内部管理方面,校长应采取什么样的管理机制呢?本栏目从众多来稿中采撷一组集中刊发,以期对读者有所裨益。 相似文献
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一支强有力的班干部队伍,是开展班级工作的基础。对于班主任来说,在班级管理工作中,最重要的工作就是培养一支素质高、能力强、作风过硬的班干部队伍。如何造就这样一支队伍? 一、以现代人力资源管理理论指导班干部队伍建设现代人力资源管理理论强调以“人”为 相似文献
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王耀琪 《苏州教育学院学报》1998,(3)
要办好一所学校,校长是关键;要管好一所学校,干部是关键.学校的中层干部,担负着执行学校的决策,带领教职员工完成学校教育、教学工作的重任,是学校这台机器正常运转的一个重要环节,中层干部队伍的素质高低,直接影响到学校的办学水平和办学质量.因此,校长应把中层干部队伍的选拨、培养、管理当作一件首要的工作来抓,充分调动中层干部的工作积极性.我校对中层干部队伍的建设着重抓了以下三个环节,取得了一定的成效. 相似文献
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正青年教师,是学校年轻的新鲜血液;而骨干教师呢,则是支撑学校发展的中坚力量。许多老一辈校长管理的心得这样归纳:一个学校要前进、要发展,抓两支队伍,行政班子和年轻骨干。年轻骨干教师是学校发展的依靠,引导他们追逐成为专业的骨干,是教师职业生涯的梦想,也是学校教师队伍培养的愿景。学校到底需要什么样的骨干教师?我想,要明确以下几个问题:一、有政治追求的人是骨干28岁之前,大多数教师都有一个角色,"团员",也 相似文献
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中小学校长官职小、级别低，却是拥有一所学校的人、财、物大权的法人代表。就学校而言，校长是一面旗帜，是“领头羊”，有什么样的校长就能带出什么样的教师队伍，培养出什么样的学生，所以做好校长的选拔、培养和管理工作，是教委主任的重要工作之一。一、做好校长选拔文章学校办学状况的好坏在很大程度上取决于校长的思想水平和业务素质。只有办学思想先进，工作作风严谨，懂理论、重实践、善管理的校长，才能适应素质教育的要求，才能确保教育改革的不断深化和办学质量的全面提高。为了切实提高校长队伍的素质，使德才兼备的优秀人才脱… 相似文献
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一个好的大学校长就是一所好的大学,校长是一个学校的窗口,是学校的一面旗帜,更是一个学校的灵魂。我国民办教育发展至今,一个共同的声音告诉我们民办教育已经成为中国教育市场上不容忽视的一支队伍。正如潘懋元老先生预言:20年后,民办高校将比拼211高校!我国民办教育事业励精图治,借问谁人“欲与天公试比高”,——民办高校校长是也! 相似文献