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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
由于教育技术在我国起步不久,近来在各级、各类学校中,关于教育技术工作的主要功能应是什么,它和教学工作有什么关系,与教师、学生的教与学的过程又有什么联系等问题逐渐凸显出来。  相似文献   

2.
学术界流传着这样一则故事:英国著名物理学家卢瑟福有一天深夜走进实验室,见一个学生仍伏在工作台上,便问道:“这么晚了,你还在做什么?”“我在工作。”学生回答。“那你白天在做什么?”“在工作。”“那么你早晨也在工作吗?”“是的,教授,早晨我也在工作。”学生似乎期待老师的赞许:卢瑟福略微迟疑了一下,随即问道:“那么,你用什么时间来思考呢?”  相似文献   

3.
坚持的力量     
张俊平 《河南教育》2009,(11):48-48
我于1997年参加工作后,一直在基层做辅导员工作。回首12年的4000多个日日夜夜,感觉自己并没有做什么值得提及的“大事”。如果一定要写点儿什么,我认为,做好辅导员工作最需要的就是坚持——信念的坚持、行动的坚持:  相似文献   

4.
试论教学工作规范化管理的内涵、特点和原则赵瑞林,潘晓卉教学工作规范化管理是比常规教学管理更高层次的管理。在长期的办学过程中,各校都有一套沿袭下来的教学运行常规,如同农时随四季更替一样,有自己的运动轨迹。开学做什么,期中做什么,期未做什么,都能按部就班...  相似文献   

5.
做了十多年的教师,整天备课、上课、批改作业,忙得不亦乐乎,但对什么是教育,从未做过多思考。随着教改的深入,新课程理念也逐步深入人心,重新反省自己的教学工作,才发现整天挂在嘴边的“学生”一词处处透露着玄机。教师教什么?怎么教?教的目的又是什么?仔细玩味“学生”这个词语,对我的教育教学工作有很大启示。学生:从字面上解读“生...  相似文献   

6.
编者按:本文是中国人民解放军海军某部在新时期如何做好基层官兵思想工作的体会总结。其中关于思想工作既要力求对症下药、从微过细、讲究方式方法,又要实事求是,将原则与引导相结合,着对搞好转化等意见,对高校的思想工作很有启迪,值得一读。一、准确把握思想脉搏,力求做到对症下药。首先,对部队官兵的思想情况要做到亲知、真知、深知。要做到“四个知道”,就是要知道他们在想什么,在什么地方,在干什么,需要什么。因此,把准思想脉搏,首要的是对情况的全面了解,重要的是增强责任感,怀着满腔热情过细做工作。应经常关心部属的…  相似文献   

7.
中小学的心理健康教育是近年来才开展起来的新工作,不少学校在应该设立怎样的机构、叫什么名称、可以开展哪些工作、要由什么人来做等问题上还在“摸着石头过河”。为此,部分学校还在观望、等待,甚至疑虑重重。  相似文献   

8.
一个人是否更换工作何时更换工作,这依赖于什么呢?在这篇文章中研究者揭示.工作流动和职业过程的不同往往取决于人们面临的机会结构的不同.员工拥有的与工作有关的资源,可以决定他们到底进入某个工作结构的什么位置.也可以决定他们多久才能取得晋升或者离开该工作……  相似文献   

9.
刘莹 《山东教育》2008,(10):16-16
做园长工作十年多,时常有人问我“您每天都在忙什么呢?”是啊,我在忙什么呢?说出来与同行们交流、切磋,以求共同提高。 随着社会经济的快速发展,幼儿园要在激烈竞争中立足、生存和发展,作为园长该做的事情确实很多,归纳梳理一下我认为主要做以下两方面的工作。  相似文献   

10.
教师的劳动主要体现在课堂上,课余时间是教师课堂教学的前奏和延续,充分利用课余时间思考教学工作,会大有裨益。教师课余时间应着重思考:学生需要什么,教学综合什么,师生交流什么,教学改进什么。教师要养成不断思考的习惯,尤其是课下。教师只有对教与学内容进行全方位的过滤加工,才能实现教学的高效。  相似文献   

11.
列夫·托尔斯泰有句名言“知识,只有当它靠积极的思维得来的时候,而不是靠记忆得来的时候,才是真正的知识。”事实正是这样,有位传记作家曾经讲过一件发人深省的事:一天深夜,著名的卡文迪许实验室领导人卢瑟福走进工作室,见他的一个学生还伏身在工作台上。于是问道:“这么晚了,你还在做什么呢?”学生回答说:“我在工作。”“那你白天在做什么呢?”’‘在工作。”“那你早上也在工作吗?””是的,教授,我早上也工作。”学生一边回答一边略显得意地期待着老师的赞许。谁知卢瑟福迟疑一下后说道:“那么,这样一来,你用什么时间…  相似文献   

12.
《人民日报》2008年6月23日刊文说,6月20日,胡锦涛总书记在人民日报社考察工作时,通过人民网“强国论坛”兴致勃勃地与网友交流,不仅以网友相称,而且坦言上网目的是想“了解网民朋友们关心什么问题、有些什么看法”,“对党和国家工作有些什么意见和建议”。只有20年历史的互联网,给传统中国人带来的,除了生活方式的变革,更有执政理念的更新。越来越多的中国人,开始习惯通过网络了解世界风云变化,  相似文献   

13.
某地教育工作会议上,一个领导讲话要求:教师要敬业爱岗,要把精力用在正道上,不要天天想着评什么教学能手,讲什么优质课……领导之所以如此要求,有他的道理:有的教师虽然获过省优质课奖,评上了市教学能手,还是什么县学科带头人……荣誉证书一大摞,可所任班级的教学成绩却“残不忍睹”。  相似文献   

14.
米祈 《成长》2006,(3):68-68
米祈: 马上就要找工作了,4年过去了。但是真的不知道自己学到了什么,不知道自己到底能做什么,到底能在哪行干出个什么来。这个时候很彷徨,感觉一天总是莫名的烦恼,最近甚至经常失眠。你能帮帮我吗?  相似文献   

15.
没有幸福     
穷人说:假如我有几百万、几千万的话,那我就可以想买什么就买什么.想不工作就不工作,从此过上安逸的生活,那多幸福啊!  相似文献   

16.
实事求是是我们党的思想路线,是马克思主义的精髓。实践表明,什么时候坚持了实事求是,我们的工作就进步,事业就发展;什么时候违背了实事求是,我们的工作就受挫,事业就停滞,甚至倒退。  相似文献   

17.
近年来,我们在开展实验教学工作检查、评估、研究的过程中发现,中小学实验教学工作仍然存在不少问题。主要表现在:一是实验的目的要求不明确,无论是演示实验还是分组实验,要了解什么?掌握什么?研究什么?解决什么?教学思路不清晰,心中无数;二是实验教学的方法陈旧,创新意识不强,实验教学过程中,学生创造性思维能力的培养没有引起教师的足够重视;三是实验教学与电化教学之间的关系处理不当,轻实验教学,重电化教学的现象时有发生,有的甚至误认为电化教学可以取代实验教学;四是实验指导不到位,质量不高,学生不会根据实验内…  相似文献   

18.
晓涛 《当代职校生》2005,(11):16-17
读书的目的是为了什么?为了就业:一个职校生离开学校时的最大愿望和最基本的成功标志是什么呢——得到一份工作。在求职就业的大市场中,职校生应该善于利用各种渠道,找到一份称心如意的工作.人尽其才,是每个毕业生的梦想。到底用什么方法找工作最可靠?广结关系网络.通过亲朋好友找工作求职成功率的确很高。而通过互联网、招聘广告、招聘会等方法,同样可以得到一些面试机会。求职方式多种多样.不要只限于一种方式,要开阔思路.多与他人交流经验,多尝试几种,机会就大多了。  相似文献   

19.
失业、跳槽,当面临职业转换的时候,如果我们在心中做好如下心理准备,那么我们距离求职成功就不远了。   1、你所得到的每份工作是临时性的。即无论找到什么工作都要把它看成是临时性的,看成是随便时时可能中断的工作。记住这一点对你将大有裨益。   2、你所找到的每份工作本质上都是一个研讨学习班。问题在于,你在那里都学习些什么 ?   3、你所找到的每份工作本质上都是一次冒险。今天的工作就是如此。你永远不知道接下来会发生什么:权力、欲望、谣言、错误选择、奇怪的联盟、背叛、报答等等。突然,事先无人能预知的转机和转折…  相似文献   

20.
无论做什么工作,只要用心,就能找到其中的乐趣。在星罗密布的加油站里,生活工作着许多大学生。他们用辛勤的汗水诠释着奉献与收获的陕乐。  相似文献   

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