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数字阅读提供了海量信息,是一种无纸化的绿色阅读,它的超链接模式为信息查询、科技查新提供了便捷,使人们获取知识的效率大大提高。但我们必须反思的是,数字阅读不仅改变了我们的阅读模式,更改变着我们的认知和心理结构,数字阅读消弭了作者的身份,使儿童看到了不该看到的秘密,当数字阅读成了媒介控制的方式,当广告和消费渗透到数字阅读之中,当阅读成了被阅读,人类延续几千年的文明又将何去何从? 相似文献
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数字出版在新一轮技术浪潮的推动下呈现出新态势,iPad等新媒介的出现,加速了媒介形式的变革,迎来了触控媒介时代.这种人机互动的新型数字出版模式,为我们带来了一"触"即发的新阅读革命.同时,物质生活日益丰富的大众不再满足于被动接受传播主体传播的信息,而期望主动参与其中,成为传播系统中独特的自我."传受关系"的改变与融合带动了传受双方的互动,在无线膨胀的信息海洋中,个性化阅读、精准化阅读与碎片化阅读成为新兴的阅读方式,个性化定制出现、支线式小说阅读等出版模式的兴起,推动了互动出版的发展. 相似文献
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在互联网背景下,人们在接受信息和阅读文章时都是以数字阅读为主。公共图书馆应更好地发挥数字阅读推广服务方面的优势,最大化阅读推广服务效能,不断完善公共图书馆数字阅读的推广模式,并在此基础上进行改革和创新。文章主要对公共图书馆数字阅读推广服务的价值展开分析和探讨,并提出了推广服务和创新的路径,以期为相关研究提供参考。 相似文献
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数字阅读服务是传统阅读服务的模式转型,是信息素养教育的多元发展,是数字图书馆建设的现实目标。本文以数字阅读服务为研究对象,用文献调研、实证研究方法探索图书馆数字阅读服务研究领域的理论与实践。为该领域的拓展研究提供客观的案例支撑和可操作的管理借鉴,为促进数字阅读服务采取积极可行的有效策略,以期不断推动图书馆阅读活动的实践创新。 相似文献
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文章论述了"互联网+"环境下公共图书馆阅读推广面临的新变化,阐述了基于"互联网+"思维构建图书馆移动数字阅读推广服务模式的必要性与可行性,分析了基于"互联网+"思维的图书馆移动数字阅读推广服务模式的构建要素,最后提出了基于"互联网+"思维的图书馆移动数字阅读推广服务模式的构建策略,希望对公共图书馆移动数字阅读推广服务模式的发展有所帮助. 相似文献
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[目的/意义]探索各个年龄段用户数字阅读使用意愿的影响因素,为数字阅读推广的个性化服务提供理论依据。[方法/过程]以"数字原住民"划分标准作为年龄分层的依据,以申农的信息传播模型和阅读心理学相关理论作为构建数字阅读使用意愿影响因素模型的基础,运用问卷调查和结构方程模型,分析影响数字阅读使用意愿的因素在年龄上的差异。[结果/结论]研究结果显示,数字阅读使用意愿的影响因素在年龄上存在差异;使用意愿受到信源特征、动机和信息内容特征等因素的影响;数字阅读推广服务可结合这些差异,为各个年龄层的读者提供个性化服务。 相似文献
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本文结合重庆市少儿图书馆参与"全国少儿图书馆数字先导项目"进行电子书阅读推广的课题项目研究,根据本地实际,通过问卷调查、座谈交流和推广活动等形式,对电子书的阅读推广环境、条件、前景、内容进行了研究,为日后少儿图书馆能够利用电子书阅读器,推广少儿数字阅读服务,探索少儿图书馆新型服务模式提供了一定的依据和支持。 相似文献
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正一直以来,数字出版发展的方向、模式和盈利是被反复讨论的话题。本文对数字出版发展中提出的各类观点进行比较分析,探讨了在社交类的微信公众号上尝试数字出版发展的方式和可能性。微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款为智能手机终端提供即时通讯服务的免费应用程序,通过语音短信、视频、图片和文字等方式实现用户间的信息交流,同时还提供如微信公众平台、微信支付、电子商务等多项服务,其中微信公众平台中的服务号和订阅号所推送的内容,是推进大众阅读类数字出版发展的重要手段之一。而之所以将微信作为研究对象,则是因为其具有其他数字阅读发展模式所不具备的优势和特点,那就是海量用户的社交化阅读模式。 相似文献
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[目的/意义]对数字阅读推广的基础理论问题进行探析,为数字阅读推广的实践提供参考。[研究设计/方法]通过属加种差的方法从营销学、传播学、教育学视角对数字阅读推广进行定义;基于信息流理论对数字阅读推广的运行机制与模式进行阐释,并结合管理要素与职能理论对数字阅读推广的管理机制与模式进行阐释。[结论/发现]数字阅读推广是旨在改进阅读服务者与用户的关系,促进更多用户利用数字阅读服务的营销、传播、教育等行为。数字阅读推广是用户与服务者的需要,也是国家发展全民阅读事业的需要。数字阅读推广的组成要素包括推广主体、推广对象、目标用户、推广信息、推广渠道、推广方法、推广评价等。数字阅读推广的基本运行模式包括活动、出版物、人际传播、广告、课程、导航与推荐系统等。随着数字阅读推广的发展,各类推广主体需要将其纳入统一管理。[创新/价值]对数字阅读推广的概念、运行、管理等进行较系统的理论探索。 相似文献
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数字技术的应用一方面改变着读者的阅读习惯,另一方面也使读者获取有用信息愈加困难。鉴于此,高校图书馆应顺应时代要求转变自身服务模式,加强文献质量标准化评估体系的建设及馆员的素质培养,以期在数字阅读时代帮助读者提高信息收集效率,降低信息采集成本,过滤信息噪音。 相似文献
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阅读本质上是一种文化行为,生命个体在信息、知识的获取中接触到许许多多"可能的世界"。不同时代人们的阅读取向迥异,阅读载体也是处于演化之中。媒介融合改写了印刷与阅读的传统关系模式,现代出版和文明正在发生深刻的转变。阅读转换为信息接收、屏幕读取、文本消费,阅读的对象则主要是文化产业提供的各种商品,更加个体化的接受模式、消费方式被推广。 相似文献
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陈秀菊 《福建图书馆理论与实践》2014,(4)
网络数字阅读时代,读者的阅读方式和阅读需求发生了很大的变化。高校图书馆要顺应时代的发展,利用网络信息技术和图书专业知识为读者提供具有"微时代"特色的微服务,以满足信息时代读者的个性化需求。泛在网络数字阅读下高校图书馆的微服务模式包括移动图书馆、电子书、官方微博、微书评以及使用即时交互式软件进行实时无障碍咨询等。 相似文献
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<正>2014年1月19日—25日,在江西省政协十一届二次会议、江西省十二届人大三次会议召开之际,江西省图书馆创新服务手段,应用数字阅读技术,为"两会"代表、委员提供数字化信息咨询服务。会议期间,江西省委书记强卫亲临信息咨询服务点看望和慰问工作人员,对江西省图书馆提供多元化服务表示充分肯定。今年,江西省图书馆"两会"服务除了现场解答代表和委员的课题咨询、提供网络资源查询、文献传递等服务外,还安装了数字阅读设备为"两会"代表、委员提供数字图书借阅服务。代表、委员可在手机客户 相似文献