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2月28日北京师范大学远程教育研究所正式开通了国内第一个远程教育的专业网络社区——“远程教育专业社区”(http://www.OpenLearning.cn)。该社区将本着"开放、交流、共享、创新"的精神,为远程教育领域的实践人员,远程教育的专家学者,远程教育方向的研究者和相关学习者等一切对远程教育事业、产业、专业感兴趣的人员提供一个网际交往空间,通过交流、共享,以开放的精神来促进实践方案和理论知识的创新。“远程教育专业社区”主要向广大远程教育相关人员提供了北京师范大学远程教育研究所设计和开发的远程教育的基础理论课程,旨在通过网络课… 相似文献
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Moodle是一个用来建设基于Internet网络课程的平台,是澳大利亚教师Martin Dougiamas基于建构主义教育理论而开发的,是一个免费的开放源代码的软件.电大在线是目前在全国电大系统普遍使用的基于网络的远程教学平台,它为现代远程教育构建了一个学习者为中心的学习环境.文章从多角度对Moodle和电大在线进行了比较,为基层电大的远程教育服务提供了参考方向. 相似文献
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搞好电大开放教育一定要建设好网络阵地 总被引：1，自引：0，他引：1
冯伟 《山西广播电视大学学报》2002,7(4):45-46
现代远程教育主要是基于网络环境下的教育形式.面对网络时代出现的一些问题,电大现代远程教育要牢牢把握网络阵地,明确和理顺各种机制,坚持正确的思想政治工作原则,建立一支素质过硬的专职网络工作队伍. 相似文献
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现代远程教育是传统教育与现代网络技术相结合的产物,它具有独特的优势.通过回顾远程教育在中国的发展和阐述当代开展基于下一代网络的现代地理远程教育(数字城市)的必要性及可行性,提出基于下一代网络的现代地理远程教育的发展问题. 相似文献
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随着基于多媒体、网络的现代远程教育的发展,网络课程在现代远程教育中的地位日益重要.为了改善现代远程教育中网络课程质量良莠不齐的现象,运用梅里尔首要教学原理构建适用于远程教学的网络课程,有其特殊的意义.基于这种特殊性,以梅里尔首要教学原理为视角,构建了网络课程建设模式,重点阐述了梅里尔的教学设计思想及其运用.通过实践,可以运用首要教学原理进行网络课程的教学设计、系统开发和综合评价. 相似文献
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基于网络的案例教学是现代远程教育的形式之一,是开放教育工商管理专业教学模式改革的方向和重点.本文结合长沙电大工商管理专业教改的实际,探讨了基于网络的案例教学的方法与策略,力图为网络环境下的案例教学模式建设提供一定的参考. 相似文献
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现代远程教育与社区教育的一致性为双方结合提供了条件,高校现代远程教育在师资上、管理上、技术上都优于社区教育,这为高校现代远程教育服务社区教育提供了可能。高校现代远程教育服务社区教育的路径主要有:第一,高校现代远程教育为社区教育提供学习支持服务资源;第二,高校现代远程教育为社区教育提供师资;第三,高校现代远程教育为社区教育提供教学模式;第四,高校网络学院、电大、社区学院共建社区远程教育体系。 相似文献
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随着计算机网络技术的发展,网络远程教育成为发展最快的一种新型学习方式,为学习者提供了一个虚拟的学习社区,它基于网络硬件基础设施提供的物质基础,通过架构于教学支撑平台上的教学管理系统和丰富的学习资源,给学习者提供了多样化的学习环境. 相似文献
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学习支持服务是现代远程教育成功的一大关键因素.本文主要探讨如何通过网络课程设计、网络课程教学设计和远程交互性设计为学生的远程在线学习提供学习支持,以确保网络教育教学质量. 相似文献
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在现有的网络技术和应用环境下,建立完善的远程教育系统和基于网络环境的CAI课件,具有较大的实用价值,基于上述原因,主要对基于网络环境的CAI课件设计进行了研究. 相似文献
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随着计算机网络技术的不断发展,远程教育教学系统越来越多地被应用到高校远程教育教学中,但当前的远程教学中,学员只是被动地接收远程教育网站中的知识。如何根据学员的访问信息,为学员提供个性化教学;如何通过学员的访问信息,改善网络的拓扑结构,更好地促进远程教育系统的功能的发挥,结合Web日志挖掘的基本功能,本文提出了基于Web日志挖掘改善远程教育教学系统,为学员提供个性化教学的基本模式。 相似文献
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郭文革 《中国远程教育(综合版)》2010,(6)
<国家中长期教育改革和发展规划纲要>为未来十年中国网络远程教育的发展,提供了新的机遇.结合过去十年中国网络远程教育走过的曲折发展路径,笔者以为,未来十年中国网络远程教育发展的基本思路是:守正出新. 相似文献
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MicheleM.Jacques 《开放教育研究》1999,(6)
世界万维网能为各类信息查寻者提供信息资源.据统计,当今在全世界已有大约1800万以上的上网者.网络的规模每5个月扩大一倍.本文将谈谈目前远程教育与远程教育协作中不同类型的网络信息资源,并重点介绍其中若干优秀的网站.目前,为远程教育提供重要的、及时的、内容有深度的信息资源网站已发展到数以千计.其可供 相似文献
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姜宏 《贵州教育学院学报》2011,(6):79-81
远程教育是知识经济信息社会背景下,基于计算机网络技术发展而产生的不同于传统教学模式的新型教学模式,远程教育为人们寻求继续教育、终身教育提供了一个更为便捷、有效的途径。介绍了远程教育的概念以及发展远程教育的重要意义,探讨了远程教育发展过程中存在的问题,并提出如何又好又快地发展远程教育的建议。 相似文献
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<正>计算机网络的飞速发展推动了教育技术巨大的革新,网络远程教育则是现代信息技术支撑下的新颖教育模式,它不但为终生学习提供了条件,也为协作学习创造了便利,基于自主学习的网络协作学习环境是目前远程教育领域讨论比较多的话题。协作学习因其对基于网络学习的促进作用受到广 相似文献
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焦虑作为影响人的情感的主要因素,近年来引起了网络远程教育研究者的关注.本研究采用问卷调查和访谈相结合的方法,旨在了解网络远程教育学习者的学习焦虑对其学习的影响,以便对网络远程学习者提供一些探索性的建议和意见. 相似文献
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中国远程教育关键专业角色的工作分析研究 总被引：1，自引：0，他引：1
论文介绍了2005年开展的对我国远程教育关键专业角色及其职能的实证研究.研究基于2004年陈丽和李爽定义的中国远程教育专业能力模型成果展开,邀请来自中央广播电视大学、人民大学网络教育学院、北京邮电大学网络教育学院、北京大学医学部网络教育学院、北京师范大学的14位实践专家,采用DACUM方法,对能力模型中的决策者、管理者、教学设计者、主讲教师、辅导教师和研究者六个关键角色进行了角色职能、任务、能力和发展趋势的研究,最终构建出上述六个角色的工作分析图.该研究是我国首次采用工作分析方法对远程教育专业人员职责、任务和能力的实践需求的深入考察,笔者希望本次研究能够丰富关于远程教育专业角色的研究,研究成果能够为相关机构远程教育实践的人力资源管理以及有关专业课程和培训的开发提供参考. 相似文献
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传统的远程教育及远程教学模式存在许多不足之处,在教育信息化的大背景下,开发一种基于网络环境的远程教育信息系统十分必要.为此,介绍一个基于W eb的远程教育信息系统的分析、设计与实现. 相似文献
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现代远程教育即为基于计算机网络、数字卫星电视网和电信网三大通信网络的远程教育,具有传统面授教育不可比拟的特点和优势. 相似文献