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学校图书馆是学生和教师丰富知识、开阔视野、陶冶情操的重要场所，是必备的办学设备和推进素质教育的基础性设施，也是学生获取课外知识进行自我教育的必要课堂，具有课堂教学无法代替的作用和优势。因此，在新形势下加强中小学图书馆建设就显得更加重要了。 相似文献
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位于太原市汾河西畔的万柏林区,是工矿区集中的城乡一体化行政区域。区委、区政府始终坚持把教育纳入区域战略发展重点和现代化建设的整体布局之中,把“科教兴区”作为全区实现跨越式发展的战略之一,确保教育优先发展。几年来,全区大力改造中小学危房,加强设施设备建设,努力改善办学条件,整合资源,合理布局,加大对薄弱学校的建设力度,优化教育资源配置,义务教育的整体水平得到大幅度提升,办学水平和教育教学质量稳步提高,义务教育均衡化发展取得显著成效。 相似文献
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据报道,武汉市淡化中小学教师校籍,规定中小学教师在同一学校任教不得超过6年,缓解上好学校难和某些地区方兴未艾、趋之若骛的择校风.近年来,随着国家对教育投入力度的不断加大,中小学校基础设施建设得到了全面的加强,学校的办学条件明显改善,硬件水平得到了显著提高.然而,教育的均衡绝不仅限于硬件设施的均衡,更在于师资力量等办学软实力的均衡.武汉市教育局淡化中小学教师校籍,明确规定中小学教师在同一学校任教不得超过六年,不失为师资均衡的重要举措,也是推进教育均衡发展的有效方式. 相似文献
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近年来,随着江苏省中小学六有工程校校通工程四配套工程以及教育现代化工程的推进与实施,义务教育阶段的学校在办学条件和硬件设施设备上有了明显改善,特别是农村小学,办学条件和硬件设施设备的改善为学校向优质教育发展提供了可能和条件。但随之而来的是如何充分利用好、管理好这些较为先进和完备的硬件设施设备,充分发挥它们为学校教育教学和学生成长服务的作用,做到不搁置、无丢失、少损坏、及时维修、严格管理,以最大程度地发挥 相似文献
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我县是个地处四川东北部的贫困县。近几年来,我们在办学经费紧缺的情况下,按原国家教委颁发的最新标准,于１９９６年配备了中小学教学仪器、设备设施,１９９７年,进一步完善了图书资料、电教设备、艺体器材的配备。实践教学全面开展,学生实践动手能力大大提高。１９９３年以来,全县学生在省级以上科技发明、文艺创作、航模制作等竞赛中获奖达４２３人次。我县加强小学实践教学工作的主要措施有以下几项。１ 坚持标准抓配置几年来,我们克服困难,多渠道筹集资金共计３４０３．４万元,其中用于小学教学仪器、设备设施配备５６９．５… 相似文献
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《宁波教育学院学报》2010,(5):F0002-F0002,F0003
<正>宁教培训学校是一所隶属宁波教育学院并经宁波市教育局审批设立的社会力量办学的专业培训机构。学校充分依托宁波市中小学教师培训中心的优势,利用教育学院丰富的师资和设施、设备等教育资源,以"一切为学生着想,一切从学生利益出发"为办学宗旨,效力于对学生技能和素质的培养,是我市中小学生业余学习的好去处。 相似文献
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但武刚 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1999,(3)
当前,在教育实践中,广泛地存在着各种形式的学校办学质量评价,相应的理论研究则比较薄弱。学校的办学质量是学校的核心,中小学办学质量评价的意义重大。本文对中小学办学质量评价的目的、特点、方法和分类作了明确而细致的阐述,对改善中小学办学质量评价具有指导意义 相似文献
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关于教师进修院校建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
余清河 《湖南师范大学教育科学学报》1995,(6)
本文对加强教师进修院校建设的意义,以及改善教师进修院校建设的外部条件,作了一些一般意义上的讨论,认为构建培训、教研与电教一体化的办学体制,是当前加强教师进修院校建设的最根本的措施,建立健全中小学教师定期轮训制度,是加强教师进修院校建设与中小学教师队伍建设的共同需要。 相似文献
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桔山中学运用现代教育技术深化课堂改革的启示□黄勇执笔黔西南州地处滇、黔、桂三省区结合部,是典型的少边穷地区,由于地方财政十分困难,对中小学的办学条件投入严重不足,特别是广大农村中小学师资力量薄弱,办学设施简陋,严重地制约着教育质量和办学效益的提高。目... 相似文献
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本文分析了农村中小学教育信息化的应用困局和产生的原因,针对现状和原因,寻求解决问题的对策.当前农村中小学信息技术课程教育的主要存在以下几方面的问题.
一、学校设备现状、资金、师资、观念和技术上的不足
1.农村中小学信息技术教学基础设施比较薄弱.近几年来,各级政府投入了大量的资金,开始在我区进行农远工程项目的建设实施,用以改善我区信息技术教学硬件设施,当然其中也包括农村软硬件设施.在信息化教育正处于起步状态,数量有限的农远设备,并不能有效解决农村中小学信息技术教学的困境,影响农村中小学信息化应用的主要问题主要是学校硬件设施不完善.在一些经济条件差的地方,无法开展信息技术教育教学工作,造成了农村地区信息技术教育的滞后和缓慢. 相似文献
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黄丽 《中国现代教育装备》2010,(20):77-77
中小学主要领导干部参加学校抗震加固工作是中小学幼儿园办学过程中的一件大事。笔者将日常装修与抗震加固通盘考虑,避免不必要的浪费;抗震加固开始之前要考虑施工的水电问题,提前做好协商解决办法;抗震加固之前要对校园设备设施运行情况进行核查,并与施工方确认,避免工程结束后扯皮;在具体问题交涉时要和参与设计、施工、监理等部门共同协商,不单独与施工方交涉等实际问题提出自己的见解。 相似文献
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农村中小学布局,既要兼顾农村学生"就近入学"和"接受高质量教育"的需求,又要立足县、乡、村的不同特点,确保不同类型、不同规模学校的合理并存。"整体规划"和"有序调整"农村中小学的数量与规模,是农村中小学合理布局的基本途径。布局调整后出现的办学重心逐级上移、学校规模日趋膨胀、班级人数持续增加等情况需要关注。农村中小学合理布局,还要在加大经费投入、加强教师队伍建设、完善相关配套设施、保护与扶持小规模学校、正确认识和看待民办学校发展等方面做出努力。 相似文献
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中小学体育场地设施是保证体育教学、训练、竞赛及课外活动的物质条件。目前,现有体育场地设施远不能满足大众的健身需求,适时合理地将中小学体育场地设施对外开放,有利于改善和缓解供需矛盾。本文对长沙市8所中小学(长沙市一中、周南中学、长郡中学、三角塘小学等)体育场地设施对外开放的管理与利用情况进行调查,旨在开放学校体育场地设施,为全民健身的开展提供参考。一、中小学体育场地设施对外开放的现状长沙市中小学校体育场地设施基本能满足教学和训练需要,仅个别学校不能完全保证学生课外体 相似文献
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结合省级实验教学达标学校的创建工作,我们对全县学校的实验教学情况进行了一次调研.调研情况表明,随着人口的转移,办学规模的变化,特别是新的课程标准的实施和课程改革教学实验的推进,实验教学与教育教学形势出现了几个不相适应.主要表现在:①实验教学设施与教育发展要求不相适应.通过布局调整和高中扩招后,全县有不少中小学扩大办学规模,现有的仪器和设施不能满足教学需求,实验教学的物质基础需进一步加强.…… 相似文献
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随着"贫三"、"一期义教"、"二期义教"、"寄宿制建设"、"远程教育"等项目工程的逐步实施,我省中小学的办学条件较以前已经有了很大的改善。在基础办学设施初具规模的情况下,各学校都将如何提高教育教学质量列为学校发展的头等大事。而在中小学开设的课程中,除了三大基础课的教学以外,其他理科学科基本上都是以实验为基础的。 相似文献
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结合省级实验教学达标学校的创建工作，我们对全县学校的实验教学情况进行了一次调研。调研情况表明，随着人口的转移，办学规模的变化，特别是新的课程标准的实施和课程改革教学实验的推进，实验教学与教育教学形势出现了几个不相适应。主要表现在：①实验教学设施与教育发展要求不相适应。通过布局调整和高中扩招后，全县有不少中小学扩大办学规模，现有的仪器和设施不能满足教学需求，实验教学的物质基础需进一步加强。 相似文献