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相似文献
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1.
根据分子生物学课程和实验教学过程中存在的问题,本文分别从分子生物学课程教学和分子生物学实验教学的角度对该课程的教学方法改革进行了一些初探.  相似文献   

2.
近年来,分子生物学飞速发展,为了提高分子生物学的教学效果,本文从教学内容和教学方法等几方面对该课程的教学进行了初步的探索。  相似文献   

3.
为了提高广东海洋大学"分子生物学导论"课程的教学质量,满足海洋渔业科学与技术专业本科人才培养质量的要求,笔者结合人才培养目标、教学实践、学生生物学基础知识和科研实践情况,针对"分子生物学导论"课程的教学现状及存在的主要问题,从教学内容、教学方案、教学手段、实验教学体系和教学方法等方面提出教学改革,以期提高海洋渔业专业"分子生物学导论"课程的教学质量。  相似文献   

4.
分子生物学是生物科学专业的重要专业基础课程。本文总结了几年来从事分子生物学的教学体会,从教学内容的优化、采用多媒体教学手段、注重教学方法和加强实验课教学等几个方面作了概括和探讨,希望对分子生物学的教学有所帮助。  相似文献   

5.
针对高职高专分子生物学课程在教学过程中存在的问题,从高职高专的培养目标出发,针对分子生物学的学科特点和教学难点。从转变思想观念、优化教学内容、改革教学方法、实验教学等方面提出了提高高职高专分子生物学教学质量及改进教学效果的建议。  相似文献   

6.
本文就生物科学专业核心课程《分子生物学》,在教学中对其内容进行整合,对改革及创新教学方法以努力适应学生实际的做法进行阐述,以期提高分子生物学教学效率,达到培养创新型人才的目的。  相似文献   

7.
本文从分子生物学教材的选择和利用、教师的素质、教学方法和学生的学习方法等角度,阐述了如何提高分子生物学课堂教学的实效性,从而为分子生物学的教学提供建议和参考。  相似文献   

8.
生物工程专业中分子生物学教学方法的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
分子生物学是生物工程专业本科生的一门专业基础课,学好分子生物学对于后续课程的学习极为重要。笔者根据自身从事分子生物学教学体会,对分子生物学教学方法进行探索与实践,认为激发学生学习兴趣是学好本课程的前提。在分子生物学教学过程中,加强学生工程实践能力培养,培养学生的创新意识和拓展知识面,对于实现生物工程培养的目标很重要。恰当运用启发式、对比式、理论联系实际的教学法,积极与学生沟通、互动,可以明显提高分子生物学的教学效果。  相似文献   

9.
高校“分子生物学”课程启发式教学方法的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来,高校的教育者和教学理论研究者们一直在不懈地寻找有利于创新人才培养的新的教学方法,使课程教学模式能够与社会、市场的人才需求相接轨,把一种科学的精神融入教学中,而启发性教学的教学观正好给我们提供了这样一个新的契机。本文以分子生物学课程为例,从启发式教学的指导思想、进行启发式教学的必要性、分子生物学课程启发式教学的实践以及实施启发式教学需要解决的关键问题等四个方面进行了论述。  相似文献   

10.
许芳  邹长林  李伟 《考试周刊》2010,(33):19-20
分子生物学是生命科学领域最具有活力的学科前沿,国内大多数高等医学院校本科教育都开设了分子诊断学的相关课程。实行本科分子诊断学教育改革是亟待解决的问题。目前本科分子诊断学课程教学中存在各种问题。鉴于此,教师需要从教学内容的选择、教学方法、建立合理的考试制度三个方面实行改革,以调动学生学习的积极性,培养学生的创新能力。  相似文献   

11.
高等院校是为社会培养高端人才的主要教育基地,应不断创新教学与管理方式,逐渐提高学生的学习能力,为社会输送更多的高素质人才。生物化学课是生物药学专业学生学习专业知识中的一门基础课程,由于这门课程过于基础,教师在教授过程中往往忽略它的重要性,不能进行深入教学,导致学生学习兴趣不高,创新能力低下等。因此,教师应正确认识这种情况,通过提高自身教学水平,来提高大学生的科研兴趣及创新能力。  相似文献   

12.
天然食品添加剂课程是为开拓林业专业学生的专业面而开设的专业选修课,结合林业院校的专业以及课程实践应用性强等特点,对教学内容进行了改革,特别是将林产品和再加工产品引入食品添加剂相关知识;另外,结合教学手段、考核方式等方面的改革,在2年的教学实践中取得良好效果。  相似文献   

13.
《遗传学》在生命科学中占有重要地位,是生物学及相关专业的骨干课程,其知识范围广,知识点琐碎,且常与数学、分子生物学、生物信息学等学科交集,是学习难度较大的课程。微课是基于现代计算机技术和网络技术兴起的一种以单个知识点为讲授内容的视频授课方式。为了解决《遗传学》课程知识点琐碎、知识点较难的实际问题,笔者将微课比赛带入课堂,旨在提升教学效果。  相似文献   

14.
旅游经济学作为旅游管理专业的重要性课程,其教学效果将深刻地影响着学生的专业悟性和专业思维的形成.文章总结了以往旅游经济学教学中存在的课程定位欠准确、教学方法单一、忽视知识体系关联性和综合专业思维的培养等问题,通过强化课程知识结构,采取多元化教学方法等教学改革,使旅游经济学成为一门融综合性、应用性、经济性于一体的专业课程.为培养高素质应用型旅游管理人才打好了坚实的基础.  相似文献   

15.
微生物遗传学与分子生物学是北京林业大学微生物学科研究生培养的重要核心课程之一,该课程采用双语教学,着重介绍微生物遗传学的发展前沿及分子生物学技术在其中的应用。为了获得最佳的教学效果、激发学生兴趣,从教学内容、教材选择、双语教学、实验教学和考核方式等方面进行了探讨。旨在培养出具备国际交流合作能力、专业知识全面坚实的优秀研究生。  相似文献   

16.
文章针对硕士研究生分子生物学课程的特点,从优化教学内容、改革教学方法和手段等方面进行教学改革,使该课程真正满足知识经济时代培养研究创新型人才的需求。  相似文献   

17.
基于认知心理学理论,结合建构主义的优势,对传统的分子生物学的教学模式进行改革和探索。由于分子生物学课程体系庞大,知识点繁多且抽象,易使学生对其产生厌倦感,影响学习兴趣。我们通过在教学改革实践中依据课程内容特点,随机选择试点班级进行构建主义教学模式探索,教师采用引导学生进入课程主体,培养学生的主动参与自我构建,增强学生的综合素质的教学模式,使得实验班与对照班相比,在分子生物学的期末考试成绩上有显著提高(P<0.05)。因此,科学、合理的分子生物学教学体系,对培养适应现代生命科学技术发展需求、适应市场发展需要的生物技术创新人才具有重要意义,值得应用和大力推广。  相似文献   

18.
电磁学是物理系物理专业的一门重要专业基础课,课程本身内容繁多,知识抽象,学生接受困难,因此有必要对电磁学课程进行改革。改革内容主要涉及教学内容、教学手段、教学方法等方面。  相似文献   

19.
从教学内容、教学方法和实验教学等方面对生物科学与生物技术专业分子生物学教学改革进行了探讨。通过对教学内容改革,淡化了与其他课程重叠较多的遗传信息传递过程的授课内容,增加了新知识点的篇幅;在教学方法改革探索中进行了导向式教育尝试;在实验环节,建立了开放式实验。学生提升了学习积极性,增强了动手能力,加深了对生命过程本质的认识,教学效果获得明显改善。  相似文献   

20.
"数据结构"是计算机科学与技术专业一门重要的专业基础课程,如何把知识生动、有趣地传输给学生,除了受到教学内容的限制,选择合适的教学模式和教学方法也是至关重要的。文章针对目前《数据结构》课程教学中存在的问题,进行了认真的分析和探讨,旨在对该课程教学模式和教学方法进行改革,以提高该门课的教学效果。  相似文献   

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