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相似文献
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1.
据英国《观察家报》报道,美国学者阿尔菲·科恩的新书《家庭作业的谜局》即将在英国出版。这本书称,给小孩子布置家庭作业在很大程度上毫无意义。过多的家庭作业会导致儿童厌学,无助于他们提高考试成绩。  相似文献   

2.
《小学教学参考》2008,(9):26-26
英国《观察家报》目前报道说,美国学者阿尔菲·科恩的新书《家庭作业的谜局》一书称,给小孩子布置家庭作业在很大程度上毫无意义。过多的家庭作业会导致儿童厌学,无助于他们提高考试成绩。  相似文献   

3.
呼唤自由     
自从上了六年级,对于我来说自由就成了遥不可及的事。每天我从学校回来后,除了要完成老师布置的家庭作业和课后复习、课前预习,还得完成爸爸给我布置的“家庭作业”。让我算算看,这种“家庭作业”大概包括哪些。嗯,有《学王》《学霸》中  相似文献   

4.
一本引起轰动的新书《家庭作业的谜局》称,给小孩子布置的家庭作业在很大程度上毫无意义。过多的家庭作业会导致儿童厌学,无助于他们提高考试成绩。美国学者阿尔菲·科恩的这本书即将在英国出版。  相似文献   

5.
美国学者阿尔菲·科恩的新书《家庭作业的谜局》即将在英国出版。这本书称,给小孩子布置家庭作业在很大程度上毫无意义。过多的  相似文献   

6.
<正>为全面、大力推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担,江苏省教育厅专门颁发了《关于切实减轻中小学过重课业负担的通知》(苏教基[2005]25号)(以下简称《通知》)。《通知》共提出了十项规定,其中的第四项规定:"控制学生作业总量。小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业控制在1小时以内;初中一、二年级书面家庭作业控制在1.5  相似文献   

7.
一、语文家庭作业现状调查1.从家庭作业的"量"上分析。根据教育部《关于减轻学生过重课业负担的十项规定》,小学三、四年级学生的家庭作业时间应不超过30分钟,五年级学生的家庭作业时间应不超过60分钟。统计数字显示,三、四、五年级学生在30分钟  相似文献   

8.
8月22日,教育部针对其拟定的《小学生减负十条规定》正式面向全社会征求意见。《规定》提出小学不得留书面家庭作业、均衡编班等十项措施,真正把小学生过重课业负担减下来。《规定》还提出,小学一至三年级不举行任何形式的统一考试。(8月23日《北京晨报》)废除小学生书面家庭作业,国家层面的如此规  相似文献   

9.
《小学生》2003,(19)
据《广州日报》报道,如果你的成绩好,今天的家庭作业就是5道题,而且难度较高;如果你的学习成绩暂时落后,那么你的家庭作业就是1道题。而且难度偏低。自从深圳市罗湖区的桂园中学推出这种新型的家庭作业制度后。学生们都能独立自主完成家庭作业,困扰家长和老师的学生相互  相似文献   

10.
李茂 《教师博览》2006,(12):6-7
家庭作业是名副其实的“不让人闲的作业”——一个确保“年轻人放学后品行端正”的途径。阿尔菲·科恩是美国著名的教育专家,他的名字频频出现在美国大多数最有影响的教育期刊上,被《时代》杂志称为“这个国家对沉迷于考试分数的教育的最直言的批评者”。他撰写了多本著作,经常在全国性的会议上发言,还曾两次做客美国最著名的谈话类电视节目“奥普拉”。阿尔菲·科恩最近出版了《家庭作业神话》一书,炮轰美国中小学的家庭作业,尽管很多人正在抱怨美国孩子的作业太少。他真的认为家庭作业一无是处,要大家都放弃家庭作业吗?美国“教育新闻”网…  相似文献   

11.
尽管研究表明,家庭作业对初、高中学生的学业成绩具有积极的影响,对高中学生更易产生令人注目的效果。但是,根据新近出版的《家庭作业》一书,密苏里州哥伦比亚大学社会行为研究中心的哈里斯·库拍教授和他的助手,对75年以来有关家庭作业研究的100多篇论文,进行了审核、验证,结果表明,家庭作业对小学生的作用不是很大。  相似文献   

12.
信息网站     
家庭作业过多,并不会使孩子得高分美国学者、杜克大学的哈里斯·库珀在《纽约时报》近日刊登的一篇文章中说,大多数研究结果显示,在小学和初中期间,家庭作业与成绩之间几乎或根本不存在任何关系。  相似文献   

13.
常见到同行们抱怨学生家庭作业完成得不理想 ,究其原因 ,很重要的一条是作业枯燥乏味缺少情趣 ,自然引不起学生兴趣。为此 ,以减负爱生为指导思想 ,以情趣结合为内容形式的家庭作业应运而生。实践证明 ,此类作业学生愿做、乐做 ,令学生和家长拍手叫好。现将自己在近期设计的家庭作业选择举例如下 :一、配乐朗读教学《桂林山水》后 ,我为同学们设计了一道家庭作业 :“回家后 ,为《桂林山水》选配乐曲。明天将磁带带到班上 ,进行现场配乐朗读比赛。”第二天 ,配乐朗读比赛正式进行。同学们在优美的音乐声中动情地朗读。有的同学用《让我们荡起…  相似文献   

14.
前不久读《高中生快乐阅读》杂志,其中的一个小笑话引起了笔者的思考:一个孩子为了应对老师对家庭作业的追问,回答老师,我将家庭作业做好了,可后来它被狗吃掉了!因此我现在交不上家庭作业了!当我们面对着孩子类似作业被狗吃了的谎言,我们不免要反思良多。作为家长,如何真正走出家庭作业被狗吃掉的无奈?  相似文献   

15.
济南市中区出台《关于进一步减轻中小学生过重课业负担的有关规定》,该区将严格控制学生家庭作业总量,各校教务主任或年级组长将对各学科每日学生家庭作业总量进行干预控制,确保学生每日书面作业总量,控制在规定时间范围内。  相似文献   

16.
即时     
《中国德育》2014,(10):4-4
正1美国:家庭作业过多导致学生学习能力差《印度时报》最近报道,美国斯坦福大学教育研究生院的研究人员从美国加州中上层社区中的10所高中里选取了4317名学生,考察了学生对家庭作业持有的观念、健康程度和课外活动参与状况。统计结果表明,这些学校中的孩子平均每晚要做3.1个小时的家庭作业,高中生完成家庭作业的最优时间是在90分钟到2个半小时之间。这项研究发现,过多的家庭作业阻碍了学生的实际学习能力、社会活动参与能力和生活技能的提高,还会引  相似文献   

17.
沈忠梅 《中国教师》2014,(18):24-26
<正>家庭作业是小学语文教学活动的重要环节,优质的家庭作业有助于学生巩固、深化所学知识,促进其智力和创造才能的发展,并培养学生的人文素质。因此,笔者拟结合自己多年的语文教学实践和《义务教育语文课程标准(2011年版)》,探讨小学语文家庭作业布置与学生素质培养的关系问题。一、"旧模式"下小学语文家庭作业布置的误区及原因分析笔者把新课改下的小学家庭作业布置模式称作"新模式",而把之前的称作"旧模式"。在旧模式下,  相似文献   

18.
《教育文汇》2009,(11):9-10
刚刚施行的《江苏省学生体质健康促进务例》规定:小学生每天在校集中学习时间不得超过六小时,初中学生不得超过七小时,高中学生不得超过八小时;小学一、二年级不得布置书面家庭作业,其他年级学生每天书面家庭作业总计控制在一小时以内,初中学生每天书面家庭作业总计控制在一个半小时以内,  相似文献   

19.
外媒动向     
《上海教育》2009,(9):3-3
《卫报》:英国小学教师呼吁取消家庭作业 家庭作业、频繁的测验、以及为低年级的孩子们采用政府的所谓“尿布课程”,激起了社会的批评,而过早地强迫三到四岁的儿童学习读写,令孩子们在课堂上大发脾气。  相似文献   

20.
教学的最终目标是要提高学生的学习质量,多元化的家庭作业设计是提高学习质量的重要途径。下面试结合我校实际情况,谈谈多元化的家庭作业设计要做到的五性:主体性、趣味性、多样性、层次性、扩展性。一、调动主体性,给学生设计和选择家庭作业的权利适时适度地把家庭作业设计和选择的权利交给学生,尊重学生的主体地位,是调动学生完成家庭作业积极性的有效做法。如在学了古诗《咏柳》后,教师让学生利用双休日到公园去走一走,观察春天柳树的景象。然后把  相似文献   

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