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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 311 毫秒
1.
加强大学生党支部建设构建和谐校园   总被引:2,自引:1,他引:1  
构建和谐校园,需要重视学生党支部和学生党员的作用。通过加强学生党支部的建设和学生党员的培养、教育、管理,在构建和谐校园中,发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。  相似文献   

2.
学生党支部建设是独立学院党建工作的重要内容之一,按照专业设置党支部,比较科学、规范、合理,具有传承性和可持续性。有利于加强学生党支部规范化建设和党员的常态化教育管理工作,更能充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。  相似文献   

3.
高校学生党支部在联系大学生方面发挥作用,需要加强学生党支部的制度建设,增强学生党支部的凝聚力和战斗力。在此基础上,不断探索和创新党支部联系大学生的方法和路径,加强对学生党员的先进性教育,进一步完善学生党员联系普通学生的工作制度,切实发挥党支部和学生党员在大学生中的影响力。  相似文献   

4.
加强学生党支部建设是新时期加强高校党建的"重头戏"   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强学生党支部建设,创新学生党支部活动方式,增强凝聚力和战斗力,使其成为开展大学生思想政治教育的坚强堡垒,是新时期加强和改进高校党的建设的重要举措。而加强学生党支部建设更是新时期高校党建工作的"重头戏"我们必须加强学生党支部组织建设,加强对学生党员的教育和管理,积极开展学生党员特色活动,增强学生党员的党员意识、先进性意识和宗旨意识  相似文献   

5.
新时期高校学生党支部建设的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对学生党员思想教育难度大、党支部监督机制薄弱等问题,要建立健全党支部工作体系,实现支部建设科学化和规范化,以学生党建为核心,将学生党支部结合到生活区管理中,探索有效的学生党员教育模式。  相似文献   

6.
徐思师 《文教资料》2014,(5):123-124
结合当前国家对高校创新型人才的培养方向,加强基层学生党支部建设的创新与实践.对推进高校的学生党建工作有着积极作用。本文以广东药学院中药学院在学生党支部的建设为例,以创新型人才培养的视角。结合学生党员成才发展的需要,通过对学生党支部建设理念、活动载体的创新,加强对学生党员创新意识和能力的培养,促进学生党员的成长,并在创新实践中取得实效。  相似文献   

7.
殷春华  许纯昕 《文教资料》2013,(25):149-150,161
充分发挥学生党员的主体性,是创建高校特色学习型党支部的前提和基础.是保障学生党员民主权利与履行学生党员应尽义务的必然要求,也是激发大学生党员积极参与、激发他们创造性与创造力的有效途径。高校学生党支部可通过深化教育、搭建平台、打造品牌等途径,在不断增强学生党员主体意识的基础上,凸显他们的主体作用,发挥他们的专业特长。激发他们的创新热情,引导大学生学生党员充分借助高校优势资源,多渠道、多途径地探索学习型党支部特色化的建设模式。  相似文献   

8.
当前,高校学习型学生党支部的建设受到来自学生党员、学生党支部及高校等各层面诸多因素的影响。只有学生党员努力培养问题意识,不断提高自身的学习能力;学生党支部大力丰富学习内容并创新支部的学习方法;高校全力提供优质的教学服务和学习资源,才能使党员、支部和学校形成合力,扎实推进高校学习型学生党支部的建设。  相似文献   

9.
学生党支部是高校党建的基础,学生党支部活动是高校开展学生党建的重要载体。新时期随着网络的普及、信息的丰富和价值的多元,高校学生的价值观、世界观和人生观受到了巨大的影响,生活、工作和学习方式也不断改变,学生党员的构成呈现新的特征,学生党支部工作也因此面临着很多新的情况和问题。本文从制度、人才、宣传和载体等多方面提出创新学生党支部工作的建议,以调动学生党员积极性,提高学生党支部活动的吸引力。  相似文献   

10.
构建学习型学生党支部有利于高职院校加强学生党建工作,改善学生党支部政治学习现状,促进学生党员成长成才。高职院校可通过树立科学的学习理念,建立健全学习制度,学生党员干部发挥表率作用,合理安排学习内容,加强学风建设,将学习型学生党支部建设工作做好、做实。  相似文献   

11.
党领导人大,人大接受党的领导既是中国社会历史发展的必然,也是世界政治制度发展的必然。党对人大的领导主要是政治、思想和组织领导,即通过制定大政方针,提出立法建议,推荐重要干部,进行思想宣传,发挥党组织和党员的作用来实现;中国共产党在法治国家作为一个整体,既是领导党,又是执政党,一身二任,责任重大,惟有来自人民授权的人大对其进行监督,才具有最高的法律效力性。着力培育和发展人大这种监督力量来实现对党的监督不仅是十分必要的,也是最为可行和有力的。  相似文献   

12.
共产党党报理论中的“党性”概念是列宁最早提出的。尽管现在这个概念在我国较为流行,但是真正了解这个概念产生时的所指,并按照这个含义运用的,只在历史研究领域。列宁论述党报的党性,是从1903年反对小组习气开始的。列宁明确提出衡量“党性”的标准,是党的纲领、党章(组织经验)和党的策略原则。  相似文献   

13.
中国共产党党史是党在长期奋斗过程中总结下的宝贵经验,对于新时代党建工作具有重要的指导意义。基于此,本文就党史教育对党建的重要性进行研究,首先就中国共产党党史和党史教育的概念进行界定,然后结合现实情况就现阶段我国党史教育遭遇到的冲击进行分析,以此对党史教育的重要性进行明确,最后提出一些具有针对性的策略,提高党史教育水平。  相似文献   

14.
构建社会主义和谐社会必须以党内和谐促进社会和谐。党内和谐重在建设。党内和谐要靠发展党内民主,妥善解决党内矛盾、营造良好的党内政治生活环境来保证。  相似文献   

15.
习近平总书记的《认真学习党章严格遵守党章》公开发表,对新时期搞好党建具有重大指导意义。此文不但揭示了我党十八大修改党章的重要性,而且阐述了学习、严守新党章的重大作用,更重要的是指出了学习并严守新党章的原则是“内化于心、外化于行”。  相似文献   

16.
党性是一个政党固有的本性,是一个政党的生命力所系、力量所在。加强党性锻炼、提高党性修养,是青年党员保持自身先进性与纯洁性的终身必修课,也是我们党不断走向胜利的制胜法宝。伟大建党精神是中国共产党的精神之源,用伟大建党精神滋养青年党员党性,有助于其厚植崇高理想信念、激发强大奋斗动力、坚持发扬斗争精神。赓续伟大建党精神,锻造青年党员党性,要努力在提高思想认识、深入扎根实践、应对风险挑战等方面下功夫。  相似文献   

17.
回顾中国共产党90余年的历史,我们认为,中国共产党是一个在学习、运用马克思主义基础上孕育和建立起来的学习型政党;是一个在学习、运用马克思主义基础上发展和壮大起来的学习型政党;是一个在着力推进马克思主义中国化、时代化、大众化基础上,勇于担负中华民族伟大复兴历史使命的学习型政党;是一个在与中外政党比较竞争中展示鲜明特色的马克思主义学习型政党.因此,学习型政党是中国共产党的显著特征.  相似文献   

18.
高校院(系)建立落实党的制度长效运行机制,是实现“贯彻‘三个代表'重要思想的组织者、推动者、实践者”建设目标的支撑点.院(系)党组织是高校管理工作的基础,随着加强党的执政能力建设工作的推进,院(系)党组织如何有效落实党的制度,成为院(系)党组织探讨研究的重要课题.  相似文献   

19.
自觉地加强和改进党的建设 ,不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力 ,这是我们党发展而立于不败之地的根本保证。本文重点从增强创造力是加强党组织建设的必然要求 ,增强创造面临的主要问题和增强创造力是一项长期艰巨复杂的系统工程三个方面阐述了党建问题  相似文献   

20.
领导干部是中国共产党事业的骨干,加强全党同志,尤其是领导干部的党性修养,对在新时期贯彻党的科学发展观显得尤为迫切与重要.必须坚持不懈地加强领导干部的理论修养、政治修养、作风修养等,要用马克思主义武装头脑,坚定理想信念,勤政为民、求真务实,清正廉洁,并在社会主义现代化建设的实践中锻炼和提高领导干部的党性修养.  相似文献   

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