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浅析辅导员指导大学生开展学业规划的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
董秀娜 《宿州教育学院学报》2011,14(2):83-85
大学生开展学业规划,可以为自己确立整个大学期间的学业目标,为成功实现就业或创业打好基础。当前大学生学业规划中存在着普及面不广、定义不准、时间安排不合理、目标不够具体等问题。这些问题的解决要依靠与学生接触最久、最多的辅导员,辅导员了解学生比较全面,与学生关系比较密切,因而是指导大学生开展学业规划的最佳人选。辅导员指导大学生实施学业规划的途径主要有：系统地开展学业规划理论教育;指导学生明确学业目标并及时调整;科学构建实施学业规划的机制。 相似文献
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大学生学业规划指导工作是高校人才培养的重要组成部分,有利于提高学生的学习自主性和就业竞争力,有利于优化高校的学生管理体制,保障人才培养质量,对学生个人和学校发展具有双重意义。然而目前很多高校尚未建立系统正规的学业规划指导制度,存在学生学业规划意识不足、规划和执行能力欠缺等问题,高校应构建多主体参与的大学生学业规划指导体系,对学生学业规划开展全面有效的指导。进而保障高校人才培养的质量。 相似文献
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以职业生涯规划指导促进高校学风建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
真正唤起学生对学习的内在需求是解决高校学风问题的根本.内在需求源于自我目标的设定与实现.在此意义上,职业生涯规划指导能够并且应当成为学风建设的重要载体.应以职业目标为导向,针对性地强化专业认知,推进学业辅导;应以体系性的职业生涯规划指导为平台,通过职业生涯规划指导与学业辅导在内容上全程结合、在载体上全面融合和在工作力量上全员整合,为高校学风建设提供长效的动力支撑. 相似文献
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以职业为导向的大学生学业规划探索 总被引：1，自引：0，他引：1
学业是实现大学生就业的重要基础,为实现顺利就业,大学生有必要进行以职业为导向的学业规划。本文通过对杭州市下沙高教园区部分学生进行调查,分析当前大学生学业规划的现状,探讨学业规划以职业为导向的价值和意义,从大学生和高校两个方面探讨以职业为导向的大学生学业规划教育的对策,以期为有效开展此项工作提供一种新的思路。 相似文献
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良好的学业生涯规划不仅能够帮助大学生明确目标,增强主体意识,而且还可以提高大学生的综合素质,促进其全面发展。但从目前大学生学业规划的现状来看,无论是学校还是学生个人重视程度都还不够。因此,高校应该采取必要的措施和提供相应的保障,引导和帮助大学生应尽早作好自己的学业规划,才能为他们今后步入社会,实现成功就业奠定良好基础。 相似文献
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张怡帆 《佳木斯教育学院学报》2014,(11)
在高等教育体系中,大学生学业规划不仅仅关系到教学质量,还牵涉到学生的职业规划。文章以学业规划目标有效性的视角去审视,首先探析了学业规划目标有效性的含义及特点,并总结和归纳了其现阶段存在的缺陷,在此基础上提出了构建大学生学业规划目标有效性机制的策略,以解决大学生学业规划目标方面出现的问题。 相似文献
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大学生学业规划是高校教育中的一个重要环节,本文对其目标有效性的含义进行了解读,陈述了学业规划目标有效性的特点,对其存在的问题和目标有效性策略进行了分析探讨,以期通过目标有效性的研究可以使学业规划取得更好的效果。 相似文献
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国内对于学业规划的研究处在初步探索阶段,尚不能满足高校与大学生的迫切需要.大学生学业规划体系的构建需要有正确的学业观、合理的学业规划目标及环环相扣的实施步骤. 相似文献
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学业规划是高校学生职业生涯规划的核心内容,随着高校信息化的进展,学业规划领域的信息化程度也在提高,尤其是学生教务系统的普遍应用.但学生教务系统的重点是管理而非指导,因此,本文将决策支持系统引入学业规划指导,根据实际情况给学生提供学业规划上的指导. 相似文献