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相似文献
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1.
研究生课程教学改革是研究生教育改革的重要组成部分,建设研究生大类平台课程是保障和提高硕士研究生培养质量的基础环节。在"信息技术及其应用"大类平台课程的建设过程中,整合教学资源和相关课程,注重研究生科研素养和能力的培养,促进了研究型教学学术团队的培育。  相似文献   

2.
"机器人学"课程是面向高等学校机械工程学科机械电子工程专业的本科生和低年级研究生开设的专业基础课。在分析上海大学"机器人学"课程特点和教学现状的基础上,从教学体系、教材内容、实验平台建设、教学方法、课程学习评价等方面提出了"机器人学"课程教学改革的初步设想,探索课程建设与教学改革。通过构建机器人教学和科研共享实验平台,在"机器人学"课程教学中增加实践性教学环节,开展项目教学法,培养学生的创新思维,训练学生实验技能,巩固所学基础理论知识以提高学生学以致用的能力和综合素质。  相似文献   

3.
"电磁场与微波技术"课程作为电子科学与技术专业的核心课程,因理论性强、内容庞杂、概念抽象而被公认为难教难学的课程。本文结合该课程中研究生助教在不同教学环节所发挥的积极作用以及普遍存在的问题进行探讨,为研究生助教如何在该课程教学中开展工作提供了参考。  相似文献   

4.
本文研究认为目前研究生课程教学改革取得了一些成绩,但在激发研究生潜能等深层次方面效果一般,融合互联网思维的重视"用户体验"和利用大数据实现"精准教育"的思想,提出"以云教学平台为基础,以去中心化为手段,以学生教学评价为核心,以打造精品课堂为目标"的基于互联网思维的研究生课程教学改革方案。以《现代渗流力学》课程为例,探究教学改革方案的可行性,效果显著。  相似文献   

5.
教育硕士课程教学案例化的实质是以提升研究生的教师职业能力为导向,培养研究生适应职业岗位的综合素质.建立专业学位教学案例库,对推动专业学位研究生培养模式改革,构建适应国家和社会发展的研究生教育体系具有重要的现实意义.合肥师范学院立项建设"教育硕士专业学位案例库和教学案例推广中心",确立"统筹规划、分步实施,整合资源、共建共享"的建设思路,总体目标是建立课程教学、科学研究、成果转化和社会服务于一体的教学案例库资源共享平台与交流合作机制.  相似文献   

6.
随着实验技术和实验设备发展的日新月异,大型仪器设备共享平台在高校科研工作中的作用日益增强,操作科研仪器、了解相关的分析测试方法也成为现阶段研究生培养中一个重要环节。文章结合"生物医学前沿技术"的教学,从课程设置、教学队伍建设、平台实验教学特点、考核方式、技术培训、研究生培养成效等方面,初步探讨如何帮助研究生和七、八年制本科生充分利用大型设备共享平台的相关仪器,以便使平台更好地服务于科研活动。  相似文献   

7.
互动式教学是研究生课程教学改革的积极尝试,它将研究生创新能力的培养目标落实到了研究生课程教学中,在加强研究生自学能力、学习方法及科学研究能力培养的同时,也激发了学生的创造力和想象力。首先,论述了互动式教学的内涵和特点,其次,分析了研究生课程实施互动式教学的可行性,然后,探讨了互动式教学的主要方式,最后,提出了互动式教学应把握的主要问题。  相似文献   

8.
本文简述了研究生平台课"高级生物化学"的性质、地位和作用,总结了课堂教学中培养学员的科研能力、科研素质、科研思维及科学精神的一些实践探索成果。对将此课程建成研究生优质平台课程有着重要的意义和作用。对其他相关研究生课程建设也具有重要的指导意义。  相似文献   

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基于当前"互联网+"的时代背景,结合能源与动力行业的发展需求,本文针对"传热与流动的数值分析"研究生课程,从与教学体系紧密联系的教学导向、课程教学内容、教学呈现方式三个方面展开了教研尝试,同时,提出了以学生为中心、以实践为核心的教学导向。此外,还设计出了适于"互联网+"的教学内容,建设了网络资源平台并采取了多样化教学呈现方式,以期构建适应时代背景与行业发展需求的课程教学新体系。最后,本文的研究成果有助于开发类似课程,形成优质教学资源,改善教学效果,提高研究生的培养质量。  相似文献   

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文章以“高校创新能力提升”为基点,以工程抗震原理与应用研究生课程教学改革为例,对新形势下的研究生教学模式进行了初步探索。提出了涵盖互动式教学、案例教学、同步观摩教学、讲座教学、配套实验教学、网络数字化平台E-learning教学等内容的、新的研究生课程教学体系,以期实现研究生课程教学在“高校创新能力提升”中的功能。  相似文献   

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文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。  相似文献   

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通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。  相似文献   

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教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较.  相似文献   

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"吏"与"史"     
很多同学容易将"吏"与"史"写混,今天和大家说说怎样区别这两个字. 先说"吏"字吧.在《新华字典》中,"吏"字解释为"旧时代的官员".大家想一想,旧时代的官员们不都戴着一顶官帽吗?在古代,什么身份的人戴什么样的帽子可有讲究了,在官场中这讲究可就更多、更复杂了."吏"字上的一横不正像是那一顶帽子吗?记住这一横,不仅能分清两个字,还把"吏"字的意思记住了,一举两得.  相似文献   

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从史铁生的两部长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》的文本出发,重点分析《务虚笔记》小说人物性格,从而通过文字表面的映像,来了解史铁生现实生活经历,发现史铁生最内里的“自我”与“印象”,阐述史铁生小说中的“质疑真实,推崇自我”的哲学思想,发掘文学与哲学的重合方式。  相似文献   

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