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1.
市场经济背景下,国内外高校之间、国内高校之间的竞争越来越激烈.当前,民办高校在与国内公办高校竞争的同时,还面临与国外高等教育机构争夺生源和优质教育资源的压力.面对高等教育竞争主体与竞争方式的多样化,民办高校要在激烈的市场竞争中脱颖而出,必须加强师资队伍规模、结构建设,打造人力资源的优势竞争力,实现民办高校可持续发展. 相似文献
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随着改革开放的深入,高等教育领域的竞争日趋激烈,作为高校要在激烈的市场竞争中求得生存与发展,必须实施品牌经营战略.可以说,树立品牌战略,这是当前我国高等教育发展的必然选择,高校必须精心培养品牌,努力打造核心竞争力,实现高等教育的可持续发展 相似文献
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左世翔 《当代教育理论与实践》2016,(4):114-116
高等教育及高校参与国际市场竞争已成为教育国际化的重要内容,但如何获取持续的竞争优势却是当前中国高等教育国际化的难题之一.为此,基于国际商务的持续竞争优势理论,在梳理相关文献的基础之上,从静态优势与动态优势两个层面探讨了中国高等教育产业参与全球教育产业链的持续竞争优势,并认为核心资源、核心能力及外部环境是影响高等教育国际化成败的主要因素,从而为研究中国高等教育的国际化发展拓展了思路. 相似文献
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高等教育的发展是关系到国计民生的重要问题，本文针对黑龙江省高校竞争现状展开分析，从黑龙江省高校软硬件两个方面来讨论高校竞争面临的问题，并运用市场竞争的理论，提出提升黑龙江省高校竞争力的对策。 相似文献
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我国高校特色化建设及战略措施分析 总被引：2，自引：0，他引：2
办学特色是我国高校适应世界高等教育形势与社会发展的客观需要的选择。随着我国加入WTO过渡期的结束,高等教育同其他领域一样,面临着激烈的国际市场竞争。高校要在竞争中占有一席之地,需要集中有限资源,选择合理发展的道路办出特色,让高等教育满足区域经济和社会发展的需要。 相似文献
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在已经到来的激烈的高校竞争中,高校必须以市场竞争主体的视角去审视自己在高等教育中的产品性质,而高校的核心竞争力仍然是在校企业合作下的理论教学,只有以这样的核心产品形式,高校才能够获得在与其它竞争主体中的优势。 相似文献
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高校教育要培养出什么样的大学生?在社会发展变革过程中,我国的高等教育遇到了种种新问题,接受高等教育的大学生也出现了各种各样的状况.在这样的环境下,我国的高等教育有必要重新审视自己的培养目标.高等教育关系到我国社会主义建设和社会发展后劲,新一代的接班人应该是拥有幸福感的一代,而不是被各种竞争和压力扭曲的一代.将学生培养成幸福的社会人,这是我国高等教育义不容辞的责任. 相似文献
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随着高等教育市场的竞争日趋激烈,高校生源市场的竞争也日益白热化。越来越多高校管理者已经意识到:在市场竞争机制下,高校的发展需要战略管理,招生工作作为学校工作中一项重要和关键性的环节,如果想要在竞争激烈的生源市场中争取优质生源,更需要用战略管理的思想指导工作的开展和实施。本文根据STP营销战略理论,研究高校招生营销战略,为高校开展招生宣传工作提供研究的方向。 相似文献
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培养和提高学生的就业力是高等教育大众化和人力资源市场化对应用型高校提出的客观要求,也是大学生面临日益激烈的就业竞争时寻求自主发展的内在要求。本文在分析目前大学生就业力存在问题及原因的基础上,从政府、高校和学生角度,有针对性地提出了提升大学生就业力的对策和路径。 相似文献
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市场竞争语境下的成人高等教育质量保证 总被引：2，自引：0，他引：2
我国传统的成人高等教育在质量意识与质量认证方面存在着与市场竞争相脱节的弊端.应对日趋激烈的市场竞争,成人高等教育在质量管理方面需要从企业领域借鉴成熟的质量管理理念与质量保证模式,树立以质量争取更大市场份额的理念.成人高等教育质量管理的第三方认证是成人高等教育市场竞争的要求,也是形成有序的竞争市场的有效策略. 相似文献
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论北京高等教育的协调发展 总被引：1，自引：0，他引：1
北京高等教育已有相当规模,但在结构、管理体制及运行机制等方面存在着与社会主义市场经济发展不适应、不协调的问题。因此,北京高等教育的发展必须要坚持协调发展观,在遵从教育规律的同时,注重与经济社会的协调发展。同时,北京高等教育的功能定位及发展目标要与市场经济相协调,人才供给要与市场经济的需求相协调,研发功能要与市场经济建设相协调,运行及管理体制要与市场经济的效率性及竞争性相协调。 相似文献
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赵振杰 《湖北成人教育学院学报》2021,(1):11-15
新建本科高校是高等教育大众化时代背景下的产物,我国高校继续教育,须在终身教育理念深化、经济发展动能转换以及国家治理体系与治理能力现代化所提供机遇面前有所担当.但这类高校的继续教育发展存在蛋糕难以做大和市场竞争加剧等困境.从供给侧改革的视角来看,这类高校的继续教育发展应利用地方性优势,深化内涵式发展,加大基础设施投入,并... 相似文献
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高校分类分层建设和特色发展是现代大规模高等教育的基本特征之一,其形成机制主要有两种:一是通过市场的竞争机制而自然形成;二是通过政府的政策性机制而人为形成。我国难以实现高校分类分层建设和特色发展的主要原因在于:高等教育类市场化治理模式限制了竞争机制的作用、地方政府高等教育竞争强化了高校的办学层次竞争、“双一流”建设引发新一轮院校“同轨竞争”,以及高等教育评估制度的导向作用和文化传统的负面影响。要实现我国高校的分类分层建设和特色发展,需要准确把握我国高等教育的发展阶段,理性地发展高等教育;需要遵循大学渐进成长发展规律和教育家办学规律;需要改革和创新高等教育评估制度。 相似文献
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随着高等教育改革的不断深入,以及高校办学自主权的逐步扩大,高校生源的竞争日趋激烈。在当前形势下,高校生源和人才需求结构也在迅速发生着变化,教育竞争进而教育营销成为高校生存的必然趋势,这使得高校招生宣传工作也越来越重要。示范性高职院校在做好教学和实训工作的同时,必须明确招生宣传指导思想和宣传重点,规范宣传行为,创新高职院校招生宣传工作策略,并及时调整招生专业结构,以适应市场需求,从而求得学院的生存和发展。 相似文献
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在过去的30年中，西班牙的高等教育经历了许多变化。在1983年，由于人们对私立大学的合法性的认可开始了高等教育的竞争状态。1998年以来，由于学生人数的减少以及人们对高等教育需求的下降，进一步推进了高等教育的改革。2001年，西班牙政府颁布了一项新制度以推动公立大学的市场化行为和私有化运行。尽管目前来评价这些变化的作用可能为时尚早，因为大学公共资金拨付制度仍保留不变，而这是今后需要调整的关键问题，这样才能为高等教育提供真正的竞争条件。虽然市场已经进入到西班牙高等教育领域中，但是公立大学源源不尽的公共资金将是阻止一个真正公平竞争的市场形成的一股巨大的力量。 相似文献
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转型之下的台湾高等教育 总被引：3，自引：0，他引：3
进入21世纪之后的台湾正迎来一个高等教育普及化的时代,伴随着国立大学的法人化运动以及私立大学的发展,台湾高等教育处于一个深刻的转型时期。在经费减少、生源下降、市场竞争日趋激烈的情况下,台湾高等教育被迫实施自主经营、民主治校、院校整合、高校评鉴等一系列改革举措,主题是提升质量、增加大学的国际竞争力。但在改革的过程中,也暴露出许多较为严峻的问题。 相似文献
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随着高等教育规模的迅速扩展和步入大众化,大学如何在市场竞争中抓住机遇、迎接挑战、发展自我,成为高等教育改革和发展的主题。正确定位、打造品牌、培养特色人才、推进大学的个性化发展不失为大学走向成功的有效路径。 相似文献
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姚军 《天津职业院校联合学报》2006,8(6):39-42
我国高等学校的定位意识现今逐渐增强,特别是普通高校合并、扩招后,各高校都在重新确定自己的定位.中央电大和各省电大在这场高校改革中也受到了较大影响,必须重新确定自己的发展方向.省市级电大在办好开放教育本专科的同时,要调整办学思路,整合当地的教育资源,通过扩张校园来开展高等职业教育,采取开放教育与普通高职齐发展等措施,解决电大的发展必须适应市场经济竞争需要的问题. 相似文献
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科学发展观的价值内核是以人为本，全面、协调和可持续发展，最终目的在于促进经济社会和人的全面发展。高等教育作为社会系统的重要组成部分，作为人才培养的专门机构，也必然要以科学发展观为指导。依据科学发展观的理论观点，当前我国高等教育的规模、质量、结构、效益需要协调发展；高等教育不能完全按照产业的运行规律去发展，而是必须遵循其特殊的教育规律；高等教育类型结构需要整合和科学的分类发展；高校内部改革需要以人本、创新、全面和协调为原则。 相似文献
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对高校毕业生就业市场特点的认识 总被引：7，自引：0，他引：7
如何建立毕业生就业市场、建立怎样的就业市场，是当前业体制改革的重点和难点。社会主义市场经济体制改革的客观现实，教育事业发展的现状，高校招生、就业制度的改革等均呼唤毕业生就业市场的建立与完善，并且从就业制度改革的程度、毕业生谋职择业的成本、毕业生就业市场的管理及高校本身的职能等因素来看，均强调毕业生就业市场应以高校为主体。 相似文献