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徐莉 《语数外学习(高中版)》2013,(9):85
人教版高中新课程增设了选修课程,选修课程是新课程改革的亮点,选修课程的出现引发了教师对新课程模块教学的思考。在这里,笔者就选修中的《中国小说欣赏》模块的教学方法有一些自己的思考和探索。 相似文献
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本文主要探讨在高中新课程精神下,诗歌选修课程的开发应遵循的一些原则,并且根据语文教学的现实对诗歌选修课程的开发做出了困难分析. 相似文献
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国家教育部制订的《普通高中课程方案(实验)》对高中新课程的设置作出了明确的规定,要求根据社会对人才多样化的需求,适应学生不同潜能和发展的需要,在完成必修课程的基础上,各科应分类别、分层次设置若干选修课程,供学生选择。在高中阶段开设选修课程,成了高中实施新课标的一个显著特点。然而,有关开设选修课程的一些问题,仍困扰着大家,如选修课程与必修课程有着怎样的联系与区别,高中阶段有无开设选修课程的必要与可能,选修课程的课时合理量应当是多少,在现有条件下选修课程教学应当如何组织,等等。本文拟就语文选修课程教学的有关问题,谈… 相似文献
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本文主要探讨在高中新课程精神下,诗歌选修课程的开发应遵循的一些原则,并且根据语文教学的现实对诗歌选修课程的开发做出了困难分析。 相似文献
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通过模块形式呈现信息技术选修课程是本次课程改革中的一个亮点。但从《标准》要求到最终落实,每下一级,都会打一些折扣,最后执行时,已经与原来的要求相差甚远。这使信息技术选修课程的价值锐减。为了有效解决选修课程目前存在的问题,实现选修课程的价值,本文解读了《普通高中信息技术课程标准》,分析了地方层面对选修课程的指导意见和学校在选修课程的实施现状,指出了高考、师资和教学资源三个方面影响着信息技术选修课程的开设,并从模块设置、教学评价和教学管理三个方面提出了改进措施,以期实现信息技术选修课程的价值,提高学生的信息素养。 相似文献
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吕家辉 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(1)
在选修课程改革的热潮下,针对校本课程开发中所出现的一些问题,从"从‘有本’到‘无本’的跨越"以及"从活动到课程的跨越"两个角度进行相关的思考,明确选修课程的无本化恰是教学对学生主体这一要素的重视。同时,针对在教学过程中教师混淆"活动"与"活动课"的概念后所带来的对选修课程实施的一种偏离,明确"活动课"与选修课程的区别所在,从而促进教师对选修课程开发作更为深入的思考。 相似文献
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按照渤海船舶职业学院培养目标和未来发展的需要,从任课教师的角度出发,结合学院目前的教学活动和学生学习实际情况,进行了船院开设经济管理类选修课的必要性和可行性分析,阐述了选修课程设置和安排的一些教学设想,包括的内容有选修课程设置的原则、所开设的课程、选修课程教学安排等内容。 相似文献
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目前,大部分学校选修教学的实际与课程理念并不吻合,具体表现有三大瓶颈:选修课程统一化,限制了学生个性特长的发展;以应试为目的的模块选择削弱了选修课程的价值;必修化的教学模式干扰了选修课程的教学.本文根据教学实践,总结出“指定选修与自由选修相结合”“模块选择与选课指导相结合”“专题整合教学与探究学习相结合”,以及“多元化的学习评价”等策略,努力寻求对选修教学三大瓶颈的突破. 相似文献
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高中语文选修课程在辅助必修课程的同时,还发展了学生学习才能,拓展了学生学习范围,激发了学生学习潜能。选修课程是由学生自主选择的课程,因此其具有选择性、灵活性以及多样性等特征。自高中语文选修课程出现,不仅大大扩充了语文教学范围,也为语文教学提供了更多的可能性。选修课程在语文教学中越来越活跃,随之也就产生了许多问题。本文将主要论述的是语文选修课程教学注意点,通过对选修课程的基本理念以及其教学形式、策略等进行分析。 相似文献
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高中阶段实施选修课程教学意义重大。然而，在实际教学中却产生了一些这样或那样的问题，一些较有普遍性的问题值得引起重视。笔者在这里仅以《唐诗宋词选读》（苏教版）的学习为例，以管窥豹，谈谈高中选修课程的教学。 相似文献
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为稳步推进我国职业院校弹性教学制度的实施,提出了以选修课程为突破口的策略;并就什么是选修课程、为什么要开设选修课程、选修课程的比例以多少为宜、选修课程开设的原则是什么、哪些活动可以作为选修课程、哪些内容可以成为选修课程、选修课程主要由谁来开设、学生如何选择选修课程、如何保证选修课程的质量、选修课程的开设给教学带来了哪些新的变化、选修课程的开设给学生工作带来了哪些新的变化、信息技术的发展给选修课程的开设提供了哪些帮助等等选修课程开设中的问题作了较为详细的论述。 相似文献
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为稳步推进我国职业院校弹性教学制度的实施，提出了以选修课程为突破口的策略；并就什么是选修课程、为什么要开设选修课程、选修课程的比例以多少为宜、选修课程开设的原则是什么、哪些活动可以作为选修课程、哪些内容可以成为选修课程、选修课程主要由谁来开设、学生如何选择选修课程、如何保证选修课程的质量、选修课程的开设给教学带来了哪些新的变化、选修课程的开设给学生工作带来了哪些新的变化、信息技术的发展给选修课程的开设提供了哪些帮助等等选修课程开设中的问题作了较为详细的论述。 相似文献
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《茶艺》是职业院校开设的一门专业选修课程。该课的教材建设、教学内容和教学方法是指导教师教学思想的依据。随着新课改理念的逐步渗入,选修课程改革随之展开,作者就《荼艺》课程建设教学内容与教学方法的变革与发展对教学产生的影响谈一些个人体会。 相似文献
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朱月芝 《语数外学习(高中版)》2013,(2):91-91
本文阐述了高中英语选修课程与必修课程之间的区别与联系,并就"选修课程教学时间的合理安排,如何制定有效措施,提高选修课的学习效果,如何建立科学的选修课评价机制,促进学习效果的有效提高"谈了一些粗浅认识。 相似文献
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李学军 《中国数学教育(高中版)》2014,(10):2-4,9
数学选修课程的开发是高中数学教师将面对的一项新课题.总结一项选修课程的开发研究,通过对选修课程的选题、目标制定、内容选择、编写原则、教学实施和教学评价方面的思考,以及两个可供实施的选修课的教学设计,提出数学选修课程开发的思路与观点. 相似文献