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1.
高校系秘书人员应具备的素质 总被引：1，自引：0，他引：1
《滨州学院学报》1998,(1)
<正> 高校中的系是教学基层单位,处于一个承上启下的中枢地位。系办公室既要直接参与教学管理工作,为教学工作服务;又要起着沟通上下、协调左右、联系各方面的枢纽作用。要发挥系办公室的职能作用,其中最重要的就是提高办公室秘书人员的素质,这是做好系办公室工作的基础和保证。秘书人员由于工作性质和工作岗位的特殊,以及社会现代化的需要,越来越要求秘书人员具有较高的综合素质。 相似文献
2.
秘书工作的主要任务是帮助领导协调处理工作事务,高素质的秘书会直接提高领导的工作效率.由于秘书工作的特殊性,当前从事秘书工作的人员素质参差不齐,有些秘书的素质需要进一步加强.随着国有企业的业务转型,国有企业领导秘书需要转变观念,提升自身素质,对自己高标准严要求,按照秘书人员的基本素质逐条对照,努力学习业务知识,增强工作技能,提高自己的心理素质和职业道德水平,做好国有企业领导秘书工作. 相似文献
3.
教务秘书的工作岗位平凡,却在高校教学管理工作中发挥着极其重要的作用。本文分析了教务秘书服务者和管理者的双重角色,提出在日常工作中既要充分体现服务意识,又要提升综合素质,提高管理水平。 相似文献
4.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1995,(3)
谈新时期高校秘书人员的素质要求欧阳华英高校秘书工作，是高校行政管理工作系统的桥梁，直接为学校工作的正常运转服务。秘书人员对外联系上下左右，勾通四面八方，对内可以受领导委托，传达意见，部署工作，协助领导解决问题。也可以为群众代言，向领导反映问题，提出要... 相似文献
5.
在新的形势下,秘书人员要胜任秘书工作,既要具备较高的业务能力,又要具备良好的心理素质。秘书要培养良好的心理素质,必须培养角色意识、善于管理自己的情绪,完善自己的性格。 相似文献
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第十六章 党政秘书工作1 主要内容党政秘书工作的历史渊源 党政秘书工作的特点 党政秘书工作的指导思想和原则 党政秘书人员的素质要求2 基本概念解释1 )党政秘书工作 (广义 ) ,既包括中国共产党各级领导机关的秘书工作 ,又包括国家机关中的秘书工作。而国家机关秘书工作又包括各级政府机关、各级人大机关、各级政协机关的秘书工作。简言之 ,党的机关、政府机关、人大机关、政协机关的秘书工作 ,统称为党政秘书工作。它是由我国的国体和政体所决定的。2 )狭义的党政秘书工作 ,特指中国共产党各级领导机关的秘书工作和各级人民政府机关… 相似文献
7.
张劲勋 《中山大学学报论丛》1996,(3)
浅谈新时期秘书人员应具有的素质张劲勋我们国家党政机关以及各行各业各部门都设有秘书机构或配备一定的秘书人员，这些秘书机构和秘书人员是领导活动与政务活动的重要组成部分。秘书直接参与政务，为领导提供信息，辅助领导决策。秘书机构的工作具有政治性、机密性、事务... 相似文献
8.
杨伯龙 《湖南广播电视大学学报》2006,(4):52-53
随着秘书职业化方向的发展,提高秘书人员的综合素质成为做好秘书工作的重要前提和根本任务。作为成人高校的教学秘书人员,就必须通过不断学习和加强实践来提高自身素质,当好领导的参谋,协调好各种关系,提供优质服务,以适应当今社会新技术革命和社会信息化浪潮对成人高校教育事业的改革与发展。 相似文献
9.
陈国媛 《鹭江职业大学学报》2004,12(3):19-21
秘书是从事脑力劳动的职业，其职责是为居于领导地位的机构或个人决策时提供信息或意见，并为决策的贯彻执行提供必要的事务性服务。秘书素质的优劣，直接影响领导机关的形象和决策水平，因此，通过做好选拔与培育工作，加强继续教育和自我修养等途径以提高秘书人员的综合素质尤为重要。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
信息化已经成为了现代社会的发展趋势和潮流,基本上所有的行业都努力追随着信息化的脚步,不断地进行改善和发展。高校行政秘书,是在高校行政管理岗位上,帮助领导完成工作内容的人员。他们的工作内容就直接与领导沟通交接,所以需要具备的很高的素质。本文首先介绍了高校行政秘书的工作内容,对该职业有一定的认识和了解;然后重点分析了高校行政秘书应具备的素质及培养方式,对秘书们综合素质的提高提供了帮助。 相似文献
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郭嘉为曹操统一北方立下了汗马功劳，他的所作所为对我们后世秘书人员有很大的启示：秘书可以实现与领导的双向选择，秘书应该在价值观上与领导保持一致，秘书应具备良好的观察能力，秘书要善于给领导提意见，还有秘书要具备崇高的职业道德素质。 相似文献
13.
张延军 《长江工程职业技术学院学报》1996,(1)
中等专业学校办公室秘书人员的工作,对搞好学校的管理,促进学校教学质量的提高,起着不可忽视的重要作用。校办秘书工作,既不同于政府机关的秘书工作,又有别于企业的秘书工作。学校办公室在学校处于承上启下的枢纽地位,它的性质决定秘书人员的工作,必须围绕提高教学质量这个中心进行,为培养合格的人才服务。具体地说,就是要为学校领导和领导核心服务。笔者认为, 相似文献
14.
谈秘书队伍应具备的素质 总被引：3，自引：0，他引：3
李石 《黑龙江教育学院学报》2004,23(6):56-57
秘书工作的本质就是为领导服务 ,而充分发挥枢纽作用、参谋作用、助手作用、综合协调作用和反馈沟通作用则是秘书工作的主旨和核心。在新的历史时期 ,秘书人员要以积极态势快速跟进 ,要不断提高秘书队伍的整体服务质量和水平 ,为秘书工作开辟一片新的天地。 相似文献
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浅谈教学秘书自身素质培养 总被引：4，自引：0，他引：4
高校教学秘书工作是平凡而又必不可少的。教学秘书高度的责任心、高效细致的工作是保证教学正常运行的基础。因而提高教学秘书的综合素质是新时期教学管理工作的迫切需要。本文结合作者自身的工作体会,从工作心态、业务素质、服务意识、开拓创新能力、统筹协调能力等方面谈了教学秘书的素质培养。 相似文献
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文稿撰写是秘书工作的一项经常性的重要的任务。它包括秘书人员草拟公文、起草领导讲稿、编辑简报、刊物等项工作。文稿撰写在日常工作中俗称为“写材料”,是秘书人员的看家本领。会不会写材料,能不能写出高质量的材料,是衡量秘书人员是否称职以及称职程度的一个基本条件。在秘书工作实践中,经常可以听到“写材料难”和“能写好材料的秘书人员难找”的说法。秘书部门的文稿撰写工作要不断适应领导工作和管理工作所提出的高要求,就必须加强这一方面的研究和探讨。 相似文献
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孙浩然 《和田师范专科学校学报》2005,25(3):193-194
秘书工作的基本规律。决定着秘书人员具备必要的能力素养、智能素养、心理素养、职业道德素养和政治素养。秘书人员必须努力提高自身素质和修养，才能更好地为领导服务，充分发挥助手和参谋作用。 相似文献
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本文从教学秘书工作在学校全局中的地位开始,阐述了教学秘书在提高教育教学质量方面的工作特点,工作要有原则性、灵活性、协调性,要掌握教育教学的特点,为领导当好参谋。为了提高教育教学质量,教学秘书本身必须具备一定的素质和能力,学习能力、沟通能力、服务精神并且要掌握一定的现代化办公手段。 相似文献
20.
教学秘书工作是高校管理工作的一个重要环节,是系行政办公室工作的重要组成部分。系教学秘书是连接学院教务工作与系教学工作的桥梁和纽带,教务处对学校的教学组织和实施,有较大部分是通过教学秘书下达、执行和反馈的。同时,教学秘书又要完成本系的某些管理和组织工作。教学秘书工作政策性强、业务性强、服务性强,工作量也很大。因此,必须重视教学秘书的工作,加强其在教学管理工作中的作用,形成一支具有一定素质的稳定队伍,提高工作效率,使之真正成为系领导的参谋和得力助手,才能更好地组织和管理学院的教学工作,实现学院发展的总体目标。 相似文献