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在高中历史教学中,国际关系史及其相关知识在世界近现代史中占有相当大的比重,主要有以下几个方面:全球化趋势的发展,国际政治格局的演变。大国关系及近代以来的中外关系。这些知识是世界近现代史中的重点知识,讲授中可以与中国近现代史中的相关内容结合起来,同时,还可以与相邻学科和热点问题相联系。以下就国际关系史讲授中涉及的重点知识内容进行简要的浅析,并提出一些课程讲授和复习中的建议。一、全球化趋势的发展全球化趋势的发展是近代以来世界历史发展的一个重要趋势,近代以来世界日益成为一个互相联系和依存的整体。至20世纪末,经济… 相似文献
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刘军 《历史教学(高校版)》1999,(6)
１９９９年高考《考试说明》历史学科部分与往年相比发生了许多变化，其中世界近代现代史部分增加了文化史内容就是明显的一例。可以这么说，由于中学历史教学中长期存在着重经济和政治内容、轻文化内容的倾向，而且多年来高考历史也不考查世界文化史方面的内容，故世界文化史部分的知识和能力教学是目前中学历史教学中的薄弱环节。本文试图根据今年的《考试说明》和高中世界近代现代史新教科书的相关内容，对世界文化史教学和复习谈一些粗浅的看法。第一，要全面、系统地把握《考试说明肿涉及到世界近代现代史文化部分的考试内容。《考试说… 相似文献
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国际关系是指主权国家之间以及国家集团之间的对抗与合作。近现代国际关系史是世界史,特别是世界现代史的重点内容,也是历年高考考查的重点内容之一。本文拟就这一专题中的几个问题作一简要阐释。第一,近代现代国际关系的基本内容及其表现形式近现代国际关系的内容首要是国际政治关系,它是政府间的政治关系。世界政治以民族国家为发展取向,国家民族利益是主导性动力。战争与和平问题,始终是国际关系中的核心问题。国际关系中最基本、最活跃的关系是国际经济关系,它影响和制约着国际政治关系的发展变化,推动着新的政治力量平衡的形成。近现代国际关系中的内容,主要是由国家之间的 相似文献
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加强中国当代史的考查是今年高考历史试题的重大特点.中国当代史又称中国现代史,或称中华人民共和国史(简称共和国史).加强对中国当代史的考查是与《中国近代现代史》的教材比例相吻合的,与《考试说明》规定的考查历史知识的范围是一致的.《中国近代现代史》下册共分八大部分,而中国当代史占了五大部分.从高考历史考查分数上分析,中国当代史的分数在1993年为5分,占3%,1994年12分占8%,今年上升为22分,占14%强.由此可见,加强对中国当代史的考查,是今后历史高考试题的一种趋势,值得引起我们足够重视. 相似文献
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上表的统计显示,中国近代现代史部分的内容在高考历史试题中占有相当大的比重,平均约占35％以上。在知识分布上,政治史在各地高考历史试题中普遍涉及,在比例上平均占到总体比重的40％左右,涉及近代经济发展、中外关系、近代思想演变的知识,在各地试卷中也占到一定的比例。如近代经济发展的知识在全国卷Ⅰ占到24分左右,在四川卷中占到11分左右,涉及中外关系的内容在各地高考历史试题中占到1／3弱。在命题思路上,历史知识的考查都与目前的社会热点问题存在着有机的联系,体现了近年来高考考查考生综合运用所学知识解决问题能力的原则。从时间范围看,中国近代前期部分所占比重较大,在各地高考历史试题中的比例平均超过50％。 相似文献
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今年的全国高考文综卷考查的内容一反常态爆“冷门”,作为多年高考一直未曾涉及的国际社会主义运动或无产阶级革命史,竞以较大的比分呈现在广大高三师生面前。例如:说它“冷”是因为:在平时的教学和复习中,对于世界近现代史中的资本主义发展史、民族解放运动史、国际关系史等专题给以极大偏重。而对国际工人运动史专题知识关注太少,有的甚至没有考查过。 相似文献
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【考情分析和高考展望】
太平天国运动、义和团运动属于近代史中的抗争史,近几年中国近代史主要从近代化角度考查,但2009年高考主要从抗争史的角度来考查。因此我们在复习这两次运动时。一要注意它们对中国近代化的作用,特别要注意《资政新篇》在政治、经济、思想文化、外交方面倡导近代化,走资本主义道路; 相似文献
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<正>在大学的历史专业当中,国际关系史属于比较特殊的一个。因为研究对象是国与国之间的关系演变,研究者本身就需要拥有不同国家政治、文化传统、民族构成、风俗习惯等诸多知识储备。正是研究能力的专业化和研究内容的复杂化,让国际关系史只存在于部分高校的本科和研究生专业。但国际关系演进,同样是中学历史教学的重要组成部分,也是高考频繁考查的内容。以2020年高考全国卷Ⅰ第41题为例。题目如下:41.阅读材料,完成下列要求。 相似文献
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此专题在近几年高考中主要涉及到近代以来物质生活和社会习俗的变化、近代以来交通和通讯工具的进步以及大众传媒的发展三个重要考点。这些是新课标新增加的内容,近几年来高考涉及较少,且以选择题为主要考查方式,比较注重考查考生的知识再认、再现和分析运用能力。预测在今后几年的高考中,这种趋势将继续保持, 相似文献
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徐卫东 《中学历史教学研究》2001,(3):38-40
二战后的国际关系史也称当代国际关系史，时间延续半个世纪，内容涵盖教材三个章节，几乎占到《世界近代现代史》下册教材的一半，足见其在世界近现代史教学中的份量和地位。然而，由于教材编排的限制(不可能把国际关系史集中在一起介绍，必定分布在各个章节中)和国际关系本身的复杂性(如涉及国家和地区较多，国家或集团间矛盾纷繁、错综，表现形式多种多样，国形势瞬息万变，等等)，教材内容显得繁多，且有一定的跳跃性、交叉性。有的同学感到这部分内容学习起来很吃力。 相似文献
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【高考展望】
近代以来科学技术的发展,是历年高考考查重点之一。新高考考查强调政治史、经济史、科学文化史三者并重,加大了文化史、社会生活史内容的含量。因此,科技史的内容在今后的高考试题中将会逐年增加。从内容上看,几次科技革命的重大成果、物理学取得的重大成就,尤其是蒸汽机、电力的广泛应用所产生的重大影响将会是高考的重要命题点。从热点命题的角度来看,主要侧重于科学技术的发展对社会经济、政治、国际关系产生主要影响,生物学的发展等方面的考查。我们在复习迎考中要注意对以上问题的归纳总结。 相似文献
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通过上表，我们可以看出：国家职能、国家机构的组织活动原则、公民的权利与义务、党的领导方式和党的宗旨、国际关系的决定因素、我国的对外政策等内容是高考考查密度较大的知识。对此，要注意结合现实问题，全面、灵活地理解和掌握。 相似文献
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从近年的高考政治试题来看,国际关系是必考内容,并且常常以主观题的形式设计学科内综合或跨学科试题,比如,在2007年的高考中,全国文综卷第39题和北京文综卷第40题结合贸易摩擦这一话题考查对外开放和我国的对外政策等知识,重庆卷第39题以中非贸易为话题考查对外贸易和辩证唯物论的知识,四川卷第39题围绕中俄、中韩贸易考查对外贸易、国际关系和我国的对外政策……由此可见, 相似文献
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一、2006年高考文综世界近现代史考点分析
从上表可以看：考查的知识点主要有文艺复兴、早期资产阶级革命、三次工业革命、主要资本主义国家改革、马克思主义发展、亚非民族解放运动、苏联社会主义建设、两次世界大战、战后国际关系、世界经济格局演变（美日欧三足鼎立、布雷顿森林体系）等，都是教材中的主干知识。所考查的内容体现出以下特点：立足基础：直接考查课本基础知识，要求再认再现知识；突出主干：如重要的历史现象、重大的事件和重要的人物等：具有专题性：对古今中外的同类相关问题进行较大跨度的比较；体现人文性：关注生活，贴近学生，体现对人文精神和科学素养的追求。[第一段] 相似文献
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20 0 4年 ,河北省中考将首次实行文科综合科目的开卷考试。如何应对这种新的考试形式 ,在有限的时间内高质量、高效率地做好复习备考工作 ,是每个考生都非常关注的问题。下面就复习内容和复习方法这两个重点问题谈几点建议 ,供大家参考。一、把握重要内容2 0 0 4年中考历史学科考查的主体知识范围是中国近代现代史和世界近代现代史。面对四本教材涉及到的中外历史知识 ,我们只有在复习中做到思路清晰、重点突出 ,才可以游刃有余地实现自己的复习目的。那么 ,应该重点复习什么内容呢 ?(一 )中国近代现代史。中国近代现代史 ,就是中国人民在反… 相似文献
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在高考中,关于＂算法初步＂的相关知识,一般是以选择题或填空题的形式出现,关于算法的流程图问题,基本语法内容等都是高考考查的热点,属于基础题.在高考算法相关考查问题中,经常与函数、数列、概率以及实际问题相结合,促进了数学知识的融合与学生综合能力的提升.下面以一些高考实例分析命题的主要趋势和考查热点问题. 相似文献