共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
黄琼 《全国优秀作文选(高中)》2004,(11)
[作文试题] 面对别人的成功,你是不屑一顾,还是横加挑剔……学会为别人喝彩,这是一种气度,也是一种胆识。请以“为别人喝彩”为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限,不少于600字。(作文中不得出现真实的学校名、学生名) 相似文献
2.
[作文试题] 面对别人的成功,你是不屑一顾,还是横加挑剔……学会为别人喝彩这是一种气度,也是一种胆识,请以"为别人喝彩"为话题写一篇作文题目自拟,文体不限,不少于600字. 相似文献
3.
王庆刚 《中学生(作文版)》2004,(3)
[考题] 阅读下面文字,按要求作文。常见这样的人:自己有了成绩,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,却往往视而不见,充耳不闻,甚至冷嘲热讽、挖苦嫉妒,很少真正从心底里为别人喝彩。其实,随时发现别人的进步,为别人的成绩而喝彩,是一种智慧,也是一种健康的心态。请以“为别人喝彩”为话题,写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。 相似文献
4.
[文题展示] 很多时候,我们只知道为自己的成功欢呼,却很少真心实意地为别人喝彩.其实,为自己喝彩只是一种本能,为别人喝彩则是一种美德、一种胸怀.学会为别人喝彩,你的生活也会更加精彩!请以"为别人喝彩"为话题写一篇不少于600字的文章. 相似文献
5.
[原题回放]面对别人的成功,你是不屑一顾,还是横加挑剔……学会为别人喝彩,这是一种气度,也是一种胆识。请以“为别人喝彩”为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限,不少于600字。穴作文中不得出现真实的学校名、学生名雪眼例文一演北国之秋湖北一考生陌上阡头的孩子终于望断了最后一只南飞的北雁。五更的鼓角吹断了瘦马的哀鸣。在这个冷漠的秋天,似乎什么都是断的,若一定要找出一件不断的东西,恐怕就只有苏武手中这根光秃秃地使节了。十六年过去了,此刻,他正面向长安的方向立着,一语不发。昔日的满头乌云如今已经斑白,昔日的健朗男子如今已近… 相似文献
6.
【文题】很多时候,我们只知道为自己的成功欢呼,却很少真心实意地为别人喝彩。其实,为自己喝彩只是一种本能,为别人喝彩则是一种美德,一种胸怀。学会为别人喝彩,你的生活也会更加精彩!请以"为别人喝彩"为话题写一篇 相似文献
7.
8.
《中学生(作文版)》2004,(5)
[考题] 2001年8月,在北京举办的世界大学生运动会开幕式上,法国体育代表团通过主席台时,打出“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”的横幅。巴黎申奥败给了北京,而法国人却大度地为竞争对手喝彩。现实生活中,很多人只知为自己的进步和成功窃喜和欢呼,对别人的成功却常常表现出无动于衷,鄙夷不屑,甚至是妒火中烧……很少有人真心诚意地为别人喝彩。其实,为别人喝彩是一种智慧,一种大家风范,一种人格修养。 相似文献
9.
阅读下面的材料,然后按要求作文。韩愈说:“李杜文章在,光焰万丈长。”鲁迅说:“史家之绝唱,无韵之离骚。”他们虽然处在不同的年代,却倾尽自己的才能去为别人喝彩。他们体现的是一种生命的智慧,绽放的是一种人格的芬芳。请联系自己的生活实际,以“学会喝彩”为话题,自选角度写一篇文章。 相似文献
10.
董新明 《作文成功之路(高中版)》2004,(6)
[文题设计] 尊重别人是一种美德,被人尊重是一种幸福。同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也正学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被人忽视:恶语触怒他人,讥讽同学弱点;遭人冷落,被人揭短……请以"尊重"为话题,自拟题目,写一篇文章。要求:文体不限,600字左右。 相似文献
11.
朱伟平 《全国优秀作文选(高中)》2002,(5)
大声的叫好是喝彩，热烈的掌声是喝彩，即使是一句淡淡的“你真行”，又何尝不是一种真诚的喝彩！个人在奋斗中取得进步，集体在合作中获得荣誉，家乡在变化中得到发展，祖国在发展中走向辉煌……这一切的一切，怎能不令我们为之欢欣，为之喝彩！请以“为 喝彩”为题，写一篇记叙文或议论文。绍兴市中考作文命题坚持贯彻“作文题不设置障碍题，让学生人人有话可说，鼓励学生写真情实感，反对说套话、假话”的原则。绍兴市中考作文评卷中对于那些大胆创新、锐意进取，在选材、立意与表现形式等方面有特色的作文采取了拉分的措施。… 相似文献
12.
郑清灵 《中小学作文教学(小学版)》2003,(5)
[训练要求] 最近你有特别想要对别人说的话吗? 这次作文,就请你写自己最想写的内容,想怎么写就怎么写。比如一件有趣的事,自己喜欢或讨厌的人,你想对别人诉说的愿望、委屈,自己一个奇特的想像,某一次旅游所见到的景物……总之,写人、记事、写景、状物,或者编故事,写读书的感想都可以,要把内容写具体,语句要通顺,注意不写错别字。[作文指导] 重点指导:这次作文既没有限制类型,也没有限制内容,可见选材的范围很大。同学们要细细地想一想,最近一段时间里,你有没有什么话特别想和别人说,说的对象可以是长辈、领导、老师,也可以是兄弟姐妹、同学;说的内容可以从“训练要求”中提示的 相似文献
13.
董新明 《作文成功之路(高中版)》2004,(5)
[文题]为自己喝彩,就是发现自己的闪光点,为自己感动,使自己的生活充满快乐,充满希望。有人说,不懂得为自己喝彩的人是很难快乐的,只有充满希望的心才能扬帆远航。请以"为自己喝彩"为题,写一篇600字以上的记叙文。 相似文献
15.
就目前小学作文教学实际看。小学生作文最大也是最难解决的问题是言之无物。《大纲》要求写简单的记叙文。所谓“简单”,是指情节单纯,线索单一,人物较少,时空跨度较小,一般为一人、一事、一景、一物。但是“简单”不等于空洞,简单的记叙文也应写得具体细致,使人读后产生身临其境的感觉。写具体,是 相似文献
16.
一、扬优求正 那些字迹潦草的小作者们,一般都是由不认真书写习惯所致,并不是他们作文的内容写得不好,所以给这些孩子的作文写批语,要以表扬作文的优点为主,要由衷地为学生作文中的优点喝彩。哪怕是一个词语用得好,一句话写得妙,都要给予肯定、表扬,最后,再辅以正确书写的引导。面对这样的批语,学 相似文献
17.
施华汉 《中小学作文教学(小学版)》2003,(9)
[训练要求] 最近,你有特别想和别人说的话吗?这次作文,就请你写自己最想写的内容,想怎么写就怎么写。比如,一件有趣的事,自己喜欢或讨厌的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一次旅游见到的景物,自己一个奇特的想像……总之,写人、记事、写景、写物,编故事(神话、童话、科幻故事),写读后感、观后感都可以。内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。 相似文献
18.
[作文内容]最近,你有没有特别想写的内容？这次习作,就请你把最想写的内容写下来。比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体,把句子写通顺。 相似文献
19.
20.
陈子琳 《小学生导刊(中年级)》2003,(17)
上学期,我写了一篇作文《我的同桌》。回家后,我把写好的作文稿交给妈妈看。妈妈看后非常生气,她说:“整篇文章都是写别人的缺点,难道他就没有一点优点吗?世上没有完人,每个人都有缺点和优点,关键是怎样改正缺点、发扬优点,做一个对社会有用的人。像你这样,只发现别人的缺点,看不到别人的优点,又不去帮助别人改正缺点,是不对的。如果别人也这样对待你,你心里会舒服吗?” 相似文献