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《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
班主任是中职院校德育工作中的核心领导人物,只有充分发挥班主任的人格魅力,发扬教师的高尚情操和职业操守,才能真正落实德育教育工作,提高德育教育的质量和水平。主要分析了中职院校班主任开展德育工作的重要性,阐述了班主任在开展德育工作中的重要地位,针对当前中职院校思想政治教育工作中存在的问题进行了研究。最后,指出班主任应该如何在实践中更好地开展德育工作,达到最佳的德育效果,促进中职院校学生健康向上发展。 相似文献
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中职院校德育工作是班主任工作的重点内容,事关学生长远发展不容忽视。本文从分析当前中职院校班主任德育工作面临的新特点入手,分别指出了当前德育工作中存在的问题和提高工作质量的意见建议。 相似文献
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中职德育工作是一项复杂的系统工程,班主任是中职德育工作的核心力量,班主任工作的实效性直接影响学校德育工作的质量。针对当代中职学生的特点,作者根据多年中职班主任工作经验,从上好主题班会课、开展实践活动和利用好家庭教育三个方面提出提高中职班主任德育工作实效性的有效途径。 相似文献
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针对中职类院校发展特点,面对错综复杂的社会环境,学生整体素质不高的事实,以及严峻的就业现状,本文从班主任德育工作的几个方面,谈谈班主任德育工作的目标和方向,为研究中职类院校德育工作的方法和执行力提供必要依据,从而达到使学生成才的目的,这样才能更好地促进学生全面发展。 相似文献
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由于中等职业学校学生的特殊性,导致中职班主任工作更加复杂、困难、艰巨,以往的经验型班主任工作已不能满足新时期中职院校德育工作的需求,如何使班主任工作更加专业化,本文从社会层面、学校层面、个人层面探讨。 相似文献
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《考试周刊》2019,(36)
当前对于教育的要求不断提升,在这样教育改革的新形势之下,提升中职班主任德育工作的效率也成为工作的重点之一。提升中职班主任德育工作的效率对于班级管理效率的提升以及班级的管理工作有着很重要的意义,对于学生的教育也有着重要的作用。因此,需要提升中职班主任的德育工作效率,促进教育的进一步提升。为提升德育工作的效率,班主任在进行德育工作时要根据学生的实际情况来制定适合的工作方法,同时要确保德育工作落到实处,真正起到作用。本文首先分析了中职班主任德育工作的重要性以及德育工作现状,最后根据现状以及问题等,探讨了新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施,以希望能为中职班主任的德育工作提供一定的参考。 相似文献
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王祎欣 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,对于中职学生的学习和成长将会带来重要的影响。中职班主任德育工作的开展效果能够直接影响中职学生的思想素质和文化水平。本篇文章主要从会诊式班主任德育工作的主要内涵、会诊式中职班主任德育工作的基本原则以及会诊式中职班主任德育工作开展的措施三个方面,进行综合研究和分析,旨在更好的开展中职班主任德育教育工作,为中职学生的发展创建良好的条件。 相似文献
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加强和改进新时代中职学校德育工作,对培养高素质劳动者和技术技能人才以及担当民族复兴大任的时代新人,具有重大战略意义。文章首先讨论了中职班主任德育工作的现状,进而讨论了中职班主任德育工作有效开展的重要意义,最后从现阶段存在的问题出发,给出了一系列中职班主任德育工作有效开展的具体策略,以期发挥中职班主任在德育工作开展中的重要作用,帮助中职学生养成良好的道德素质,促进中职学生全方面的发展。 相似文献
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中职学校的德育工作应该与时俱进,实现科学精神和人文精神的结合。中职学校的班主任应该在现有的基础上再加强工作。本文将主要探讨中职学校班主任德育工作创新的方法和途径。 相似文献
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郑雪萍 《试题与研究：高中理科综合》2019,(13):0094-0095
在现在的中职德育课程过程中,班主任是工作的 执行者与规划者,而德育工作的日常性与操作性,又决定了德 育工作不是一朝一夕的事情,它将是一个长期的有计划的系列 工作。部分班主任在中职德育工作中,由于对如何开展工作缺 乏系统性的了解,使德育的成效不高,因此本文将浅析如何利 用系统化理念引领中职班主任德育工作。 相似文献
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<正>在新形势下,我国中职院校的学生人数不断增加,而班主任和辅导员的工作是中职院校开展学生管理工作中的重点内容,中职院校班主任的教师素质、教师能力、教师水平,都会直接影响中职院校的管理水平。因此,本文主要从整体出发,分析目前中职院校在开展学生教育管理工作中存在的问题,并提出先进的优化措施,在新形势下,探索中职院校开展“辅导员+班主任”学生教育管理的工作模式,更好地将“辅导员+班主任”的学生教育管理模式融入教学中,切实地提高中职院校学生管理工作的质量。目前,我国人民群众以及政府,越来越重视中职院校学生的教育问题和管理问题,政府出台了多项相关配套文 相似文献
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本文分析了当前我国中职学生的特点,以及班主任工作中存在的问题,提出基于大爱育人理念创新中职班主任德育工作的主要内容与实施策略。 相似文献
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德育教育是我国素质教育工作的重要组成部分。当前我国的德育教育工作取得了较大成绩与进步。但是,中职院校的德育教育工作仍然存在一些突出问题。中职院校是一个相对特殊的教育环节,应该加大对中职院校德育教育工作的重视力度与工作开展力度,提升德育工作的总体水平。本文从当前我国中职院校德育教育工作的现状分析及问题研究入手,结合具体教育实际谈谈如何有效提高中职院校在德育教育工作质量。 相似文献
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近十年来,由于高校扩招从而导致了"普高热",其直接后果就是中等职业学校面临着极大的挑战。中职学校生源状况的变化给班主任德育工作带来诸多困扰。针对这一形势,转变传统教育理念,遵循人性化德育,是中职班主任德育工作取得成效的根本。 相似文献
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“管”与“育”是中职班主任德育工作中互相区别、密切联系的两种德育方式。中职班主任“重管轻育”的德育模式不利于中职德育目标的实现。因此,中职班主任要构建“以管为前提,以育为重心”、“管育并重”的德育模式。 相似文献