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国内外高等工程专科教育特色之我见谭维兴张长富在《中国教育改革和发展纲要》及国教字［１９９１］３号文件指引下，我国高等工程专科教育有了较快的发展，出现了一批办学特色较为明显的高等工程专科学校，但是长期以来，我国工业生产第一线仍特别缺少能够解决现场实际技... 相似文献
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谈谈建设示范性高等工程专科学校对策与措施韩力学，徐朝然建设示范性高等工程专科学校，是贯彻《中国教育改革和发展纲要》和《关于加强普通高等专科教育工作的意见》的重大战略举措。为了尽快建成若干所符合高等工程专科教育规律的、体现专科特色的示范性高等工程专科学... 相似文献
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面向２１世纪高等工程专科教育的发展趋势吴秋凤王萱面向２１世纪高等工程专科教育将会出现大量的理论与实践问题,需要广大教育工作者一起研究探索。高等职业教育的兴起,对高等工程专科教育的改革与发展带来了新命题。本文想就高等工程专科学校发展的高等职业教育的问题... 相似文献
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构建实践教学体系 强化工程能力培养 总被引：8，自引：0，他引：8
培养面向生产第一线的高等工程技术应用性人才是高等工程专科教育的根本任务。工程专科教育是高等工程教育中的一个独立层次,其主要特色和优势应是培养学生具有较强的技术应用和工程实践能力。实践能力需要在掌握一定理论知识的基础上,经过有组织、有计划、有目的的系统训练后方能获得。在专科教育教学改革实践中,既要重视理论教学和实践教学的有机结合,又要十分重视实践教学的系统性、连续性和综合性,构建与理论教学体系既相互独立又相互支撑的实践教学体系,分阶段、循序渐进地培养学生的工程实践能力。一、以工程技术应用能力培养为… 相似文献
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关于高等工程专科教学改革的探讨石美玉高等工程专科教育同本科教育、研究生教育一样，都是我国普通高等教育体系的重要组成部分。高等工程专科教育虽历经改革，仍然面临着在业务培养上向本科看齐，尚未形成明显的专科特色等问题。１９９３年国家教委颁布了（关于做好高等... 相似文献
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一、数学在专科教育中的作用普通高等工程专科教育,担负着为工业、工程生产第一线培养具有一定理沦基础、扎实专业知识和较强实践动手能力的高等技术应用性人才的重任。作为高等工程专科各专业的主干课程之一的数学课,必须为工程专科的培养目标服务,适应工程专科教学改革的需要,深化教学改革。 相似文献
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面向二十一世纪 改革高等工程 专科教育的课程体系和教学内容 总被引：1，自引：0，他引：1
面向二十一世纪改革高等工程专科教育的课程体系和教学内容沈阳大学杨化仁关键词：高等工程专科课程体系教学内容面向即将到来的２１世纪，如何培养跨世纪的高质量的人才，已成为全球教育界共同关注的课题。作为高等教育重要组成部分的高等工程专科教育，如何有计划、高起... 相似文献
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在建设示范专科的过程中构建有中国特色的高等工程专科教育体系关秉贤，王栋邓小平同志曾提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”作为教育的重要组成部分的专科教育，不仅在各国的经济发展中起了和正在起着不可替代的作用，而目．也在中国的大地上异军突起，正... 相似文献
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1983年全国高等教育工作会议以来,我国高等工程专科教育事业有了较大的发展。但是,也还存在着一些亟待研究和解决的问题,如:怎样正确认识和确定高等工程专科教育在社会主义建设和整个工程教育体系中的地位与作用;怎样恰当地确定高等工程专科教育的培养目标、基本规格和学习年限;如何认识和形成高等工程专科教育的办学特点;需要制订哪些保护和发展高等工程专科教育的政策,等等。这些问题,牵涉全局,关系到高等工程专科教育事业的发展方向。为此,本刊特开辟专栏开展讨论。我们殷切希望高等教育界、工程界和一切关心教育事业发展的同志踊跃来稿,陈述己见。 相似文献
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高等工程专科教育人才培养类型探讨徐毅经济建设需要的高等工程技术人才是多层次、多类型、多规格的，因而，高等工程教育人才培养也应是多层次、多类型、多规格的；高等工程教育培养人才类型结构的合理性，必然要求研究生教育、工程本科教育、工程专科教育应有一定的分工... 相似文献
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高等工程专科教育的培养目标是培养生产第一线的应用型人才。实践教学是提高学生综合素质的关键，加大实践教学的改革，构建适合专业培养目标的教学新体系，必须适当增加实践教学课时，走产学研结合2路，建设具有专业教学特色的校内、外实习基地，提高教师的专业水平，才能有效地提高实践教学质量，培养出符合社会需求的合格人才。社会调查表明，许多企业对高等工程专科的毕业生的基本要求是“懂理论、会应用、能创新、肯吃苦、干的好”．这就为我们确定工程专科教育的培养目标提供了依据，即；（1）培养具有一定的创新能力的人才。（2）培… 相似文献
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解放以来,高等工程专科教育经历了几起几落、时兴时衰的曲折历程。党的十二大以来,确定教育是实现我国现代化的战略重点之一。从我国高等工程教育的四个层次看,高等工程专科教育是当前加速发展的一个重点,以适应工矿企业,特别是中、小型企业对于工程技术应用人才的急需,改变人才结构比例失调的情况。面临着高等工程专科教育蓬勃发展的大好形势,在庆祝国庆三十五周年之际,我们回顾自己长期从事专科教育走过的道路,深感总结过去,发扬专科特色,对我们进一步办好上海冶金专科学校很有裨益。解放以后,百废待兴,需才殷切,教育事业发生了本质的变化,是专科教育特别是高等工程专科教育发挥特色、稳步发展的大好时机。但是,随着各个时期政治经济形势的变化, 相似文献
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高等工程专科教育在我国高等教育史上几经起落。自1978年至1993年这15年中，高等工程专科教育得到相当规模的发展，1990年11月国家教委在广州召开第一次全国专科教育会议，使专科教育达到鼎盛时期。但自1994年开始试行大学毕业生不包分配、实行就业双向选择的政策以来，又因专科生就业难等问题而使专科教育再次出现低谷。今后专科教育的发展前景如何？作者希望能通过本文与关心专科教育的同仁开展讨伦。一、认清高等工程专科教育在现阶段经济建设中的地位和作用，是走出低谷，探索办学新路的必要前提1．现阶段经济建设是否还需要专科生？高… 相似文献
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高等工程专科教育结构的问题,实际上是高等工程专科教育基本规律的一个重要方面。这个规律表现为高等工程专科教育同社会主义现代化建设的关系,即其外部规律;也表现为在整个高等工程教育体系中的纵向结构和高等工程专科教育的内部结构等方面,即其内部规律。研究专业划分与设置问题,是研究高等工程专科教育内部规律的重要组成部分。本文就高等工程专科(以下简称“专科”)与高等工程本科(以下简称“本科”)的专业设置与划分的区别、专业设置原则与划分原则等问题加以探讨,以求教于同行。 相似文献
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高等工程专科教育的任务是培养面向工业、工程生产第一线高等技术应用性人才。人才的重要特点是具有很强的工程实践能力。我校在探索工程专科教学规律和人才成长规律的同时,结合主体专业的特点,深化专业教学改革,尤其在实践教学上花大力气,初步建设了一支双师型教师队... 相似文献
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根据党中央、国务院大力发展我国高等教育的指示精神,针对我国高等工程专科教育相对落后的状况,教育部于1983年1月在石家庄召开了高等工程专科教育工作调研会,7月又在上海召开了高等工程专科教育的专题研究会。在两次会议上,各高等工程学校的代表和有关方面的许多同志,对高等工程专科教育的现状和发展等问题发表了许多有益的意见和看法,并就有关问题进行了广泛的磋商和探讨。有些问题认识虽不一致,但对进一步开展研究是有好处的。现将会议涉及的问题综述一下,以供同志们进一步研究参考。 相似文献
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积极推进改革试点开创高工专教育新模式汪渐为了实现《中国教育改革和发展纲要》对高等教育提出的发展目标，探索并确立具有中国特色的高等工程专科教育模式，国家教委高教司于１９９２年７月下发了高教司［１９９２］６９号文件《关于遴选部分普通高等工程专科学校进行专... 相似文献
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高等工程专科专业教学改革初探沈阳电力高等专科学校李富全，王春泽关键词工科专科，教学改革为了进一步推动高等工程专科教育教学改革和建设，更好地适应社会主义经济建设的需要，１９９２年国家教委下发了《关于胶选部分高等工程专科学校进行专业教学改革试点的通知》（... 相似文献
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加强实践教学办出专科特色黄镜声（湘潭机电高等专科学校）机械工业普通高等专科教育的培养目标是面向机械工业企业生产第一线培养具有较强工程实践能力的高等工程技术应用性人才。我们认为，为实现这一培养目标，高等专科学校除抓好基础理论教学外，必须重点加强实验、实... 相似文献