共查询到20条相似文献，搜索用时 218 毫秒
2.
3.
4.
5.
"我就是想当班长"--关于幼儿园"小班长"现象的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、研究的缘起 “小班长”现象,基本上在每个幼儿园都存在。从教师的角度来说,一是可以培养自己的得力助手,一是可以让幼儿在担当“小班长”的过程中得到能力上的锻炼。可是这种“小班长”现象从幼儿的角度来看,又是怎样的一种认识。他们是想当老师的小助手吗?他们能得到能力上的锻炼吗?他们实际上又是如何去当班长的呢?对于这些问题的研究是很有现实意义的。我们目前只是从理论上来分析让幼儿当小班长可以达到 相似文献
6.
7.
在别人的眼里 ,当上班长该是多么幸运的事啊 !回到家中 ,能够得到亲人的赞许 ,在学校能得到老师的信任和同学们的羡慕。可谁又能知道班长的苦恼呢 ?唉 ,班长的苦恼 ,可能只有班长自己明白吧。晚自习的铃声响了很长时间 ,但同学们都还是闹哄哄的。作为一班之长 ,能不管吗 ?班长喊 :“上自习了 ,别吵了 !别吵了 !已经上自习了……”可是那些“调皮鬼”仍然在那儿闹个不停。此时的班长没辙了 ,只好点了那些“调皮鬼”的大名。教室里安静了 ,但却得罪了那些“调皮鬼” ,他们用那冷漠、讽刺的眼光瞪着班长。下课铃响了 ,那些“调皮鬼”对班长冷嘲… 相似文献
8.
《课堂内外(小学版)》2005,(2)
想知道时间一个小偷偷了一只手表后被警察抓住了。法官问:“你为什么要偷人家的手表?”小偷狡辩道:“我只是想知道时间而已。”法官严肃地说:“想知道时间吗?好,一年零四个月有期徒刑。”小偷:“……”(广西陈娟娟)哭过多少次小女孩很爱哭,奶奶被吵得不耐烦了,便哄她说:“乖孩子,别哭了!女孩子一哭,脸就会变丑的。”这么一说,小女孩果然不哭了。但是她对着奶奶看了很久,然后问道:“奶奶,您从小到现在到底哭过多少次了?”(贵州谭月柠)为什么开学第一天,新老师将班长叫到办公室问话。老师:“你姓什么?”班长:“姓魏。”老师:“魏什么?”班长紧… 相似文献
9.
我们班的班长呀,样样都棒,同学们羡慕她,老师夸奖她,她还在班上“称王称霸”呢!瞧,她又在训人了: “陈超,作业做完了吗?”“周敏,别说话了!”不见其人, 相似文献
10.
11.
12.
13.
亲爱的小朋友:有位同学在竞选班长时说:“班长是班级的灵魂。”你同意这个观点吗?在班里你最信任的人是不是班长?你觉得班长能为大家干什么?假如你是班长你会怎么做?本期我们来谈谈班长这个话题。 相似文献
14.
《中学生(作文版)》2014,(27):36-37
机智的老师老师:“今天教室丢了个石膏像,8点之前丢的,谁8点之前在呢?”在老师严厉的目光下,我、班长和几名同学颤抖着回应了。老师扫视了一圈之后,微笑着说道:“好了,石膏像的事儿不追究了,班长把没举手的人记迟到。”想多了学长:“你是大一的吧?”学姐听完,窃喜,以为在夸自己年轻:“你怎么知道?”学长:“看你皮肤啊!”学姐听完更高兴了,心想:没想到我皮肤这么好! 相似文献
15.
16.
“安老师,我能当‘一日班长‘吗?“王宝亮终于红着脸道出了他来找我的原因.看着面前这个班内比较淘气的男生,我陷入了沉思:他能行吗?以他平时的表现,当上“一日班长“后,同学们能配合他吗?但根据“值日班长制“的规定,他有这个权利呀!我抬头看见了他饱含恳切的目光,我认为应该给他一个机会,于是我深深点了一下头,说:“当然可以……““太好了!“他高兴地做出了胜利的姿势,几乎蹦了起来.…… 相似文献
17.
听了于永正老师执教的《望月》一课,我的感受可以用八个字来概括,那就是“简简单单,实实在在”。我认为,于老师的这堂课不但是对现在“语文教学应该‘倡简’”这一观念的最好的阐释,而且针对“如何简简单单教语文”为我们做了很好的示范。【片段1】尊重,在细节中体现师:这课的生字比较多,同位的互相读读听听,看谁预习得好,读得准,都认得。(同位的互相读给对方听,互相纠正)师:请班长读一读。(师指生字,班长读,读得很正确)不愧是班长。谁再读?(对班长耳语一番,由他指定几位同学读,无一错误)预习得真好,每课都能这样预习吗?生:老师说,您要给我… 相似文献
18.
孙晶 《青少年科技博览(中学版)》2002,(6)
海是高二某班的班长,成绩很好,长得高大帅气,还是篮球场上一名优秀的前锋。海给人的印象是很有才华但不张扬,话不多总能说到“点子”上,同学和老师对他的评价都很高。可是我渐渐地发现他很少笑,估计可能有什么心事。一天下午放学后,海来咨询室找我。我笑着对他说“感觉到你会来,遇到什么难题了吧?”“咦,老师您怎么知道?”他有诧异。“因为你很少笑,我猜你可能有心事,对吗?” 相似文献
19.
刘振远 《中小学教育与管理》2004,(11):23-24
去年开学初．我担任了初中二年级一个班的班主任工作。按照惯例．由我指定了班委会成员。不料，一个同学向我反映说：“老师．您指定的班长在同学中没有号召力，他自己不遵守纪律．还有什么资格去管别人?论组织能力，他还没我强呢!”我很感兴趣：“你敢当着大家的面说自己能当班长吗?”“当然敢，”他一副自信的样子，“不仅我行．还 相似文献
20.
李志伟 《小学生之友(智力探索版)》2006,(10)
这节课,王老师拿来一个地球仪。“同学们仔细看看,地球大陆有什么特点啊?”“象橘子皮!”鲁豆豆叫起来。大家哄堂大笑。唐飞飞撇嘴说:“什么呀!地球的几块大陆就像积木一样,可以拼到一起去的!”“是啊,”王老师点头,“你们看南美洲东岸和非洲西岸,是不是正好可以衔接在一起?可是,有同学知道为什么吗?”“我知道,这是‘大陆漂移学说’!”唐飞飞连答两题,可得意了。“什么,大陆漂移?”同学们议论纷纷,“大陆是土壤石头,也能像小船一样在海上漂吗?”“照这样说来,”班长米丽歪着脑袋分析,“在很久很久以前,地球上的七大洲是连一整块大陆?”“这… 相似文献