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相似文献
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1.
证明线段的不等关系,主要是利用三角形三边的关系定理,即三角形的两边之和大于第三边.因此,解题的关键往往是怎样把相关的线段放在同一个三角形中.本文就此总结若干转化方法.一、截取(延长)线段,构造全等三角形  相似文献   

2.
初中平面几何中经常出现一些证明线段之间以及角之间不等关系的问题。学生对证明相等关系有较深的了解,对证明不等关系总感觉到困难,无从下手,连其原因,还是学生对证明此类题的依据和思维方法掌握不当。下面谈谈在初中阶段证明这类题的几种技巧。一、证明线段之间不等关系的技巧由证明线段之间不等关系的依据:“三角形两边的和大于第三边;三角形两边的差小于第三边”可知要证线段之间的不等关系,必须将所证线段通过添加辅助残或等量代换转化到相关的同一三角形中,然后利用三角形三边关系及不等式性质,方可达到证明线段之间的不等关…  相似文献   

3.
我们知道,三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差小于第三边,利用三角形的三边关系可以判断三条线段能否构成三角形,如果已知三角形的两边,我们也可以求出第三边的取值范围.  相似文献   

4.
三角形中的边、角不等关系主要有下面的定理和推论:定理1 三角形任意两边的和大于第三边.推论1 三角形任意两边的差小于第三边.定理2 在一个三角形中,如果两边不等,那么它们所对的角也不等,大边所对的角较大.定理3 在一个三角形中,如果两角不等,那么它们所对的边也不等,大角所对的边较大.  相似文献   

5.
初中几何中有时出现一些证明线段不等和角不等关系的问题.下面浅谈证明此类题的几点技巧.1.证明线段不等添加辅助线将所证明线段尽量转化到同一个三角形中,利用两边之和大于第三边  相似文献   

6.
学习三角形中边、角不等关系,应该在理解有关定理的基础上,掌握相应的解题、证题方法.三角形中边、角不等关系主要有以下三条定理:1.三角形任何两边的和大于第三边;2.三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角;3.三角形中,大角(边)对大边(角).  相似文献   

7.
《中小学电教》2003,(8):41-41
我们学习了等腰三角形的性质定理及判定定理,这两个定理介绍的是三角形中边与角各自之间相等关系的转化,那就是,在一个三角形中等角对等边,我们还学习边与边,角与角之间的不等关系,如:三角形中两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角,在这里本将介绍一下三角形边与角之间的不等关系。  相似文献   

8.
几何中常见不等关系的证明主要根据以下几个不等的定理:1.在联结两点的所有线中,线段最短.(线段公理)2.在同一三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.(三边关系)3.三角形的任意一个外角,大于与它不相邻的任意一个内角.(外角定理)  相似文献   

9.
[题目]已知△ABC的三边长分别是2、3、x.①当△ABC为任意三角形时,求第三边x的取值范围.②当△ABC为直角三角形时,求第三边x.③当△ABC为锐角三角形时,求第三边x的取值范围.④当△ABC为钝角三角形时,求第三边x的取值范围.分析与解:①由三角形的三边关系易得  相似文献   

10.
在初中数学中,经常会遇到线段不等关系问题的证明.证明这类题目的基本思路是通过观察图形、认真分析题设条件和结论,提取信息、做出准确的判断,构造一个背景三角形,使结论中的线段转移为该三角形的三条边,然后对该三角形使用三边定理,其证明方法通常是利用三角形中的特殊线段构造全等三角形,然后用等线段进行代换到背景三角形中。  相似文献   

11.
三边关系分析 三角形三边关系定理:三角形中任何两边的和大于第三边。推论:三角形中任何两边的差小于第三边.三角形三边关系定理及推论,是判断三条线段能否构成三角形的依据,是证明线段不等关系的重要定理.所以要深切理解其内涵,重点关注“任何”字眼.下面通过具体例题分析不同类型下解题策略,以及中考中的考查.  相似文献   

12.
一、三角形三边不等关系的应用 三角形中,任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.下面谈谈它们在解题中的灵活运用.  相似文献   

13.
解三角形就是利用三角形蕴含的基本方程(正弦定理、余弦定理、面积公式、三角形内角和定理)与不等式(三边的不等关系、大边对大角),解决三角形三条边和三个角的度量问题,同时也可以获得该三角形的其他度量信息,如周长、面积及其他伴随要素(高线、角平分线、中线)的度量信息。纵观近几年来的高考题和各地模考题,解三角形越来越受命题者的青睐。  相似文献   

14.
<正>初中阶段数学学科涉及三角形三边关系的问题,包括“三角形两边之和大于第三边”和“三角形两边之差小于第三边”,用字母可以表示为a+b>c,a-b相似文献   

15.
三角形中的不等关系主要体现在两个方面:(1)边——三角形任意两边之和大于第三边;(2)角——三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.这两个不等关系在解题时有着重要的应用,下面举例说明:  相似文献   

16.
在推算或证明线段和差的大小关系时,常将有关的线段转移到同一三角形中,然后利用三角形三边不等关系加以证明,现举例说明.例1已知M是△ABC中∠BAC平分线上的一点,AB>AC,求证:MB-MC相似文献   

17.
<正>在三角形三边的等量关系中,最重要的也是我们最常用的公式就是勾股定理:而三边的不等关系中最常用的是定理:"两边之和大于第三边,两边之差小于第三边."本文探讨对于一般的三角形,三边的平方之间有怎样的数量关系呢?  相似文献   

18.
初中几何中证明边、角的不等关系是几何证明的一类题型.证题的理论根据有:1.三角形中任何两边之和大于第三边,任何两边的差小于第三边;2.直角三角形的斜边大于直角边;3.三角形中,大角对大边;4.三角形的外角大于与它不相邻的任何一个内用;5.三角形中,大边对大角.上述定理有一个共同的前提:在同一个三角形中.但在很多证题中,需要证明其不等关系的边(或角)不在同一个三角形中,此时就需要通过几何变换(主要是作辅助线或辅助团形),把它们迁移到同一个三角形中,然后用上述有关定理给出证明.这就是证明边、角不等关系的…  相似文献   

19.
平面几何中的某些不等关系,可以利用平移、对称、旋转、等积等几何变换,构造有关的三角形,然后运用三角形的三边关系或不等式的性质来证明.现举例说明如下.  相似文献   

20.
三角形的三边关系定理为:三角形任意两边之和大于第三边(或任意两边之差小于第三边).简单记为:两边之差(取绝对值)<第三边<两边之和.它是三角形中最基本的定理之一,在初中数学中有着广泛的应用.巧用三边关系定理求线段的取值范围是常见的题型,在学习过程中学生往往感到困难,无从下手,现举例说明。  相似文献   

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