共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
提高当代大学生的道德素质,培养高尚的道德人格是高校实现教育目的义不容辞的责任。大学生是否具有良好的道德人格直接关系到21世纪我国社会的精神面貌。本文,针对大学生的道德人格教育的现状,提出了大学生道德人格教育的途径。 相似文献
2.
大学生是国家和民族的希望,而当前大学生道德人格的状况直接关系到21世纪中国的面貌,因而道德人格的教育在当代大学生的思想政治教育中占有首要地位。文章通过对渝西地区大学生道德人格现状的调查,对其成因从家庭因素、教育模式、社会环境和自身因素等方面进行了较为全面的分析,进而提出渝西地区当代大学生道德人格塑造的对策——把社会主义荣辱观与大学生道德人格教育紧密结合起来,以期为高校的思想政治教育工作找到立足点,为那些正在关与丑、善与恶之间徘徊的当代大学生找回人生的风向标。 相似文献
3.
万宗凤 《北京教育(高教版)》2002,(11):37-39
现在的大学生是跨世纪的一代,他们中的大部分将在21世纪成为我国各行各业的中坚和骨干力量,肩负着实现社会主义现代化和将社会主义事业不断推向前进的伟大使命。他们的思想政治素质和业务素质直接关系到21世纪我国社会的前途。我们必须深刻认识到,坚持用邓小平理论武装大学生是历史赋予我们“两课”教师的历史任务。 相似文献
4.
人的全面发展是人类社会历史发展的必然趋势,是知识经济发展的必然要求,是社会主义现代化建设的需要,更是我们教育的最终目标和结果.大学生是我国社会主义现代化建设的后备军,引领21世纪中国的发展.面对21世纪知识经济时代的挑战,大学生的综合素质如何,直接关系到我国社会主义现代化战略目标的实现.审美教育在大学生全面发展的过程中越来越重要. 相似文献
5.
大学生是我国社会主义现代化建设事业的新生力量，应当具有健康的人格。加强大学生健康人格的培育，是我国高等院校一项具有深远意义的重大战略任务。依据“健康人格三要素”理论，当代大学生必须在道德、智慧、意志在方面铸造自己的健全人格。 相似文献
6.
大学生的人格教育不仅关系到弘扬我国的民族精神,也关系到未来社会的昌盛、繁荣,重视这一教育是现代教育的必然选择。应当从道德方面对大学生人格现状及其成因进行剖析与研究,这是提高大学生自我教育、加强其道德修养、营造和谐的家庭氛围、加强校园文化建设等塑造大学生健全道德人格的有效途径。 相似文献
7.
杨娟 《重庆第二师范学院学报》2011,24(6):62-64
大学生是新世纪我国社会主义现代化建设事业的接班人,他们的人格健康与否直接关系着21世纪我国的精神面貌,关系着我国社会主义现代化战略目标能否实现,关系着中华民族的伟大复兴。人格教育课程教学是塑造大学生健康人格的重要渠道。然而当前我国高校的人格教育还存在着许多问题,特别是还没有形成完善的课程体系,人格教育没有受到应有的重视... 相似文献
8.
高校马克思主义理论课和思想品德课（简称“两课”）是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地，在培养大学生成为社会主义事业的建设者和接班人方面发挥着重要的作用。因此，我们要高度重视高校“两课”建设与改革。一、要进一步认识加强高校“两课”教育的重要性事业全面推向21世纪，加快现代化建设步伐的历史任务。站在新旧世纪交叉点上的一代大学生的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到我们的事业由什么样的人来接班，关系到我国以什么样的面貌跨人ZI世纪，关系到我国社会主义现代化化建设战略目标能否顺利实现，关系到能否坚… 相似文献
9.
张宏宇 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(5):225-227
大学生是国家和民族的未来和希望,他们是否具有高尚的道德人格,直接关系到我国社会的发展进步和市场经济的道德秩序。培养大学生良好的道德人格,必须转变高等教育观念,建立新的道德教育和管理模式,建立高素质的教师队伍,培育文明的道德环境,鼓励大学生积极参与形式多样的道德实践。 相似文献
10.
大学生是我国社会主义现代化建设事业的新生力量 ,应当具有健康的人格。加强大学生健康人格的培育 ,是我国高等院校一项具有深远意义的重大战略任务。依据“健康人格三要素”理论 ,当代大学生必须在道德、智慧、意志三个方面铸造自己的健全人格 相似文献
11.
李德群 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(5):112-114
大学生道德水准如何，直接关系到民族整体素质；关系到构建和谐社会的进程；关系到社会主义现代化建设成败与否；关系到中华民族的伟大复兴能否实现。作为特定社会群体的大学生道德取向是一个社会的道德风向标，它的好坏直接反映出这个社会所存在的问题。当代大学生的道德水准在就业、经济社会激烈竞争的压力下，出现了诸多令人堪忧的状况，不能不引起高度重视。 相似文献
12.
高校德育是指高等学校根据培养目标,有目的、有计划、有组织地对大学生进行的思想、政治、品德和心理的教育。德育是高校教育的重要组成部分,对学生的健康成长和奋斗成才具有导向、动力和保证作用。我们现在培养的大学生,是跨世纪的一代人才,中国未来经济发展、社会进步、民族振兴的希望寄托在他们身上。他们的思想、政治、道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国未来的面貌,关系到社会主义现代化建设宏伟目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。因此,必须高度重视高校德育。1 高校德育管理体制改革势在必行随着社会… 相似文献
13.
冯自翔 《绵阳师范学院学报》1998,(4)
建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想,有道德,有文化,有纪律的公民.这是我国文化建设长期而艰巨的任务.当代大学生属于国家的后备高级专门人才和接班人这一特定层次,其素质的高下,直接关系到21世纪中国的前途和命运.高等院校作为社会主义建设事业的重要基地,就担负着为社会主义现代化事业培养建设者和接班人的根本任务,就必须坚持培养大学生在思想品德、知识智能、心理卫生等方面的综合素质,使之协调统一,共同发展.这既反映了时代的要求和特征,又是培养德、智、体全面发展,适应新世纪需要的高素质人才的重要方向. 相似文献
14.
李淑华 《湖南科技学院学报》2002,23(3):48-50
大学生是我国社会主义现代化建设事业的新生力量,应当具有健康的人格.加强大学生健康人格的培育,是我国高等院校一项具有深远意义的重大战略任务.依据"健康人格三要素"理论,当代大学生必须在道德、智慧、意志三个方面铸造自己的健全人格. 相似文献
15.
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:“现在和今后二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到中国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年动摇。”我们党把大学生的思想道德素质同21世纪的社会主义现代化建设联系起来,说明党对高校德育工作的重视。进入二十世纪九十年代,中国发生着日新月异的变化,社会主义市场经济 相似文献
16.
21世纪，世界各国的竞争主要反映在综合力的竞争上，而综合国力竞争的关键则是人才综合素质的竞争。当代大学生是21世纪国家建设人才，其人格是否健康将关系到能否适应未来社会的发展，关系到高等教育培养目标的实现。美国人格心理学家奥尔波特认为，人格就是人的特点的一种组织，人格包括全面整体的人、持久统一的自我、有 相似文献
17.
高等学校是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要阵地。大学生是祖国的未来和希望，对大学生进行思想道德教育，是提高中华民族思想道德素质的重要环节。特别是我国正处在建设有中国特色社会主义的新的历史时期，要把我国的社会主义建设事业继续推向前进，使之更加繁荣、富强、文明，以巨人的姿态走向21世纪。时代、现实生活要求大学生必须树立科学的道德观，形成正确的道德行为，把自己培养成具有社会主义道德觉悟的一代新人。一、爱国主义教育是高等学校职业道德教育的重要组成部分（一）开展爱国主义教育是进行职业道德教育的基… 相似文献
18.
用邓小平理论武装当代大学生 ,关系到高等学校为国家培养什么样的人才 ,关系到党和国家的前途和命运 ,关系到 2 1世纪社会主义现代化建设事业的成败。高等学校应从所肩负的跨世纪历史重任出发 ,用邓小平理论武装当代大学生头脑 ,构筑当代大学生的精神支柱。一、教育青年是邓小平理论的重要内容实现我国的现代化 ,关键在人才 ,基础在教育。邓小平同志作为我党第二代领导核心 ,十分关心青年的健康成长 ,极为重视青年工作 ,并对此作出了一系列重要指示 ,这些都成为邓小平理论的重要组成部分。邓小平同志对青年的期望是成为有理想、有道德、有文… 相似文献
19.
康兔英 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(1):25-26
“建设有中国特色的社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培训适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有纪律的公民。”党的十六大报告中的这一论断昭示全面推行素质教育是21世纪我国教育事业必须坚持的改革发展方向。 相似文献
20.
书林 《雅安教育学院学报》1997,10(3):1-7
我们现在正处于世纪之交。基础教育是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程。它以什么面貌迎接21世纪，不仅是关系到我国整个教育事业的改革与发展，关系到创建21世纪大业的生力军——亿万中小学生的健康成长，而且是关系到我国社会主义现代化建设的全局性、战略性问题。 相似文献