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1999年度全国共有29个省、市、自治区参加了本次统计工作（除内蒙古自治区、海南省缺报外），涉及697所普通高校的5444个企业（其中科技型企业2137个）的基本数据。 一、经营状况 1999年度全国高校校办产业销售（经营）收入379．03亿元（其中科技型企业销售收入267．31亿元，占总额的70．52％），比1998年增加了63．41亿元，增长率为20．09％；销售收入排在前五位的省市是：北京市146．93亿元；上海市40．23亿元；江苏省24．69亿元；辽宁省18．20亿元；广东省15．98亿元，共计销售收入246．04亿元，占全国高校校办产业总销售收入的64．91％… 相似文献
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2002年，全省地方教育经费总支出预计达到72亿元，比上年的59．2亿元增长21．6％，比1998年的31亿元增长132％；2002年地方财政性教育经费预计达到54亿元，比上年的45．66亿元增长18％，比1998年的25．75亿元增长110％，当年地方财政性教育经费占国内生产总值的比例预计超过4％，达到《中国教育改革与发展纲要》提出的目标。 相似文献
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2008年12月16日，青海省农村初中校舍改造工程开工仪式在乐都县雨润镇汉庄中心学校隆重举行。这项工程的开工建设标志着青海新增教育项目工程正式启动。
去年第四季度中央新增投资1000亿元，新增用于发展教育资金44亿元。其中，安排青海农村校舍改造、中等职业教育和特殊教育等三个项目，投资总额11890万元（占全国教育投资44亿元的2．7％； 相似文献
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一、珠江三角洲经济和高等教育现状及发展目标珠江三角洲包括广州、深圳、珠海、东弟、中山、江门、佛山和惠州的惠城区、惠阳、惠东、博罗县、肇庆的端州区、鼎湖区、高要、四会县。自改革开放16年来，这块神奇的土地发生了翻天覆地的变化，造就了珠江三角洲的辉煌时代。据统计，珠江三角洲经济区面积为41596平方公里，占全省23．4％；总人口2056万人，占31．2％。而1993年这个地区创造了国内生产总值2265亿元，占全省702％；人均国内生产总值11017元，为全省的2．2倍，工业总产值3458亿元，占全省74．l％；外贸出口总值150．7亿美元，占73… 相似文献
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近年来,我省高等学校科技工作取得了很大的成绩。据31所高校不完全统计,1993年从各种渠道获得科研经费2.56亿元,比1992年增加24.8％,其中从企业获得的科研经费约占50％;共取得科技成果654项,比1992年增加15.3％;获得国家级奖励17项,省部级奖励257项,其中获四川省科技进步奖95项,占全省获奖总数的32％;出版科学专著405部,发表学术论文8319篇;推广科技成果818项(次);取得社会经济效益39亿多元,在经济建设和社会发展中发挥了重要作用。 相似文献
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从4月12日云南省政府召开的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求专家意见座谈会上传来消息：从2003年至2009年的7年间,云南省教育投入累计达到1809．88亿元,教育投入年平均增长率为20％。2009年全省投入教育的经费为441．32亿元,其中国家财政性教育经费投入372．83亿元,占云南省当年财政支出的19．1％。 相似文献
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《信息技术教育(陕西)》2004,(3):33-33
同时显示，2003年中国教育行业信息化总投资达到226亿元人民币，同比增长9．0％，其中硬件投资比例达到70％；软件投资比例达到22．4％；服务投资比例达到7．6％。预测2004年教育行业信息化投资将达到245亿元人民币，其中硬件投资比例达到67％； 相似文献
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一、全国教育经费情况 2006年,全国教育经费为9815．31亿元,比上年的8418．84亿元增长16．59％。其中,国家财政性教育经费（包括各级财政对教育的拨款、教育费附加、企业办学中的企业拨款以及校办产业减免税等项）为6348．36亿元,比上年的5161．08亿元增长23．00％。 相似文献
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在实际会计活动中，人们一边喊着执行“现代会计”的理念，加强会计核算、监督，健全内部控制等等，另一方面还是单纯“传统会计”意义上的核算与反映，弱化了其监督职能。李金华审计长在《2006年度中央预算执行和其他财政收支的审计工作报告》中有这样一组数字：“这次审计发现部门本级存在的问题348．53亿元。其中：管理不规范问题331．15亿元，占95％；违法违规问题15．24亿元，占4％；损失浪费问题2．14亿元，占1％。”数字触目惊心，诚然产生的原因很复杂，但我认为其中主要的一个原因还是会计监督不力的问题。就此，简单地谈谈会计监督方面的几个问题。 相似文献
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“贫三”项目是我省首次利用世界银行贷款发展贫困地区基础教育的国家级涉外项目。项目确定我县世行贷款996万元，省、地、县财政配套498万元。项目计划分五年完成，分土建、仪器设备、图书、桌椅、科研推广、人民助学金、信息系统、技术援助、不可预见费及中央部分10项内容。项目完成时小学、初中要达到28项效益指标，基础教育的整体水平要上一个台阶。项目确定土建学校46所，其中小学32所，初级中学14所；改建、新建面积15000平方米，土建投资达902．16万元，占总投资的60％。培训激师156人，培训项目管理人员49人。一、圭回措施1、组织落… 相似文献
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每4年评选一次、以市政府名义颁发的北京市高等教育教学成果奖目前揭晓。北京市首次在高等教育成果奖中设立特等奖,以进一步突出优秀成果的示范带头作用,促进高等教育全面改革创新,特别是提高服务首都区域经济发展的能力。今年共有1,800多个项目申报北京市高等教育教学成果奖,其中6项成果获特等奖、196项成果获一等奖、314项成果获二等奖。与此同时,代表当前国内高等教育教学工作最高水平的第六届高等教育国家级教学成果奖评选结果揭晓,北京高校共获得109个奖项,其中特等奖1项、一等奖13项、二等奖95项,分别占各奖项获奖总数的50％、20％和16％。为充分发挥北京市教育教学成果奖评选工作对教育教学改革的推动作用,传播获奖成果的先进理念和科学方法,本刊拟从本期起,连续刊发反映优秀获奖成果学术成就的文章,敬请读者关注。 相似文献
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蒋永宁 《学位与研究生教育》1995,(2):1-5
从我国电子信息产业的现状看研究生教育改革蒋永宁现状与问题１９９３年，电子工业完成工业总产值达到３９８．７亿元，比１９９２年增长２６．４％。按电子工业投资类、消费类、元器件类划分，投资类“品增长十分迅速，完成产值３１３．３亿元，占总产值２２．４％，比上... 相似文献
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陈士俊 《高等工程教育研究》1986,(2)
引言在当代科技发展进程中,由若干个体组成的科研集体或团体已成为科技创新活动的主要组织形式和活动方式。据报道,1983年国家科委发明评选委员会审查了155项发明(公布了153项)。其中个人研究的获奖项目为23个,仅占全部获奖项目的15％;其余130项即约占85％的项目是由两人以上的小组或集体完成的。而在这130项中,两人合作获奖项目有16项,约占合作获奖项目总数的12％;三人以上或集体(一个单位或几个单位合作) 相似文献