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1.
张嘉楠 《故事作文(高年级版)》2004,(12)
今天我们五(1)班和五(4)班的那场足球赛真可谓精彩绝伦,让人难以忘怀。球赛刚开始时,几乎所有在场的拉拉队员都在给五(4)班加油。哼!小瞧我们,今天得亮点真本领给你们瞧一瞧!想到这儿,我浑身充满了劲儿,我左冲右突,一下子就抢到了球。机会来了,我一脚踏着“风火轮”,一脚带着球,像猛虎下山似的突破重围,直奔对方球门,来了一个“直捣黄龙”。哈!球进了!轮到五(4)班队员发球了。她们的球技也不错,身手非常敏捷,足球在她们脚下一传再传,很快就攻向了我方球门。她们的4号队员一记“幻影魔球”搞得我方守门员眼花缭乱,足球绕过守门员冲进了我方球… 相似文献
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魏周文 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(12)
不贴海报,不卖门票,我们的球赛却无比热闹。今天下午第三节课,我们班和四班进行了一场足球友谊赛。我们班使用“四一二三”阵型,对防守、进攻都有好处。“啦啦队”队员也个个准备就绪,为自己班的队员呐喊助威。比赛开始,由对方先发球。对方前锋刚刚接到发球,球就被我班有“金左脚”之美誉的王锡强截了下来,马上传给我。我行云流水般晃过对方两名中锋,将球准确地传给“金左脚”。对方冷不防,被我们攻入禁区。“啦啦队”队员马上激动起来,都大声喊加油。“金左脚”起脚大力捅射,由于出脚太猛,对方守门员招架不住,球被扑出底线。真是可惜,大家… 相似文献
3.
今天中午,我们班和隔壁的二班在操场上举行了一场激烈的足球赛。两队队员们敲着锣,打着鼓,昂首挺胸地走进球场,一副“我们赢定了”的神情。比赛正式开始,我们班的谢进和邵天毅当前锋。邵天毅带着球,像飞人一般冲进“敌人”的阵地里。然而,半路上杀出个程咬金,他被人拦住了。这时,邵天毅灵机一动,把球传给了谢进。 相似文献
4.
一、激情导入师:同学们,老师先进行一次小小的测试。喜欢足球的同学举手,喜欢看足球比赛的同学举手。师:呀,咱们班有这么多足球迷!今天老师就给大家带来了“2002年世界杯足球赛”的精彩片断,请欣赏——(播放课件,欣赏“2002年世界杯足球赛”精彩片断)师:请谈谈你们的真实感受,说说你们对足球射门的看法,好吗?生:每一次精彩的射门,都会引发观众排山倒海般的欢呼。生:每射进一个球,队员们都会激动、兴奋得相互拥抱,表示庆祝。师:是啊!足球比赛的精彩,说到底就是射门的竞争,双方队员的一切努力都是为了把球踢进对方的球门。射门得分,对于一个球… 相似文献
5.
赵忱 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z2)
今天下午班级组(zǔ)织(zhī) 足球赛(sài)。作为一个小足球球球迷,我高兴极了。我们排着整齐的队伍来到学校的操(cāo)场上,先把队员分成两队,一队由我当队长,另一队由赵梓(zǐ)当队长。比赛开始了,我们队没有安排守门员和后卫,清一色的前锋 相似文献
6.
《故事作文(高年级版)》2007,(2)
编辑大朋友的话:本期刊登的是八号、九号片断,请写好了片断的同学,迅速寄出你的作品,十号到十二号片断,期待你的作品!八号片断(甘肃白银白尚易)我把玉米粒放在手上,伸向鸽子,三只鸽子在我和豆豆头上飞来飞去,落在我的手上,吃完了我手中的玉米粒,在空中欢快地拍打着翅膀,好像向我们表示感谢。地上也有三只鸽子,吃完了地上的玉米粒,又吃豆豆手上的,吃得津津有味,嘴里还不时发出“咕咕咕”的声音,似乎在说“:广场太美丽了,以后我们经常一块玩吧!”!!!!!!!!!!!!!!!!!"八号片断(广东汕尾彭海珊)我把玉米粒放在手上,伸向鸽子。鸽子闻到了一股浓浓… 相似文献
7.
刘诺舟 《小溪流(作文画刊)》2006,(6)
那天,晴空万里,阳光照在身上暖洋洋的。由我们40班对39班的篮球赛开始了。身为我队前锋,我也荣幸地站在场上。哨声响了,裁判把球高高抛起。对方中锋曾灿锋仗着自己的身高优势,一个鱼跃,把球狠狠地向对方前锋肖阳那边拍去。说时迟,那时快,曾灿锋与肖阳之间闪过一阵“红风”,那是我们队身穿红色上衣的罗迪,他像一阵风一样从肖阳和曾灿锋之间穿过,以迅雷不及掩耳之势抢走了球。见肖阳又气势汹汹地逼上前来,他赶紧大喊:“刘诺舟,接球!”顺势把球往前一抛,球稳稳当当落在我手里。我朝前连跨三步,来了个三步跨篮。这是我发挥得最好的一个球了。可… 相似文献
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杨思晴 《作文成功之路(高中版)》1996,(6)
打一个响指,吹一声口哨,青春派对又聚在一块儿。“嘿,踢球去!”“走!”我们班的男孩又活跃在运动场上,八仙过海,各显神通!原来对足球一窍不通的我也能说出个头绪:曹雷凌空一脚,黄冬当头一顶,不知哪个家伙窜出来左路射门,守门员便一个鱼跃乐滋滋地抱住了球……听,踢完了还有总结经验的:高洪波今儿不灵,只进了一个球,范志毅太软,要不是董礼强快一步,咱们 相似文献
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唐敏里 《作文成功之路(高中版)》2003,(12)
我们班要和三班进行篮球比赛了,为了能上场打球,吃过午饭,我就跑到球场练习起来。三步上篮,内线投球,篮下抢球……我又蹦又跳,练得非常起劲儿。尽管书上说饭后不宜剧烈运动,尽管我感冒还未康复,尽管午间作业还没做……哈哈,又投中一个3分球! 比赛要开始了,队长正在召集队员,于是我跑到他身边,希望能引起他的注意。我试探着问队长:“队长,到底哪些人上场啊!”队长没作声,只是一个个地喊队员的名字。眼睁睁地看着队员们一个个骄傲地入场,我嫉妒极 相似文献
12.
“耶!”我们A班又赢了。我们班的胜利,靠的不仅仅是每位队员顽强拼搏的精,更主要的是“teamwork”,也就是“团队精神”。俗话说:“人心齐,泰山移。”“团队精神”是不可战胜。上届冠军B班虽然拥有许多球技高超的队员,得胜的声也是一浪高过一浪,可是那些高傲的队员们都是冲着最佳射手”去的,都想成为绿茵场上“射门英雄”。结果呢?种“出风头主义”致使他们与冠军失之交臂。我们A班然赛前不被看好,但是队员们很清楚,我们虽然不占天,没有地利,但我们能做到“人和”。正是队员间的积极配,协同作战,最终以6∶5险胜B班,9号黎乐以连进两球佳绩被… 相似文献
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14.
《语文世界(高中版)》2017,(Z1)
正2016年9月27日,我们期盼已久的第二届足球联赛五年级组的比赛开始了!那天下午阳光灿烂,我们班的队员们个个身穿大红色的队服,走上赛场,好像一团团滚动的火焰,热力四射,斗志昂扬。而我们这些观众呢,手里都拿着小彩旗,随时准备摇旗呐喊,为队员们助威。今天,我们的对手是五(6)班。我有点儿紧张,对方实力非常强,我可要鼓足力气给队员们加油才行!球员们各就各位,我们班的队员们个个一脸凝重,抿着嘴,皱着眉头,盯着对方,仿佛马上就要决一死战似的。随着体育老师 相似文献
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一、看画面,假设导入师:同学们,在各种体育竞赛中, 足球比赛无疑是最精彩、最激烈的。下面请同学们观看一段足球比赛片断。(播放足球比赛片断,在将要射门的一刹那定格。) 师:哎,怎么停下来啦?我们猜一猜将会发生什么事呢? 生:这个带球的球员飞起一脚,把球射进了球门。生:守门员扑空了,重重地摔倒在地上,昏死过去,而球进了球门。生:由于守门员受伤,这场比赛暂停了。〔评析:这是课的前奏。教学中教者运用看画面、假设想象等手段,把学生带进了令人惊心动魄的赛事中。学生在情动而辞发中放飞想象,自然而然地揭开了这课的序幕,为下面的阅读感悟作… 相似文献
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如果你和我一样,是个铁杆球迷,经常观看足球比赛的话,你也一定见过罚前场直接任意球。这时候,通常是防守方五六个球员在球门前组成一道“人墙”,挡住进球路线。进攻方的主罚队员,起脚一记劲射,球绕过了“人墙”,眼看要偏离球门飞出,却又沿弧线拐过弯来直入球门,让守门员措手不及,眼睁睁地看着球进了大门。这就是颇为神奇的“香蕉球”。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2005,(2)
百发百中球迷:你的队员在比赛中的射门不高即偏,请问你怎样提高他们射门的准确性芽教练:我罚那些在比赛中打了高射炮的队员对准一个点不停地练习射门。球迷:效果如何?教练:准确性的提高大大超出我的想象,他们在接下来的比赛中都将球准确无误地射在对方守门员身上。更胜一筹一年一度的大学生足球赛如期举行。甲队球员:“这次你们输定了,边裁是我叔叔。”乙队球员:“不,我们赢定了,你们的守门员是我哥哥。”国球“中国的国球是什么?”“这还用问,当然是乒乓球了!”“不对!”“那是什么?”“足球!”“为什么?”“总在国内踢,总踢不出国门,所以… 相似文献
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雒梦倩 《故事作文(高年级版)》2004,(12)
“一,二,加油!”什么?这是在干什么?告诉你吧,这是我校一年一度的拔河比赛。比赛先从六年级开始,按年级依次进行。现在,我们班的参赛队员正在做着准备活动。“五年级的比赛队员准备入场!”听到通知,队员们立刻跑了过去。这次我们五(4)班的对手又是五(2)班,这可是我们班的老对手了,每次比赛,我们都不分上下。“两个班的比赛队员各就各位!”随着裁判的号令,我们班的队员上场了。最前面的是“大力士”马萧,他双手紧紧抓住绳子,眼睛睁得大大的,腮帮子鼓得圆圆的,像是攒足了力气。其他队员站稳了脚,紧紧抓住绳子,静静地听着裁判的号令。就连旁边… 相似文献