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小学作文是学生为作文学习奠定基础的关键时期,作文教学也是小学语文教学中的重中之重,但是,小学生写不出佳作,已经成为目前小学语文教学中普遍存在的问题。那么,我们小学语文教师应该如何做好小学语文作文教学,让学生有效地提高作文水平呢?笔者本文结合自己的教学实践,对此作了如下论述。一.在教学中培养学生对作文的兴趣只有小学生对作文产生了兴趣之 相似文献
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一、小学生语文素养的内涵、构成及基本特征
小学生语文素养有着十分丰富的内涵,它是指要求学生要以汉语拼音、词汇、句法、修辞、篇章等知识的掌握为语文的知识基础,在此基础上培养学生的语文能力,并注重学生知识的积累以及学生品德、个性、审美、人格等方面的养成,从而促进学生的全面发展.根据内涵,我们可以把它分为五个部分:语文知识、语文能力、语言积累、语文学习的方法与习惯以及语文情意.同时,由于小学语文的重要性以及小学生的特点,小学生语文素养还具有基础性、整体性和发展性的特征.语文素养是学生学好其他学科的基础,也是学生全面发展与终身发展的保证.它形成的过程是各构成要素相互融合的过程,是不断前进和发展的. 相似文献
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写作才能是评价一个学生语文素养的关键,提高学生语文作文能力是小学语文教学的当务之急。在小学语文作文教学中发现,小学生往往害怕作文,作文也是他们经常丢分的地方。在新课程背景下,教师强调对学生进行素质教育,培养学生的自主学习意识。对此,小学语文作文教学的首要原则就是培养学生的写作兴趣,通过开展各式各样的语文作文活动,提高学生们的写作才能。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
随着社会对素质人才的需求,教学改革也随之提高了对学生实施素质教育的重视,新课程改革的推进,使综合性学习纳入了具体的课程体系中。小学语文教学是提高学生语文综合性学习素质的基础阶段,提高小学生的综合学习素养有利于增强小学生的探究能力,在语文综合性学习中探究能力的培养能够有效提高小学生分析问题、掌握问题、解决问题的能力,探究能力也是提高小学生语文整体学习质量的关键。综合性学习中探究能力的培养能够引导小学生进行自主学习,自主探究中能够增强小学生对语文知识的学习信心,为小学生的语文学习打下坚实的基础。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2021,(3)
随着我国教育事业的快速发展,学校非常注重对学生语文素养的培养,特别是对于小学生来说,语文是他们学习的最基础学科,也是他们最重要的学习课程。小学阶段是培养小学生良好学习兴趣的最好阶段,也是培养学生学习兴趣的基础阶段。在新课改的情况下,教师教学最重要的是调动学生的学习兴趣,提高教学效率。所以,在小学语文课堂教学过程中教师要注重结合小学生的学习特点,适当地在授课过程中融入游戏活动,调动小学生的学习兴趣和学习积极性,让学生在游戏活动中促进自主学习习惯的养成。探讨游戏活动在小学语文课堂教学中的有效应用。 相似文献
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在现阶段的小学语文教学中,语文核心素养的培养成为新时期语文教育的必要内容,它是践行素质教育的重要表现,同时也是奠定小学生良好语文学习基础的重要方式。因此在现阶段的小学语文教学过程中,教师要更加重视对学生语文核心素养的培养,关注学生学习成绩之外能力的培养,为学生良好的语文素养奠定基础。在小学语文教学中加强对学生核心素养的培养,是进一步发挥语文学科价值的重要方式。 相似文献
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《内蒙古教育》2019,(6)
我国提出素质教育是想培养有文化、有素质的新一代,素质教育不只注重对书本知识的学习,也把育人作为一个重要的教学目标。培养学生的核心素养,要从课堂抓起,小学语文最为重要,语文作为学习其他学科的基础,如果在课上就做好了素质教育的培养,相信我国素质教育水平将会有很大的提高。如何提高小学生的语文素质在全国范围内引起了关注。随着新课改的深入实施,人们对小学生核心素养的要求也在不断提高。核心素养在任何学科都能体现出来,但是小学语文和其他学科核心素养是有很大区别的。小学语文是一项极具特色,富有综合性、基础性的学科。教师需要根据学生的心理特点,在教学中培养学生的核心素养,这对小学生的发展来说是非常关键的。本文立足于提升小学语文核心素养的教学策略进行探究,希望为小学语文教学研究事业的发展贡献一份力量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
随着新课程改革的发展,培养小学生核心素养逐渐成为每一位学科教师的基本教学目标。小学语文作为一门基础性与综合性兼具的学科,培养小学生的语文核心素养是至关重要的。小学语文教师要在教学中采用多种方法培养学生的核心素养,为其语文课堂的学习奠定坚实的基础,也为学生今后的发展提供良好保障。 相似文献
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小学作文作为教学中的重点、难点,在语文学习中地位越来越重要,因此也是教师讨论的重点。课程改革要求教师转变教育观念与教学方法,注重学生语文素养的培养。小学生刚开始写作,对作文概念比较陌生,难以把握作文内涵,同时学生掌握的词语和句子有限,表达能力欠缺,对待作文茫然不知所措。所以,教师在新课改背景下要创新学习方法,帮助学生提升写作能力;在教学中,要选择适合学生的学习内容,以学生体验为基础,结合小学生的生活体验和日常接触到的事物,培养学生的写作能力,帮助学生走出作文困境。 相似文献
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<正>随着我国教育制度的不断改革,人们对教育越来越重视。作为小学教育中的语文阅读课程,不仅是学生获取各种信息最迅速的途径之一,也是培养学生综合素质和综合能力的重要课程。而小学生阅读素养是学好其他课程的基础,也是促进学生全面发展和终身发展的基础。因此教师在小学低年级语文教学中应十分注重培养学生的阅读素养。一、创设阅读情境,培养学生的阅读能力每一位家长都对孩子抱有很大的期望,在日常的教育过程中,家长常常对孩子的智力开发比较关注, 相似文献
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