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钟翼 《小作家选刊(小学)》2006,(2)
上班的时候,老听着同事们说《大长今》怎么怎么个好看法,每天晚上还守着某电视台一天看两集,即使中间插无数广告也不会影响她们想要痛哭流涕的心情。彼时彼刻,我所能回应她们的只能是“你中毒啦!”好不容易放个长假,真想见识一下《大长今》是否真能有此魔力,我用4天时间看完了全剧的DVD。不巧的是,就像《午夜凶铃》里的那盘录像带,4天后我也“沦陷”了,而且还中毒不浅,接下来的事情就……1.从此话也不好好说了,得先昂头挺胸,并在句末点头,且重音放在最后,比如“一起,去,K歌吧!”。每句话说完后都要加个“呢”作为后缀,如:“这顿饭是我亲自… 相似文献
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李子昂 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(10)
“诚实”与“谎言”这两个词很简单,每个人都明白但我对它们有着深刻的体会很早,妈妈就曾对我说,如果你做错什么事,你要实话实说,别人就会原谅你;但如果撒了谎,就要罪加一等。我曾想过这问题,《木偶奇遇记》、《狼来了》给了我很多启示,它也让我明白了坦白从宽、抗拒从严的道理 相似文献
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张晓雨 《山西教育(综合版)》2005,(12)
最近,一部《大长今》热播全球,掀起了一股“长今”热。我喜欢上《大长今》,是缘于电影频道的一档节目。从那儿,我知道了“大长今”在韩国历史上的名气。在女人地位极端低下的年代,徐长今靠着天生的聪慧和不懈的努力,得到了皇上的赏识,被封为“大长今”。女性被给予“大”字封号的在韩国历史上只此一人,因此她的传奇经历也在民间广为流传。开始,我把这部戏只是当作历史剧来看。剧中的长今心地善良,天资聪慧,刚进宫时只是一个宫女,但她出色的厨艺很快得到了大家的赏识。然而宫中的明争暗斗又岂是年少的长今所能承受的,若不是老师和好友暗中相… 相似文献
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郭书龙 《中学生读写(初中)》2003,(3)
有一个博学的人遇见了上帝,他生气地问:“我是一个博学的人,为什么你不给我机会让我成名呢?”上帝无奈地回答:“你虽然博学,但样样都只尝试了一点儿,不够深入,用什么去成名呢?” 相似文献
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王文才 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
《国语》虽然也是一部“衣被词人非一代”①的不朽之作,但它的遭遇要远比“楚辞”不幸得多。“楚辞”自它作为一种文学体裁立足于文坛以来,学习、模仿、研究者不绝如缕;而《国语》则“门前冷落车马稀”。虽然也曾出现过“近代之《国语》”,然终未成蔚然之势,早在汉代,遂“《国语》之风替矣。”②《国语》问世至今,已有两千多年,但人们却对它的思想内容、艺术成就研究甚少,甚而至于连它的作者为谁都确定不下来。虽然前 相似文献
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林燕芳 《中小学作文教学(小学版)》2002,(3)
我有一位无声的“老师”,那就是大家都熟悉的《新华字典》。这位“无声老师”外表朴实,其貌不扬,但它的“肚子”里却装满了知识,有字的读音、字的意义,还有词的解释……在学习中,每当遇到不懂、不认识的字,我总会请教我的这位“无声老师”。虽然它不会说话,但只要我虚心地向它请教,它就会默默地毫不保留地把我不认识的字教我给。 相似文献
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看过韩剧《大长今》的人,一定都会记得,在小长今刚入宫时,韩尚宫娘娘为了训练她,曾经向她提出一个要求。那就是“请给我一杯水”。小长今恭恭敬敬地捧来了一杯水,韩尚宫看也不看,让她再取一杯水。 相似文献
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孙震岳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(11):72-73
春节联欢晚会上,冯巩的小品《让一让,生活更美好》让多少人笑疼了肚皮?又让多少人从中受到启迪?这都无从查考。但“让”从此就渗透于我们的生活当中了。我曾是享誉全家的“小霸王”,显赫一时。父母为我实行“一条龙”服务,吃依我而定,穿以我为准,玩让我选择。自从看了这个小品,老爸一点即通,立刻与老妈“密谋”。我看在眼里,急在心里,看来“王位”岌岌可危了!!!果然,老爸笑眯眯的、亲切而又略显严肃地说:“儿子,以后凡事你要让让我们喽!”我心一急,刚要反驳,只见老爸看着我,一副铁定执行的样子,我虽然心里不痛快,但嘴里还是说:“让就让,谁怕… 相似文献
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【引言】用《背影》上公开课的很多,教案也很多,但也正是因为研究的人多,反而体现它的难度。怎样突破?我根据自己的人生历程和平时对学生周记和习作的批改得出:父爱并不总是无私的,每个个体应该都对生命、人生、社会有自己独特的体验。虽然《背影》课文后面的“研讨与练习”中的问题,个个都是指向文本的,充分体现了作为语文课的语文性本质特征,但要么失之于过分简单,如“研讨与练习一”中的三个小问题,把学生很容 相似文献
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张萌萌 《作文成功之路(高中版)》2006,(11)
当第一缕阳光透过窗帘映入眼帘的时候,我总是欣喜地从床上跳起,拉开窗帘,在阳台上伸一个大大的懒腰,大口呼吸新鲜的空气,感受着全身放松的美好,心中高喊:“充实的一天开始了!”讨厌一个人在家无所事事,抱着被子在床上虚度光阴;讨厌一个人坐在沙发上干瞪着眼,脑子里空空,不知道想什么;讨厌一个人在“闪”过一天后,却不知道自己做了些什么。我知道这样的人是不幸福的,因为他不充实。充实的一天是快乐的。虽然面前摆的是“无聊”的教科书,但不久我便发现它的魅力:《辛丑条约》的签订,悲愤的感觉让我无法平静;宇宙、空间、时间的奥妙,新奇的感觉… 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2006,(10)
来信摘录《课·高》的各位编编:你们好!我从上初中开始就特别关注《课堂内外》了,所以也应算是你们的铁杆粉丝了吧?每期拿到《课·高》之后,我就以蜗牛速度一字一句地研读,连广告词都不放过,感动吧?《课·高》既不过于幼稚,又不过于成熟,非常符合高中生的心态。我特别喜欢“青春记录”、“酷比擂台”、“读点”这三个栏目,超级喜欢合刊的“安宁专辑”。以前看了很多篇安宁的文章都觉得特好,就很想了解这人,没想到暑期合刊刚好出这个专辑,让我充分了解安宁。“成长纪事”、“校园五味”里的文章,给人一些回忆,让我怀旧;“读点”给我很多人生… 相似文献
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2002年特别流行的一本小书叫《谁动了我的奶酪》,据说这书大部分让公司老板买了去。老板们安排职工下岗却不直接说,而是发一本《奶酪》就把人打发走了,虽然让人憋气,但至少当事人还算知情。可在15年前,本文的主人公却在毫不知情中让人把“奶酪”拿走了。———题记 相似文献
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悬念 ,注视着这个标题 ,我的大脑开始运转 ,什么是悬念 ?不知道。一大堆与“悬念”有瓜葛的词同时涌进我的大脑 ,把脑叶上的每一个沟壑都填得满满的。但我仍没能从它们中间觅得一个可以确切解释“悬念”的。为了将作文进行到底 ,我翻开 2 2 15页厚的《辞海》 ,在 15 93页的右下角找到了它的解释 ,第一个是戏剧、电影中的名词 ,是导演们喜用的拍片手法 ,能带来大量的票房收入 ,这可能就是我们平时所说的悬念。但它好像不能用来涵盖“悬念”的全部 ,让我不能用这个意思来解释“悬念”这个词。再看第二个解释 :“挂念”。这更让我无法接受了。… 相似文献