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函数是中学数学的主线,其图象是研究函数的一个重要内容,它是数形结合思想的体现之处．高考中对函数图象的考查,一般是给出函数的解析式或函数满足的条件,确定函数的图象;或给出了函数图象,求函数的解析式;或给出了函数图象,确定解析式中参数的值或取值范围;或考查函数图象的初等变换,或图象在实际生活中的应用等．本文将对近几年的函数图象试题进行分类评析,以便学生更好的备考．[第一段] 相似文献
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陈抗抗 《数理化学习(初中版)》2006,(3)
中考关于函数的试题,特别是反比例函数的试题格外引人注目．反比例函数的考查重点是概念、图象、性质及应用,其中图象是解题的重要工具和好帮手,所以我们可以通过图象的不同层次的运用,来强化自己对图象的运用意识． 相似文献
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基本初等函数以幂函数、指数函数和对数函数为基本函数模型,考查函数的概念、函数的图象和基本性质以及函数的综合应用等内容,考查转化与构造、函数与方程、数形结合和分类讨论思想,考查阅读、分析、解决问题的能力和相关的计算能力． 相似文献
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刘亚 《数理天地(高中版)》2011,(3):14-15
分析本题综合考查函数的概念及性质，③中主要考查单调性，④中考查函数图象（凹凸特点）．若用代数方法研究④，则难度较大，通过图象的特征及其变化趋势则很容易判断．作出函数的f（x）=lgx图象，然后逐一对四个结论进行验证． 相似文献
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函数图象的考查一直是历年高考命题的重点和热点．解决此类问题的一般思路是：根据函数解析式明确函数的定义域、值域以及函数的单调性、奇偶性、周期性等性质,根据这些性质对函数图象进行具体分析判断．从近几年的高考试题来看,函数图象的考查均是选择题,所以应根据函数解析式和选项, 相似文献
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近几年高考降低了对三角变换的考查要求,而加强了对三角函数的图象与性质的考查,高考题目多以体现数形结合的数学思想,把图象与性质结合起来,即利用图象的直观性得出函数性质,或由单位圆上线段表示的三角函数值来获得函数的性质．有时也利用函数性质来描绘函数的图象． 相似文献
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在高中数学学习中,我们对于函数y=±｜x-a｜的图象与性质都很熟悉,但对于函数y=｜x-a｜±｜x-b｜的图象与性质却有些生疏,而这类函数在求函数图象的对称轴、对称点,最值,解绝对值问题中常常会考查到．本文介绍函数y=｜x-a｜±｜x-b｜的图象与性质及其应用． 相似文献
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姚秀梅 《中学生数理化(高中版)》2010,(1):84-84
有关化学反应速率和化学平衡的函数图象题,是从化学量的函数关系的角度考查对此内容的理解和应用能力.考查的图象主要有三类:第一类是化学平衡建立过程中有 相似文献
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热点发布Ⅰ：三角函数的图象和性质
三角函数的图象和性质是本章复习的重点，近几年高考加强了对这部分知识的考查力度，主要考查：①三角函数本身的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等问题；②三角函数图象变换问题；③通过三角函数（或三角函数与其它知识的综合）考查函数的性质． 相似文献
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高考物理学科考查的五项能力之一是应用数学方法处理物理问题的能力，要会用几何图形、函数图象表达分析物理量之间的关系．有关图象的题目可以有效考查学生的能力，所以经常在高考题中出现．高中物理实验中常采用图象法分析处理实验结果，在实验中用图象法处理数据有精确度高，误差小，实验结果直观等特点，有时通过图象的形状还可进行实验的错误... 相似文献
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一次函数是一种重要的函数模型,它的定义、图象、性质、关系式是中考中的常见考点．本文就中考怎样对一次函数进行考查举例说明如下．
1考查一次函数的图象 相似文献
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在函数这一章中,我们如果能掌握各种常见函数的图象,对我们的学习会有很大帮助,高考中,有关函数图象的考查类型大致有：一、函数图象的理解与运用;二、作出函数图象;三、函数图象的灵活应用。 相似文献
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图象是根据题意把抽象复杂的物理过程有针对性地表示成物理图象，具有直观、形象、简明的特点．应用图象处理问题的能力是高考考查的能力要求之一，要求学生能够根据物理问题的实际情况和所给条件，恰当运用几何图形、函数图象等形式和方法进行分析、表达，能够通过分析所给图象找出其所表示的物理内容，用于分析和解决问题．如果能对图象灵活应用... 相似文献
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段淑芬 《中学数学教学参考》1999,(6)
函数单调性是函数的核心内容之一,也是高考中重点考查的知识．为了帮助考生对单调性进一步建立全面、准确的认识,本文结合高考题,对函数单调性的应用加以归纳总结,以备复习教学中选用．一、利用单调性比较大小这类题目通常综合考查基本函数的单调性,单调区间、图象,... 相似文献
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函数零点是历年高考命题的重点,也是函数应用的基础,此内容可与多种函数及函数的图象、性质相结合,从近几年高考来看,零点问题与函数图象交汇在客观题、与导数结合在解答题中出现,是考查函数与方程、数形结合、转化与化归思想的重要载体． 相似文献
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最近几年,函数图象以其直观形象的表现形式和丰富的内涵特征在各地中考中备受青睐．它的主要考查方式有两方面：一是已知函数图象,通过分析图象特征挖掘其隐含信息;二是告诉相关信息,通过对信息的分析确定满足条件的图象．在实际操作中学生常因为不能在函数图象与信息间进行准确互译,导致所获结论“失真”,从而出错．本文主要从函数图象的解读出发, 相似文献
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尹凤林 《数理化学习(高中版)》2005,(Z1)
高考中函数图象的考查总是以几类基本初等函数的图象为基础,考查函数的概念、性质.考查形式主要有:知式选图、知图选式、图象变换,以及自觉地运用图象解题.结合2004 年高考试题,从考查形式上分别探讨如下: 相似文献
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函数图象是研究和处理物理问题的一种方法和手段，运用图象信息表示物理过程或相关物理量变化规律的一类试题被称为函数图象型物理题．这类题主要考查同学们对图象的分析和判断能力，要求学生要透彻理解图象，具有较强的抽象思维能力和综合分析能力。 相似文献