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从定性到定量是化学发展的必然趋势,只有定量的化学才是系统的完整的科学,才能进一步揭示物质变化中的定量关系,指导并推动化学科研和化工生产的发展.从化学教学来看,化学计算是化学的重要组成部分,也是高考化学的重要考点,高考化学计算考什么,怎样考是我们十分关注的问题,现根据近两年的高考化学试题谈几点看法,供大家参考. 相似文献
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高彦会 《数理化学习(高中版)》2007,(22)
化学图形题是一种利用数学中的二维图象解决化学问题的题型.它考查范围广,中学化学中的有关内容可以此方式进行考查.近几年高考非常重视对"将化学问题抽象为数学问题, 相似文献
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正高考化学命题以高考考试大纲(课程标准实验版)为依据,考查接受化学基础知识、解决化学实验问题和基本探究能力。高考题目整体上以简单题和中档题目为主,部分难度大的题目是为了区分学生等次。一、考试范围必修课"化学1""化学2"选修课《化学反应原理》为新课标化学试卷中必考内容,选修课《物质结构与性质》《化学与技术》《有机化学基础》为新课标化学试卷中选考内容,三选一。 相似文献
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王长征 《中学生数理化(高中版)》2010,(5)
高考化学<考试说明>中对考试能力要求有"能够将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法解决简单化学问题的能力".考试内容、范围及要求多次提及有"以上各部分知识与技能的综合应用".由此可见高考中对知识综合、能力综合考查的关注. 相似文献
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杨帆 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(7)
2009年是浙江省新课程实施后的第一届高考,与往年相比,日前出台的高考方案作了颠覆性的改革,与其他课改省市的高考方案有很大不同.另一方面,我省化学新课程的开设也不同于其他实验区,其他省市多是"一标多本"(一个课程标准,多个版本教材),而我省实行的是"一标一本",规定IA模块均为必考内容.因此,必须针对我省的高考改革方案和新课程化学的开设情况,制订科学有效的复习备考策略.笔者以为,新课程的高考化学复习,需要处理好以下几个问题. 相似文献
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化学计算题是高考理科综合卷中的重点题及高考单科化学卷中的压轴题,此类试题要求考生借助于数学中的常规计算方法来解决化学中的实际问题. 相似文献
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化学计算是借助于用数学计算方式,从量的方面加深对化学概念和原理的理解,进一步掌握物质的性质及其变化规律,培养化学计算的基本技能,发展思维,提高分析问题和解决问题的能力。一、考查重点 1.高考化学计算命题特点化学计算是中学化学学习的重要内容,也是高考命题考查的重点之一。高考试题中化学计算内容占15％,含有计算因素的试题大约占试卷总分的1/3。分析近几年来的高考化学计算试题,大致有以下几个特 相似文献
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近年来,在求解高考化学计算题时常用到函数思想,数形结合思想等,现举例分析如下.一、函数思想利用运动、变化的观点来分析和处理化学问题中变量与变量之间的相依关系,建立数学模型,解决化学问题.[例1](’95湖南化学竞赛题)已知氨与氯气相遇时,可迅速发生以下反应: 相似文献
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周柳玉 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
自2000年全国高考中首次明确出现"绿色化学"一词以来,绿色化学越来越成为化学高考的热点,绿色化学的理念体现在化学教学与实验的各个方面,要贯穿化学教学始终.同时也要培养学生绿色化学的意识,积极思考与反思教材与化工生成,这样才能对于"绿色化学"考点游刃有余. 相似文献
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化学计算题是高考理科综合卷中的重点题及高考单科化学卷中的压轴题,此类试题要求考 生借助于数学中的常规计算方法来解决化学中的实际问题。其知识点往往涉及过量问题的判 断、混合物反应计算、数值范围讨论等,题目变化大、思维性强、综合应用能力要求较高,特别是 将推理计算、定性分析、判断等融为一体,涉及的化学反应也较为复杂,计算类型灵活多变。综 观2004年不同地区、不同类型的高考试卷中涉及的化学计算题,虽然由不同的命题组成,但综 合分析后,可以发现有许多共同的"亮点"。为了帮助考生了解今年尚考化学计算题的特点,更 好地冲刺2005年高考。下面对2004年高考中最有影响力的计算题作一简析。 相似文献
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一、注意常见仪器的常规用法和特殊用法 高考化学实验题很大一部分内容是为了考查学生对化学仪器的使用方法的熟悉程度.在解答这类题型时,我们必须了解有哪些化学仪器,每一种仪器有什么作用,哪一些是常规用法,哪一些是特殊用法. 相似文献
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化学计算题是高考理科综合试卷中的重点题,也是单科化学试卷中的压轴题。这类试题主要考查学生借助数学方法来解决化学中的实际问题的能力。为帮助学生了解今年高考理综化学计算题的考查方式,更好地备考2007年高考。本文将对化学高考计算题作解析和点评,并对2007年高考计算进行展望。 相似文献
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回顾近几年的高考理综试题,2003年非典爆发,高考中有与"非典"相关的试题;"苏丹红"事件的相关试题也在2005年的高考题中出现.由此可推测,以国内及国际的重大时事或事件为素材,结合化学知识如化学试剂、环境污染、新药的问世等题材的试题也将很可能在2006年高考试题中"露面". 相似文献
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化学计算是从定量的角度来研究物质变化的规律.通过计算我们可以从量的方面来理解和掌握相关的基本概念、基本理论和物质变化的规律.同时,计算过程又是分析问题和解决问题的过程,是发展智力、培养能力的过程.本文针对高考计算题的要求,借用数道高考真题分析了化学计算的几种常用方法. 相似文献
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曹发根 《中学生数理化(高中版)》2005,(4):74-76
高考化学实验题对中学化学实验教学的检测既有有效性,又有局限性,其局限性在这里暂不讨论.其有效性是因为有这样一些试题(以下称为A类)能够把"平时做实验与平时不做实验"的考生较好地区分开来;另一类试题(以下称为B类)则是那些通过"听实验、画实验而不做实验"的考生也能得高分的.广大化学教师所称道的高考试题也正是A类试题,再从各地历年高考之后对考生的答题情况分析来看,结果也表明:考生对化学实验题的失分率最高的恰恰也是A类试题.这一情况应该引起我们高度重视:一是说明中学化学实验教学仍然是薄弱环节;二是A类试题理应成为高考命题的热点问题. 相似文献
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化学问题的解决与解题思维的运用有着十分密切的联系.高考化学问题千变万化,要想在解题中化难为易、化繁为简,独辟蹊径,达到准确、快速解答的目的,必须运用正确的解题思维,掌握思维技巧.因此,教师要注意将化学解题思维渗透到高考化学复习中,加强解题思维的合理指导,提高高三学生的解题能力. 相似文献
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刘丽 《试题与研究：高中理科综合》2021,(29)
普通高等学校招生全国统一考试(简称高考)是合格的高中毕业生具有同等学力的考生参加的选拔性考试,是比较公平、公正的。高考化学客观性试题主要考查学生高中基础知识,因此客观性试题的得分也可以说明学生对高中化学基础知识的掌握情况。它是进一步学习化学和解决其他化学问题的基础和有利的学习工具。因此本文探究高考客观性试题教学策略,为高考客观性试题教学提供参考和帮助,具有现实教学意义。 相似文献
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温展 《中学生数理化(高中版)》2010,(5)
化学计算是每年高考的必考内容,在选择题和填空题中都有涉及计算的内容,下面进行归类解析,以期提高同学们解高考化学计算题方面的能力.
一、有关阿伏加德罗常数的计算 相似文献