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1.
对构建大学和谐校园的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园,是促进学校事业发展、增强校园创造活力、实现平安校园、坚持依法民主治校的现实需要.为此,高校要树立创建和谐校园的办学理念、努力建立各种良好的人际关系、提高学生的就业力,同时要处理好学校发展中的几种关系. 相似文献
2.
构建和谐校园需要协调好的几种关系 总被引：4，自引：0，他引：4
张晓 《思想理论教育导刊》2008,(1):88-89
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,是推动高校更快更好发展的基本条件.构建和谐校园主要要协调好改革、发展、稳定的关系;协调好校园硬环境建设与软环境建设之间的关系;协调好教师与学生之间的关系;协调好依法治校与以人为本、人文关怀之间的关系. 相似文献
3.
关于构建高校和谐制度体系的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
秦宏伟 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(4)
制度是组织存在的基础和有效运行的粘合剂,和谐制度体系建设是构建和谐校园的灵魂。构建高校和谐制度体系,要树立和谐的理念;要坚持系统性、合法性原则;要正确处理好创新与传承、质与量、稳定性与变动性的关系;要把握好元制度研究、制度环境研究、制度边界确定、制度梳理等四个环节。 相似文献
4.
坚持以人为本构建高校和谐校园 总被引：4，自引：0，他引：4
高等学校是培养社会主义和谐社会建设者和事业接班人的摇篮,而和谐的高校校园又是和谐社会的重要组成部分.因此,构建好高等学校的和谐校园有着重要的意义.在构建高等学校的和谐校园中,要始终坚持“人本“思想,处理好各种关系,充分调动和发挥全体师生的主人翁精神. 相似文献
5.
构建和谐校园是社会发展的客观需要,是学校自身发展的需要,是落实科学发展观的需要。高校是知识分子聚集的地方,是构建和谐社会的重要力量,理应充分发挥良好的示范作用,成为构建社会主义和谐社会的重要战略支撑。在构建和谐校园的过程中,要坚持以人为本、依法治校,依靠广大教师、学生干部、普通学生这三支强有力的力量,努力解决构建和谐校园过程中的重点不和谐因素,协调好构建和谐校园过程中的各种关系。 相似文献
6.
高校和谐校园建设是构建社会主义和谐社会,深入贯彻落实科学发展观的必然要求,是保证高等教育实现又好又快发展的重要基础。为此,高校要紧紧围绕保证高等教育实现又好又快发展这个第一要务来建设和谐校园,坚持“以人为本”这个核心来强化和谐校园建设的基本理念,坚持全面协调可持续发展这个基本要求来推进和谐校园建设,坚持用统筹兼顾这个根本方法来实施和谐校园建设。 相似文献
7.
王红梅 《中国教育科研与探索》2008,(4)
和谐校园文化是构建和谐社会的重要组成部分,是对学校校园文化认识的深化和发展,对于学校的人才培养和人文精神的宏扬有着重要的意义。而要构建好学校的和谐校园文化,一要坚持以思想政治教育作为和谐校园文化建设的核心;二要坚持以人为本,创建良好的校园人文环境;三要加强和谐校园文化与社区文化的结合。 相似文献
8.
以人为本构建和谐校园 总被引：1，自引：0，他引：1
王淑娟 《佳木斯教育学院学报》2006,(1):8-9
以人为本构建和谐校园是新时期高等学校发展的必然趋势。坚持以人为本，首先以教师为本，走人才强校之路：坚持以人为本，还应坚持以学生为本，促进学生全面发展；同时要正确处理好以人为本与规章制度的关系。 相似文献
9.
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园是促进中等卫生教育事业发展,增强校园活力,实现平安校园,坚持依法民主治校的现实需要。为此,学校促进和谐校园的构建,努力建立良好的人际关系,杜绝校园恶性事件的发生,提高学生的就业率,同时处理好学校发展中的关系,为实现教育强国的国家目标做出贡献。 相似文献
10.
构建和谐校园是高校自身发展的生命力所在 总被引：3，自引：0，他引：3
高等学校作为整个社会体系的重要环节,作为培养高素质人才的摇篮,是构建和谐社会的重要阵地和示范窗口。构建和谐校园是高校自身发展的生命力之所在,也是当前加快高等教育事业发展的必然要求。因此,要正确理解构建和谐校园的内涵及意义,明确构建和谐校园的要求和目标,坚持正确的指导思想和工作思路,积极促进高等学校和谐校园建设目标的实现,为构建社会主义和谐社会注入强大的推动力。 相似文献
11.
殷宏楼 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(3):69-71
以人为本,既是构建社会主义和谐社会的根本要求,也是构建和谐高校的一项基本原则。为此必须全面贯彻党的教育方针,用科学发展观统领学校发展全局,在为构建社会主义和谐社会提供人才支撑、知识贡献和文化条件的同时,实现自身和谐,促进学校事业全面协调可持续发展。 相似文献
12.
凌德祥 《周口师范学院学报》2007,24(3):42-46
中国高等教育在目前“创建世界一流大学”过程中过度“数字化”、过多关注“物化”指标,忽视一流大学形成的内在机制。而校园文化建设对世界一流大学的形成影响深远,应从校园的“物质文化”、“学术文化”、“人文文化”、“制度文化”及“社会环境文化”等方面,着力营造和谐校园文化,加快形成世界一流大学。 相似文献
13.
高校图书馆做好读者工作构建和谐氛围的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
张丽红 《北京教育学院学报》2009,23(2):52-54
做好读者工作,构建和谐氛围,是高校图书馆的一项长期工作。要做好这项工作,必须要全面落实科学发展观;必须以读者为中心开展各项活动;必须坚持“读者至上”的各项基本原则;必须消除一切不和谐的音符;必须不断提高图书馆的整体服务质量。 相似文献
14.
学术自由视野下的大学发展 总被引：8，自引：0，他引：8
大学学术自由的发展体现在大学"自由学术精神"的发展和大学"学术人"的自由发展两个方面。以学术自由来观照大学的发展,就是强调应以学术自由为大学发展的基本原则和最高价值取向,要将学术自由作为一个综合的、全面的价值标准体系,以学术自由为根基来运作和引导大学的改革与实践,统整大学的规模、效益、速度、结构、质量等全面协调发展。 相似文献
15.
共产党员先进性是历史和具体的，随着时代的发展和党的中心任务的转移而不断发展、完善。作为普通高等学校，共产党员要努力成为学习实战“三个代表”重要思想的先锋。构建和谐校因的先锋，健全现代大学制度的先锋，立足岗位、勤奋工作的先锋，始终保持共产党员先进性，不断促进学校事业全面发展。 相似文献
16.
地方高校宣传思想工作必须服务于学习贯彻“三个代表”重要思想及科学发展观、构建和谐校园、培养高素质人才这一中心任务。针对当前地方高校宣传思想工作中存在的问题,提出工作要在做到“三贴近”、体现创新性、加强载体建设、挖掘内外部宣传资源等方面增强实效性的建议。 相似文献
17.
论构建和谐社会与大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六届四中全会提出的构建社会主义和谐社会的理念为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向。在构建社会主义和谐社会的过程中,大学生思想政治教育必须牢固树立以人为本的理念,努力解决大学生的实际困难问题,高度重视大学生的心理健康教育,必须构建和谐的校园育人环境,充分利用网络教育资源,发挥所有课程的育人功能。 相似文献
18.
周国华 《湖北广播电视大学学报》2007,27(11):29-30
近年来,高等学校急剧扩张,在扩张过程中出现了一些新的矛盾和问题,要实现科学、可持续的发展必须大力加强和谐的大学文化建设。在高校扩张背景下,加强和谐的大学文化建设首先要确立"和谐"的大学文化建设的理念,把"以人为本"作为大学文化建设的核心。 相似文献
19.
张香敏 《宁波教育学院学报》2009,11(1):11-14
和谐社会的发展需要和谐发展的大学生。在促进大学生人格和谐发展的过程中,辅导员的作用极为重要。从辅导员担当心理咨询者角色的现实意义、可行性和角色塑造的途径三个方面加以探讨,有助于高校辅导员队伍的专业化建设。 相似文献