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2012年9月15日-16日,由北京师范大学和日本鸣门教育大学联合主办,北京师范大学教育学部教师教育研究中心承办的第五届中日教师教育国际研讨会在北京师范大学举行。本届论坛的主题为“教师教育的质量与标准”。日方参会代表有来自鸣门教育大学、上越教育大学、大阪教育大学等高校的代表44人; 相似文献
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2014年7月13日,由北京师范大学主办、北京师范大学中国民族教育与多元文化研究中心和北京师范大学SIEGLER创新学习中心协办的“一个全球性的话题：处境不利学生理科学习面临的挑战”研讨会在北京师范大学隆重举行。来自国内外各高校、研究机构、NGO机构等近100位理科教育、民族教育方面的专家代表及研究生们参加大会。 相似文献
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会议主题：教师教育质量与学习 分主题：教师教育体系与质量 教师和教师教育的质量属性 教师教育与教师学习 教师教育与学生学习 教师教育与教师发展的创新理念与实践 会议时间：2014年10月17日-20日 会议地点：中国北京市海淀区新街口外大街,大街19号北京师范大学 会议语言：中文、英文 会议资助：本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立“田家炳二第二届全球教师教育峰会青年学者专项奖金”,为参与峰会的青年学者提供资助,并颁发获奖证书。欲了解详情和报名事宜,请登录峰会网站查询。 相似文献
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为增强国际学术交流与合作，提升国内教育评价和教育监测领域从业人员能力，教育部基础教育质量监测中心及中国基础教育质量监测协同创新中心于2014年10月22--23日在北京师范大学召开第三届教育监测与评估国际研讨会。
研讨会以“学生学业成绩的影响因素分析”（Identifying the educational factors of youth achieve—ment）为主要议题。来自世界多个国家、地区和国际组织的30多位专家代表围绕通过教学因素分析解决学生学业成就中面临的挑战、教师教育与教育质量以及致力于解决教育中的社会不平等与区域不平等的政策等3个主题进行报告和讨论。 相似文献
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<正>会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日—20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学会议语言:中文、英文会议资助:本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立"田家炳—第二届全球教师教育峰 相似文献
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<正>会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日—20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学会议语言:中文、英文会议资助:本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立"田家炳—第二届全球教师教育峰会青年学者专项奖金",为参与峰会的青年学者提供资助,并颁发获奖证书。欲了解详情和报名事宜,请登录峰会网站查询。主办单位:北京师范大学 相似文献
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<正>会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日—20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学会议语言:中文、英文会议资助:本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立"田家炳—第二届全球教师教育峰 相似文献
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为推进“信息技术在科学课程中的应用”的理论研究和实践工作的开展，由北京师范大学科学教育研究中心、全国中小学计算机教育研究中心、北京师范大学“认知科学与学习”教育部重点实验室、教育部重大课题“信息技术在教学中的应用”项目组联合主办的“信息技术在科学课程中的应用”国际研讨会于２００２年１２月１４日至１６日在北京举行。来自国内外有关方面的专家学者和全国各地中小学校的教师代表等共１２０多人参加了研讨会。北京师范大学副校长、“认知科学与学习”教育部重点实验室主任董奇在会上致辞。研讨会由北京师范大学心理学博… 相似文献
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<正>会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日—20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学会议语言:中文、英文会议资助:本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立"田家炳—第二届全球教师教育峰 相似文献
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<正>会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日—20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学会议语言:中文、英文会议资助:本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立"田家炳—第二届全球教师教育峰 相似文献
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2014年10月15日,由教育信息技术协同创新中心主办的“教育部一英特尔”数字资源建设国际比较研讨会成功举办。来自美国、加拿大、英特尔（中国）有限公司、北京师范大学、华中师范大学、西南大学、北京交通大学、杭州师范大学、高等教育出版社、北京教育网络和信息中心、中央电化教育馆、国家开放大学等单位的20余位学者参加了此次会议。 相似文献
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2014年12月3—4日,由教育部教师工作司和联合国儿童基金会主办、教育部小学校长培训中心和北京师范大学教育学部承办的"社会情感学习与基础教育质量提升"国际学术研讨会在北京师范大学举行。教育部教育部教师工作司黄贵珍处长、教育部国际合作与交流司杨灿灿女士、北京师范大学陈光巨副校长、联合国儿童基金会驻华副代表Tim Sutton及教育处处长Margo O’Sullivan女士、教育处专家郭晓平博士出席了会议。参与会议的专家、学者及一线教育者共计170余人。大会上,北京师范大学教育学部毛亚庆教授从中国社会情感教育的意义与目标、内容与实施过程、 相似文献
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<正>会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日—20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学会议语言:中文、英文会议资助:本届峰会承蒙田家炳基金会支持,特设立"田家炳—第二届全球教师教育峰青年学者专项奖金",为参与峰会的青年学者提供资助,并颁发获奖证书。欲了解详情和 相似文献
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<正>2009年6月26-28日,由北京师范大学教育学部、台湾行动研究学会主办,北京教育科学研究院教师研究中心协办的第二届海峡两岸行动研究研讨会在北京师范大学举行。本届研讨会吸引了来自内地和台湾的众多专家学者、社会工作者、一线教师前来参与。 相似文献
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<正>教师教育质量与学习:实践、政策与创新会议主题:教师教育质量与学习分主题:教师教育体系与质量教师和教师教育的质量属性教师教育与教师学习教师教育与学生学习教师教育与教师发展的创新理念与实践会议时间:2014年10月17日-20日会议地点:中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学 相似文献
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2012年12月10～14日,“社会情感学习（SEL）与学校管理国际研讨会”在北京师范大学京师大厦召开。这次国际研讨会是在教育部和联合国儿童基金会支持下,由北京师范大学校长领导力研究中心承办的。联合国儿童基金会驻北京办事处教育项目主任LataMonin女士、教育部教师工作司综合处黄贵珍调研员等联合国儿童基金会官员、教育部有关司局领导以及英国北开普敦大学学习行为研究中心研究团队、教育学部“中国一联合国儿童基金会‘公平有质量学校管理”’项目团队、西南大学“SMILE”项目团队出席了研讨会。 相似文献
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会议主题：教师教育质量与学习
分主题：教师教育体系与质量
教师和教师教育的质量属性
教师教育与教师学习
教师教育与学生学习
教师教育与教师发展的创新理念与实践
会议时间：2014年10月17日-20日
会议地点：中国北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学 相似文献
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<正>影响学生学业成就的因素有哪些,它们会发挥哪些作用,其监测和评价又会怎样为教育教学改进与政策调整提供研究支持和实证依据,这些都是教育领域比较关注的话题。2014年10月22日至23日,由中国基础教育质量监测协同创新中心、教育部基础教育质量监测中心、北京师范大学与法国学校教育系统评估委员会联合举办的第三届教育监测与评估国际研讨会在北京师范大学召开。北京师范大学校长、中国基础教育质量监测协同创新中心主任董奇教授,北京 相似文献
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由中国基础教育质量评价与提升协同创新中心与北京师范大学教育学部、教育部小学校长培训中心、全国小学课程改革联盟、斯坦福大学评价学习与公平中心、国际教育荣誉协会联合主办的“首届小学教育国际会议”于2013年6月14日～16日在北京举办。来自中国大陆、香港、澳门地区及美国教育研究专家、学区负责人、小学一线的校长和教师共1000余人参加了会议。 相似文献
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<正>本刊讯2017年6月5-6日,由北京师范大学中国教育创新研究院和中国基础教育质量监测中心主办的首届"中小学生阅读能力测评与阅读素养提升"研讨会在北京师范大学召开。此次研讨会为公益性质,参会人员主要包括全国各地的一线教师、教研员、主管校长,还有部分高校研究人员、图书编辑等,参会人数达到300余人。会议由北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心副主任刘坚主持。中小学生阅读能力是所有学科学习的基础,是其核心素养的基石。任何一门学科的学 相似文献
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