共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
随着农村适龄儿童人数的逐步减少，原有的农村小学网点布局模式的种种矛盾凸显出来： 首先是办学规模小，学生成班率低。按省有关文件规定，农村村级完小办学规模的在校学生人数一般不少于 200人，学生成班率为每班 40— 45人。新干县农村完小办学规模现状是：全县村级完小 163所，其中 100人的 33所，占 20.2％，该县桃溪乡莒林完小教职工 4人，学生仅 29人； 150人以下 81所，占 49.7％； 200人的 123所，占 75.5％。办学规模小，造成学生成班率和员生比例低。全县学生平均成班率为 25.9人，教职员工与学生比例仅为 1∶ 13.5，与省定… 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(2):F0002-F0002,F0003,F0004
上海市进才实验中学是一所现代化的学校,位于浦东金松路的联洋国际社区内。现有教学班33个,学生总数近1300人,教职工110人。学校确立了“为每个学生的卓越发展服务”的办学理念,构建了“崇尚理性”的校园文化理念,致力于实现“办学高效能、国际化,在浦东新区乃至上海市享有一定知名度、影响力的学校”的办学目标。 相似文献
10.
11.
12.
中共中央、国务院关于《中国教育改革和发展纲要》指出:“改革办学体制,改变政府包揽办学的格局,逐步 建立以政府办学为主体,社会各界共同办学的体制”,为我国加快教育改革,促进教育发展指明了方向。文水教育飞速发展,教育教学质量能够持续名列全区前茅,我们其 中的一条主要经验是重视发展社会力量办学,激活了公办学校的发展。一、立水县社会力量办学的现状文水县于1993年6月创办了吕梁地区第一所民办高中——吕梁名师高中。在她的带动影响下,截止目前,共创办 民办高中5所,占全县高中学校数的50％,在校生1699人,占全县高中学生人数的27％;民办初中3所,占全县初中学校 数的4.9％,在校生870人,占全县初中学生人数的4.14％;民办幼儿园41所,占到全县幼儿园的3.8％,在园幼儿813人,占 相似文献
13.
修武县第一高级中学,创建于1951年,位于世界地质公园云台山脚下,占地面积68960平方米,建筑面积32395.5平方米。学校现有3个年级54个教学班,学生2660余名,教职工189名,其中特级教师3人,高级教师35人,省、市级骨干教师19人。学校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针和政策,坚持“一切以学生为中心,一切从学生的需要出发,一切为学生的将来负责”的办学理念,坚持“文明和谐,科学发展,追求卓越”的办学方针,开放式办学,规范化管理,五育并举,注重学生全面发展。在广大师生的共同努力下,教学水平逐年提高,学校高考上线人数连续打破历史纪录。… 相似文献
14.
15.
《北京教育(高教版)》2004,(2)
昌平区长陵中心小学地处十三陵界内,是一所山区学校,服务范围96平方公里,下设3个完小和一个村小,有30个教学班,600余名学生,91名教职工,青年教师占62％。学校始终坚持“以人为本,以人的发展为本”的办学思想,形成了“以质量求生存,以特色求发展”的办学理念。随着明十二三陵申报世界文化遗产的成功,明十三陵将成为我国向世界展示的一个窗门。因此,学校外语(英语)教学水平的高低直接反映我国少年儿童的基本素质。但目前学校的具体情况和教学水平很难适应形势发展 相似文献
16.
17.
《语文世界(高中版)》2016,(6)
正华园景色龙地风光自然读书天地高山气派大海情怀天生育人摇篮江办省宜兴外国语学校创办于1999年。现有教学班110个,在校学生近5000人,教职工近500人。学校占地223亩,建筑面积8万多平方亩,各项教育教学设施设备均达省级Ⅱ类标准。学校教师队伍以优秀中青年教师为主体,骨干教师占比近三分之一,市级以上"三优课"赛教获奖者达80%以上。学校自创办起,牢固树立"以学生发展为本"的办学理念,坚持走"开放式办学,参与式教学,精细化管理,亲情化服务"的办学之路,致力于"为学生的未来发展 相似文献
18.
19.
诸城市龙源学校创办于2000年8月。是政府和社会力量共同投资兴建的公办民助股份制形式的初中寄宿学校。学校占地130亩，建筑面积3万平方米，总投资3600万元，现有34个教学班，在校生1904人，教职工125人。学校以“面向未来。创办适合学生自主发展的教育”为办学理念。以“为学生的幸福和发展奠定基础”为办学宗旨，以“学会做人、学会学习、学会生存、学会创造”为育人目标， 相似文献