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《科技风》2015,(17)
作为会计工作的主体,会计人员在经济和社会体系中有特殊的社会责任,其专业知识技能、社会责任感的提高与建立都会对社会经济秩序的稳定产生重大影响。当前,我国虽然建立了适用于社会主义市场经济的会计法律法规和会计职业道德体系,但在现实中的会计人员仍然存在着社会责任感缺失的问题。这一问题不得不从会计人才培养的源头高校说起。现有高校的会计教育模式大都忽略了对学生价值观和独立品格的正确引导,在教学内容上也没有将会计知识能力的培养与社会责任感的培养有机结合起来。本文主要指出了会计人员责任感缺失的现状,并引出了现行高校会计人才培养中普遍存在的问题,以及增强高校会计学生社会责任感的对策。 相似文献
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受社会、家庭等因素的影响,中职学生在九年义务教育阶段的数学学习过程中出现了数学知识、数学能力、数学情感等方面不同程度的缺失,为此,本文对中职学生数学补偿教育的必要性和策略进行了研究。 相似文献
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针对当前部分高职学生文明素养缺失的现实,文章提出通过加强感恩教育,使学生学会知恩识礼,培养积极乐观的人生态度,树立社会责任感,给高职学生文明素养的提升注入源源不断的正能量。 相似文献
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论当代大学生责任感的缺失与构建 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会文明程度的提高,越来越多的要求人们承担更多的社会责任,然而,当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧,如何培养大学生的责任感已经成为高校教育中面临的一个紧迫而又重要的课题。笔者通过对当代部分大学生责任感淡化甚至缺失的现状描述,剖析大学生责任感缺失的内外在原因,并就高校如何培养构建其责任感提出了相应的对策。 相似文献
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当代大学生社会责任感的培养——从角色与责任的关系角度展开 总被引：2，自引：0，他引：2
每一个人在社会关系中都有相应的社会地位和社会身份,承担相应的社会角色。而每一种社会角色都有相对应的权利、义务和责任。目前,当代部分大学生存在社会责任感意识薄弱和缺失的现象。本文从角色与责任二者的关系角度展开,对当代部分大学生社会责任感的现状和原因进行分析,进而为当代大学生社会责任感的培养提供理论和思想依据,从而开辟培养当代大学生社会责任感的新途径。 相似文献
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现代社会中,大学被誉为人类社会发展的“动力站”。学校教育以一种最直接的方式,有效地培养学生参与社会公共生活的责任感和能力。从伦理学角度对人与人、人与社会、人与自然相处过程中公民意识缺失所带来挑战的研究,强调中国特色和谐社会构建中大学生公民意识培养的重要性。 相似文献
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中职生的毕业趋势大多数是走向工作岗位,所以中职学校的教育方向主要是针对中职生进行德育教育以及职业教育,以便提高学生的竞争意识、职业道德意识,更好的适应社会,满足社会的需求,所以,中职院校的德育教育改革非常重要。主要分析了中职院校学生的现状以及中职院校德育教育的改革,并且强调德育教育改革的必要性,提出了怎样才能提高中职生对德育课的兴趣,学院怎样更好的改善教学方法以及丰富学生课余生活等多方面的内容。 相似文献
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责任感（责任心）就是个体对完成自己分内事的自觉和负责态度以及产生的情感体验。当今学生责任心缺失的现象让我们认识到培养学生责任心的紧迫性和重要性。本文提出了学生责任感培养的几点具体措施。 相似文献
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笔者通过对中职学生职业精神现状的调查,发现中职学生的职业精神存在严重缺失.结合教学经验,笔者认为中职学校应通过营造校园职业情境,在职业角色中培养学生的职业精神,才能使职业精神的培养达到事半功倍的效果 相似文献
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2009年2月国家教育部发布《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》重点强调了将“礼”“乐”与素质教育相结合,提高学生对音乐艺术的鉴赏能力同时改善当前中职学生礼仪缺失现象.本文重点探讨,中国传统礼乐文化对于现代学生的影响、目前中职学生的素质水平、音乐欣赏水平、学校礼仪教学开展情况等.希望将礼仪课和音乐欣赏课相结合,开展教学提高学生的综合素质水平,从而营造出良好的校园生活氛围,改善学生面对事物的心态,更加积极向上的面对社会,面对未来. 相似文献
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社会是人的社会,大学生是社会的组成部分,同时也是责任的重要载体。可是由于种种原因,当前大学生责任感缺失现象严重,面对这种现象,每一个大学生思想政治工作者都面临着如何引导大学生读懂自己的责任,自觉承担自己的责任的难题。本文从现实出发,浅析了大学生责任感缺失的表现,并针对这一现象提出了几点对策和思考。 相似文献
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