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随着博物馆面向社会免费开放的有效实施,在充分发挥馆藏、研究、展示传统三大职能的基础上,如何更好地拓展教育和服务功能的问题,越发引起各级政府和社会各界的高度重视和热情关注。加强博物馆建设需要从诸多方面努力,其中一项重要工作就是提高讲解水平。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,强化博物馆宣传教育队伍的素质,提高博物馆讲解人员的讲解能力,以期 相似文献
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浅谈讲解工作中的因人施讲 总被引：1，自引：0，他引：1
讲解员是沟通博物馆和社会的桥梁和纽带,其所从事的讲解工作是实现博物馆教育职能的重要手段。但随着社会的进步和观众文化修养及需求的提高,对讲解员的要求也越来越高,作为一名合格的讲解员仅仅满足背熟讲解词是完全不够的,还必须具有广博的知识层面、较高的学识水平、完备的知识结构和运用知识的能力、驾驭语言的技巧,根据不同观众有针对性地进行讲解,与时俱进,善于创新,做到因人施讲。 相似文献
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郑文杰 《自然科学博物馆研究》2016,1(Z2):69-76
近些年我国自然博物馆的展示水平得到了极大的提高,参观人数也不断攀升,使得自然博物馆在公众科普中变得更为重要。博物馆的展示是博物馆实现科普教育的主要方式,古生物展示是自然博物馆的重要组成部分,是人们了解生物演化史的重要窗口。古生物学有别于其他学科,新的发现会不断改变原来的观点,本文以近十几年角龙类的研究历程为例来说明古生物学知识随着新标本的发现和新技术的使用而不断改变,因此必须对展示进行不断更新以保证科学性和前沿性。这就需要博物馆注重科研、加强专业人才队伍建设和馆外专家咨询等来获得最新的研究信息,保持古生物展示的科学性,更好地为公众科普服务。 相似文献
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论陈列讲解效果 总被引：1，自引：1，他引：0
本文将陈列讲解效果置于博物馆教育的背景中考察,讲解效果是讲解活动过程的有机成份,是由构成讲解活动的陈列、环境、现众、讲解员等因素相互影响、相互交流而产生的结果;讲解活动是运动的、发展的、受构成因素制约的和可控制的过程;讲解效果受到博物馆工作宗旨、陈列目的、观众参观期望及参观目的、讲解员工作目的等条件的制约;讲解效果是可测度的,是不同质的,有着不同的程度;积极效果是博物馆工作者和观众所努力追求的,通过博物馆讲解工作者和观众的努力可获得预期的积极效果;积极的讲解效果对实现博物馆工作目的起着保障作用。文中还讨论了获得积极讲解效果的条件和方法,讲解工作者的主现能动性的对积极讲解效果的获得,对博物馆教育职能的实现、对博物馆教育工作者自我价值实现的重要意义。 相似文献
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科学研究是博物馆的重要内容,而对藏品的研究则是科研工作的重要内容之一。藏品研究的意义、特点,以及如何进行科学研究,促进和提高宣传、收藏的水平,进一步充实与完善博物馆的综合职能,更好的为社会现实服务,这既是博物馆学科中亟待探讨,亦是文博工作者所共同关心的问题。兹拟结合我们从事藏品管理和科学研究的实际体会,对藏品的研究意义、特点与方法稍作绎议。 相似文献
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如何改进会议和领导活动报道,中央《关于进一步改进会议和领导同志活动新闻报道的意见》已经作了明确要求。概括地讲,就是要“从工作需要出发,注重新闻价值和社会效果,使新闻报道更好地贴近实际、贴近生活、贴近群众,更好地为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务”。这一方面需要各级领导机关和领导干部严格自律,自觉支持新闻媒体改进报道工作;另一方面要求新闻媒体始终坚持正确的舆论导向,尊重新闻规律,按新闻规律办事,加大新闻改革力度,勇于创新,努力做到“三贴近”,提高新闻工作质量和水平。 相似文献
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博物馆讲解是以陈列为基础,运用科学的语言和其它辅助表达方式,将知识传递给观众的一种社会活动。讲解员是沟通博物馆、纪念馆与社会的桥梁和纽带,讲解服务的质量和水平直接影响着观众的参观质量．结合三年多的工作实践,本文就如何有效运用讲解技巧,提高讲解效果,谈几点粗浅的体会,不妥之处,敬请各位领导和同行们批评指正。 相似文献
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深刻领会、认真贯彻中央关于新闻报道贴近实际、贴近群众、贴近生活，更好地为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务的精神，进一步加强和改进新闻工作，是当前改进广播电视新闻工作的重要突破口。坚持“三贴近”对提高广播电视舆论引导水平具有重要 相似文献
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制定和实施博物馆法,使博物馆管理纳人法治轨道,是我国博物馆事业深化改革、健康发展的迫切要求。博物馆立法,有许多理论问题和实际问题需要探索研究,笔者拟就此进行系列探讨。这里,先就立法原则谈一点个人看法。博物馆法是我国法律体系建设的组成部分,是调整国家与博物馆、博物馆与各级政府组织、博物馆与公众之间关系的法律规范。保障、推进博物馆事业的繁荣发展,充分发挥博物馆特有的职能,进而促进科学文化事业和整个社会主义现代化建设,是博物馆立法的根本目的。为准确地体现博物馆法的本质和相应的法律意识,坚持正确的立法宗… 相似文献
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邓卓 《自然科学博物馆研究》2020,(1):30-38
博物馆讲解中的提问互动,在吸引观众注意力、激发观众兴趣、引起观众思考、加深观众对展览理解方面发挥着重要的作用。本文利用课堂教学研究常用的提问框架分析了两位自然博物馆教育人员讲解过程中的提问类型、观众回答情况和教育人员的反馈方式。发现教育人员有比较强烈的提问互动意识,能够围绕展品和讲解主题提问,但还存在问题层次性不明显、对观众认知水平分析不够、各类问题比例不均衡、候答时间过短、提问反馈中有效追问和鼓励不足等问题。可以通过设置核心问题、基于观众认知水平控制问题难度、增加问题多样性、适时调控候答时间、在提问反馈中追问并增加评价性语言等方法提升提问的有效性。 相似文献
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讲解工作是博物馆工作的基本职能之一,它以陈列展览为基础,通过讲解员的语言、手势向观众进行讲解说明,传播知识,进行教育,弘扬民族精神,传承人类文明。毛主席曾在1958年10月视察安徽省博物馆 相似文献
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博物馆讲解是博物馆一项重要的业务活动,也是博物馆教育的核心内容之一。本文将博物馆讲解提升到一门专业的高度来认识,从理论和实践的层面,对博物馆讲解做为一门专业所涉及的一些基本命题、专业特征、教育模武、研究对象等方面进行了剖析和研究,提出了自己的见解,进而指出要用更如理性和科学的态度对待这门专业,并逐步建立和完善的其专业体系。 相似文献
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博物馆是人类社会发展的产物，与社会具有互动和共生的关系。“贴近实际．贴近生活．贴近群众”是当今社会对博物馆的要求，也是博物馆责无旁贷的义务。胡庆余堂中药博物馆改陈遵循“三贴近”的要求，通过从观众定位入手拟定陈列展示亮点，科学提炼展示主题，注重与建筑保护的有机结合，拉近了博物馆与观众的距离，提升了展示水平和成效。 相似文献
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本文从博物馆内图书馆的社会职能出发,探讨了如何更好地为博物馆内图书馆的读者提供服务,认为首先要树立读者至上的服务观念,并从强化深化博物馆内图书馆的收藏功能、研究功能、教育功能的角度,就图书采集方式、加强馆员培训、加强系统化信息化建设和提高参考咨询服务的层次等方面,提出了一些具体措施,突出以用户需求为导向的深化读者服务策略。 相似文献
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在新时代,博物馆无论要更好地履行社会教育职能,还是要优化内部管理,都离不开信息系统所发挥的至关重要的作用。博物馆信息系统建设的内容架构主要分为三部分：数字资源系统建设、管理信息平台建设和数字化文化展示平台建设。这三部分承担了不同的目标：数字资源系统建设、是博物馆信息系统建设的基础,管理信息平台建设的目标是提升工作效率,数字化文化展示平台建设的目标是加深博物馆知识受众的文化感受。故宫博物院的信息系统建设就遵循了以上思路。 相似文献
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改革开放以来,档案工作越来越贴近中心,贴近群众,贴近实际,档案工作为各级领导服务、为各部门服务、为社会各界和广大人民群众服务更加有声有色。但我们也不能不看到,由于档案部门工作人员服务水平不高,服务意识淡薄,影响了档案部门服务功能的发挥。 相似文献