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1.
随着网络技术发展的不断深入,个人言论表达更加自由。但同时也使个人权利与传统的言论自由之间的法律界限被颠覆。本文以近期社会上出现的四个热门案例作为切入点,分析现今网络言论的特点和类型,从而提出网络言论的类型划分标准,明确不同言论与网络名誉权之间的界限划分以达到解决言论自由与网络名誉权两种权利之间的协调和衡平问题的目的。 相似文献
2.
尹振国 《五邑大学学报(社会科学版)》2014,(3):81-85
谣言的产生有深层次的社会原因。网络技术的发展放大了网络谣言的危害,也增加了法律规制的难度,引发了保护与限制言论自由的冲突。要合理划定法律特别是刑法对网络有害言论规制的界线和范围,恪守刑法谦抑主义,寻求保护言论自由和维护公共秩序、保护公民其他权利之间的平衡点。 相似文献
3.
言论自由的保护与限制 总被引：1，自引：0，他引：1
刘杨 《宿州教育学院学报》2006,9(2):40-42
言论自由是公民基本权利之一,它是民主制度的重要内容,是自我价值的实现,是社会的安全阀。近代以来,世界各国都把公民的言论自由权写入宪法予以保护。但同时,各国在对其保护的同时也都给予了限制。言论自由是具有相对性的公民权利,对其进行限制的标准不同也就造成了实践中司法判决结果的不同。我国目前关于言论自由保护与限制的现状还存在着明显不足需要加以完善,应该注重合理把握言论自由“度”的问题。 相似文献
4.
马波 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2010,(6):100-105
形象权作为一种控制形象符号价值商业利用的专有性权利,与言论自由和经济自由之间会发生一定的冲突。从权利位阶角度讲,形象权须让位于言论自由与经济自由。有鉴于此,美国法院通过一系列的判例形成了相对完善的形象权限制制度,用以保障言论自由与经济自由不被形象权侵蚀。具体来讲,这些限制制度包括Rogers测试法、附带使用原则、权利穷竭原则和政治性言论免责。 相似文献
5.
李梦茹 《广东广播电视大学学报》2015,(1):56-59
言论自由是宪法保护的基本权利。门户网站在提供言论自由空间的同时,也出现因不当行使言论自由的权利带来的混乱。当前我国在管理互联网网站言论方面存在着法律法规落后、管理职责不清、管理模式缺陷和救济困难等问题。因此,完善互联网言论自由的管理体系是构建互联网新秩序的关键所在,只有这样才能保障网民言论自由的正确行使。 相似文献
6.
姜裕富 《山西大学师范学院学报》2005,4(1):47-49
言论自由是公民的一项基本的宪法权利，由于该权利本身潜在的危险性，现实中，该权利的行使受到了重重限制，几至基本权利的丧失。从经济学角度来看，言论自由有着重大的经济意义，运用经济学的成本与效益分析法能对限制言论自由的成本与效益作出客观的分析，如限制言论自由要付出什么成本，不限制会产生什么效益，以及在不同的领域如何实施。放松言论限制将成为改革的趋势。 相似文献
7.
《潍坊教育学院学报》2019,(2):105-108
自媒体的发展为公民随时随地发布、传播信息,发表意见,交流观点,行使言论自由的权利提供了极大便利。通过对自媒体言论内涵的分析,提出自媒体言论自由的积极意义和消极影响,思考自媒体言论自由的法律边界,对我国自媒体言论的法律规制提出些许意见和建议。 相似文献
8.
网络言论自由与诽谤罪本来不易混淆,但随着网络的发展,网络言论愈加方便、随意。为了寻求人格权的保护,诽谤罪的使用开始泛滥,因言获罪的情形屡见不鲜。清晰界分网络言论自由与诽谤罪尤为重要。网络言论自由与诽谤罪的区别在于:一个重在保护个人言论自由的权利,一个重在维护社会大多数人人格权利益。网络言论自由的过分张扬势必会对他人人格权造成侵害,诽谤罪的过分运用会阻塞言路。网络言论自由需要明确边界,诽谤罪也需要一定限制。两者都需要相互平衡。 相似文献
9.
终身教职制度适用美国教育全领域,但大学和中小学终身教职保障的侧重点不同,以美国宪法第一与第十四修正案为据形成基于"言论自由"和"正当程序"的双重权利逻辑.在大学领域,言论自由保护范式并不成功,学术自由在权利范围、强度和内容上受限,大学终身教职的权利标准面临重塑危机;在中小学教育领域,正当程序是终身教职的权利核心,国民素质教育的新进程引发了一场废除终身教职及正当程序制度的宪法诉讼,以实质正当程序有序推进中小学终身教职改革成为紧迫任务."言论"和"程序"二分法考察为重新认识不同领域的终身教职逻辑基础及制度分类改革提供了依据和经验. 相似文献
10.
潘登 《江西教育学院学报》2014,(5):35-39
网络言论是公民以网络为媒介所表达的一种言论,它是现代社会公民言论的重要表现形式。网络言论作为一种新兴事物,由于其真实性与虚假性并存的特征,因而具有积极与消极、正面与负面的双重价值。在个人权利领域,网络言论的自由表达有利于公民言论自由权利的行使,而网络言论的不当表达则极易导致对其他公民合法权利的侵害。在司法权力领域,网络言论的自由表达是促使司法公正的积极因素,而其不当表达则会侵犯司法权,损害司法独立和司法权威。 相似文献
11.
郁峰 《宁波教育学院学报》2014,(4):131-134
突发事件网络舆情有别于传统的突发事件舆情,具有传播更快、范围更广、影响更大等特点,因此,治理好突发事件网络舆情意义重大。在突发事件网络舆情的治理过程中,极有可能造成对网络言论自由的过度限制。正因如此,应当在保护网络言论自由的前提下再对其作出适当的限制,提出了明确治理原则、制定《网络法》、重视结合技术手段和提倡民间自律等建议。 相似文献
12.
王海明 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2013,(4):5-15,72
言论自由的选举制度和竞争性政党制度以及分权的政府制度,分离开来,都仅仅是民主实现、主权在民的必要条件;三者结合起来则是民主实现的充分且必要条件.这样一来,我们就得到了一个民主判定公式：“民主”=“言论自由的选举制度＋竞争性政党制度＋分权的政府制度”=“政府分权且由全体公民自由——言论自由与建党自由——竞选产生的政体”. 相似文献
13.
ABSTRACT: Why is freedom of speech so seldom raised as an issue in philosophy of education? In assessing this question, it is important to distinguish (i) between a freedom and its exercise, and (ii) between different philosophies of education. Western philosophies of education may be broadly divided into classes derived from theories of knowledge first articulated in ancient Greece. Freedom of speech is in principle inimical to some of these, while being essential to the objectives of others . 相似文献
14.
Charles C. Helwig 《Child development》1997,68(3):484-495
This study examined children's, adolescents', and college students' judgments of the rights of child and adult agents to freedom of speech and religion in 3 social contexts: the general level of society, the school, and the family. Two hundred forty participants, evenly divided into 5 grade levels (mean ages 6,6, 8,5,10,6,12,4, and 22,7) made judgments of the legitimacy of authority prohibition, rule evaluation, generalizability, and rule violation for all freedom/social context/agent combinations. Concepts of freedom of speech and religion were found to emerge in the early elementary school years, and endorsements of freedoms were increasingly affected by social context and agent with age. College students were less likely than any other age group to affirm children's freedom of religion in the family context. Considerations of the mental competence and maturity of agents and the potential for harm to ensue from acting on freedoms played an important part in the decisions of older, but not younger, participants. 相似文献
15.
在网络化时代背景下,网络言论侵犯隐私权、名誉权和司法独立的事件不断出现,虽然目前我国有关言论自由的法律法规体系已初步形成,但不足以遏制种种网络言论侵权行为。因此我国应对网络言论进行专门立法和完善相关法,并通过合理方式把“网络言论自由”纳入《宪法》。 相似文献
16.
Liviu Andreescu 《Educational theory》2009,59(5):559-578
In this essay, Liviu Andreescu examines the question of whether a certain category of aprofessional acts by academics (in particular, political speech) deserves protection against academic sanctions under the principle of academic freedom. Andreescu discusses two alternative views of academic freedom (the extensive and the restrictive) providing different answers to the question. He then examines some of the arguments advanced by the proponents of the more recent, restrictive theory of academic freedom against the broader, traditional theory, which in recent times has been on the defensive. Andreescu ultimately suggests that the choice between the two definitions of academic freedom is a question of sound policy in specific institutional contexts, rather than a matter of conceptual consistency. 相似文献
17.
Fred Wilson 《Interchange》1996,27(2):125-159
It has been strongly maintained that speech codes at universities interfere with academic freedom, and also, to the contrary, that such speech codes must be developed to restrain appeals to academic freedom that function to restrain the freedom of marginalized groups to participate fully in the university. This essay argues that forms of speech can in fact constrain the freedom, including legitimate academic freedom, of many persons, not only, but importantly including, marginalized groups; that speech codes have always existed; and that reasonable ones can be developed which do not interfere with freedom of teaching, learning, and research in the university; and in particular that definitions of academic freedom such as that developed by the Canadian Association of University Teachers (CAUT) are compatible with such speech codes. 相似文献
18.
赵然 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(2):69-71,78
通过阐述《中国改革》案所具有的深远意义来分析其中蕴涵的三项传媒法基本原则——“合理消息来源”原则、“公正评论”原则以及“豁免权”原则。这几项原则将会对我们的立法和司法实践对于言论自由的保护产生积极影响。 相似文献
19.
在近代社会,西方国家逐渐以法律的形式确定了人们的思想自由、言论自由和出版自由等人权。中国社会长期实行大一统的自上而下的管制体制,儒家思想占有统治地位,思想、言论、出版自由受到很大的限制。《新民丛报》学人积极地将西方的思想、言论、出版自由传入中国,并用中国文化进行解释,认为思想自由乃进世界文明之具,言论、出版自由要以监督政府为天职。这在一定程度上推动了中国社会的思想解放。 相似文献
20.
通过澄清斯东所谓表示言论自由的希腊术语isegoria和parrhesia之确切意涵及其在雅典民主制度中的实际功用,进而阐明言论自由与民主之间的逻辑关联,论证民主雅典并不存在现代意义上的言论自由。故而,不管苏格拉底是否自己故意找死,他都无法在其审判中援引言论自由作为一项基本权利为自己辩护,由此对斯东的论证提出某种质疑。 相似文献