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相似文献
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1.
21世纪,微博时代真正到来,我国高等教育面临着新挑战和新机遇.高校及时地开通官方微博,尝试借助微博阵地强化对学生的教育,竭力防止因缺乏管理教育而造成学生受到不良的思想危害.在现实之中,高校的官方微博未能真正地充分发挥其思想政治教育的正向作用,出现了诸多的问题,亟待解决.文章通过对在榕高校官方微博建设现状及其思想政治教育功能问题的调查研究,科学把握问题实质和原因,提出可行方案.  相似文献   

2.
微博作为新媒体的重要组成部分,很多大学生也都已经开始使用。微博对于大学生的思想价值观会起到一定的作用,因此很多高校纷纷开设了官方微博,以求对大学生的思想政治教育起到积极的作用。  相似文献   

3.
高校官方微博作为学校舆论宣传的新窗口,信息传播的新渠道,开始与高校传统媒体一起承担把正确的政治方向和舆论导向、服务思想政治工作、维护和谐稳定等重要职能。探讨如何发展和运营好高校官方微博,有利于形成与学生、社会的良性沟通,同时增强高校官方微博的影响力和权威性。  相似文献   

4.
微博满足了高校大学生人际发展的需要,并且能够承载思想政治教育的信息,但面临高校对微博思想政治教育的应用效能认识不足、微博的思想政治教育内容吸引力不强、特有的思想政治教育优势未能充分发挥、信息共享性没有得到充分借助的困境。对此,可通过加大对微博的宣传与培训力度、利用微博主动组织大学生进行讨论、创建微博应用于高校思想政治教育的保障等途径发挥微博在高校思想政治教育中的作用。  相似文献   

5.
微博作为一种新兴的信息分享、传播以及获取工具,给高校思想政治教育带来了新的优势,同时也使高校思想政治教育迎来了新的挑战。高校要通过统一思想观念,重视微博优势,正视微博挑战,创建高校思想政治教育的微博平台,培养高校网络思想政治教育施教主体的媒介素养这些途径来充分发挥微博在高校的思想政治教育中的作用。  相似文献   

6.
微博,作为时下最为火热的网络新媒体,具备门槛低、易互动、及时、真实等优点。目前不少国内高校开通了自己的官方微博,但其思想政治教育功能还未被充分开发利用。因此,高校须对微博进行合理规划和管理,利用其培养并管理"学生粉丝"、积极与学生互动、组织话题讨论和各种创意活动,使其成为思想政治教育工作的新阵地。  相似文献   

7.
微博的出现迎合了大学生对社会新信息和新知识的渴求,它本身具备思想政治教育载体的身份特征以及思想政治教育的功能,使之在高校思想政治教育中的应用成为可能。鉴于微博对思想政治教育的双重影响,高校应从加强大学生的媒介素养教育、建立思想政治教育实践意义的高校微博平台及促进微博与高校思想政治理论课教学的结合三方面强化以微博为载体的高校思想政治教育。  相似文献   

8.
高校思想政治教育是高校人才培养中一个重要组成部分,传统的教育模式已不能完全适应现代社会的发展。在此背景下,微博被应用于高校思想政治教育,希望微博的这一创新应用能够为高校思想政治教育带来新的发展。在分析了高校思想政治教育的现状以及微博应用于其中的可行性和现状之后,提出了微博在高校思想政治教育中的创新应用策略:理性认识,科学对待;建立完善高校微博系统;提高学生媒介素质;培养"意见领袖"。  相似文献   

9.
微博的出现影响了各行各业,高校思想政治教育也难免受其影响。高校如何看待微博对大学生思想的影响,能否调整思路合理利用微博加强思想政治教育,已经成为现在高校思想政治教育工作者面临的重大问题之一。若能对微博加以合理利用,微博可以成为思想政治教育工作的有力武器;相反,若不能与时俱进,微博也可能成为侵蚀大学生思想的灾难道场。  相似文献   

10.
开拓创新是高校思想政治教育工作的生命力,我们应该构建基于微博的高校思想政治教育的新型平台,拓展高校思想政治教育的广度和深度,扮演好引导微博舆论导向的角色,探索微博发生作用的新途径,从而增强高校思想政治教育工作的实效性,体现开拓创新的生命力。  相似文献   

11.
在大学生广泛使用微博的新形势下探讨如何将微博与高校思想政治理论课教学进行融合,促进高校思想政治理论课教学实效性的提高,解决当前高校思想政治理论课教学中的部分难题尤为重要。文章基于SWOT模型分析法,阐释微博应用于高校思想政治理论课教学的优势、劣势以及面临的机遇与挑战。对高校思想政治理论课微博网络课堂发展方向提出对策建议:以发挥微博优势为理念,开展思想政治教育教学;以主流价值观导向为原则,把握网络思想政治教育主动权;以育人为目的,做好实时的日常思想政治教育工作;以双向互动为方法,提高思想政治教育效能;以思想政治理论课微博网络课堂为平台,建立高校联盟,传递正能量。  相似文献   

12.
以理论联系实际为指导,对微博时代的高校思想政治教育工作面临的机遇和挑战进行了分析,提出微博时代思想政治工作者要充分利用微博新平台,创新思想政治教育,从而让微博时代的高校思想政治教育工作健康有效发展,促进大学生思想政治工作的创新。  相似文献   

13.
微博作为一个互动交流的平台在舆论导向及思想政治教育中产生了积极的作用,但也存在一些问题,如高校微博对思想政治教育的影响力小;微博定位不准确,内容缺乏吸引力,微博的优势未能充分发挥;微博的垃圾信息给大学生思想政治教育带来冲击等。因此,应通过增强高校微博的吸引力、建立专门思想政治教育微博、强化对微博网络系统的监督管理等途径来增强微博的思想政治教育功能。  相似文献   

14.
随着微博在高校学生中的流行,它对高校学生的影响越来越大,应该想办法把它应用到高校思想政治教育工作中。将微博应用于高校思想政治教育工作是具有可行性的:首先,它具有思想导向功能这一思想政治教育的基本功能;其次,其交流互动功能为思想政治教育的开展提供了新的交流和教育方式;最后,其信息共享功能为思想政治教育工作提供了丰富素材。将微博应用于高校思想政治教育工作的措施有四个,即建立师生微博社区、构建辅导员微博制度、设立专职教师的微博和设立专题性的微博。  相似文献   

15.
随着网络技术的迅猛发展,微博在我国大学生群体中迅速普及,成为大学生资讯获取和信息交流的重要平台,许多高校已经开始抢占"微博"这块思想政治教育的网络新阵地。课题组通过问卷调查,对高校微博思想政治教育的现状进行了分析:一方面,思想政治教育的新载体———微博得到了多数师生的认可;另一方面,高校利用微博开展思想政治教育的实际情况并不理想。文章进一步针对利用微博加强和改进大学生思想政治教育进行了对策探讨。  相似文献   

16.
以湖南六所高校为例作调查分析可知,高校利用微博开展大学生思想政治教育工作已初见成效,但也存在重视不够、吸引力不强、监督指导不力等问题,高校应积极搭建微博思想政治教育平台,树立全新的微博教育理念,增强微博开展思想政治教育的实效性。  相似文献   

17.
作为现代高校思想政治教育主体间的应然状态,主体间性有效地解决了传统高校思想政治教育中的诸多问题。但是,伴随着科技的发展,时代的变迁,高校主体间性思想政治教育呈现出新的特点和变化,面临着诸多的现实挑战,特别是在以微博为高校主要信息平台的微博时代。文章从微博时代下高校主体间性思想政治教育面临的现实挑战出发,对当前高校思想政治教育路径进行了探索。  相似文献   

18.
微博文化对高校思想政治教育管理的影响及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为一种新型的网络舆论媒体,微博逐渐成为大学生群体获取信息和话语表达的重要平台。微博文化不仅对高校的校园文化建设产生了重要的影响力,而且也给高校思想政治教育管理带来了新的挑战。高校思想政治教育管理者必须高度重视微博文化建设的作用,利用微博这一平台进一步推进高校思想政治教育管理的实效性,并积极探索高校思想政治教育管理的新举措。  相似文献   

19.
微博能够实现受教育者和教育者之间的平等对话,能够提高高校思想政治教育的实效性,增强高校思想政治教育的针对性,有利于改进高校思想政治教育方法,有利于丰富思想政治教育的教育内容。但是,微博信息的复杂性和大量性使得信息辨别更加困难,容易使大学生产生认知偏差;微博的匿名性和开放性使得高校舆情控制的难度加大;微博的膨胀性和虚拟性给大学生的心理养成带来一些"副作用"。完善以微博为载体的高校思想政治教育,需要加强大学生的媒介素养教育,发展大学生的媒介理性;充分利用微博平台引导思想以及监测校园舆情;利用微博关注大学生的心理问题。  相似文献   

20.
本文在分析微博运用于大学生思想政治教育的优势的基础上,侧重从开辟新渠道、构建新平台、建立官方微群体和善用微博体等方面探讨了微博式思想政治教育工作的策略。  相似文献   

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