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在乒乓球训练当中辅以相应的训练器材,不但可以提升训练效果,还可以让乒乓球训练更为多样化,从而更好地调动学生的训练积极性。因此,重视乒乓球训练中辅助器材的应用具有重要的意义和价值。本文以乒乓球训练中“单打球台”辅助训练器的应用为例,探讨乒乓球训练中辅助器材的应用效果。研究主要采取查阅文献法、专家访谈法、实验法、问卷调查法和数据分析法进行。通过实验发现,用单打球台辅助训练和标准球台训练相结合的模式,能够有效促进学生乒乓球基本技术的提升,更好地促进学生身体素质与自信心的提高,为学生乒乓球技术的提高奠定了良好基础。 相似文献
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乒乓球战术训练图示引导法的实验研究 总被引:4,自引:0,他引:4
在乒乓球教学、训练实践中,探索出乒乓球战术训练图示引导法,即将球台划分为三个大区和12个小区,并做出标志,使学生根据不同的战术要求,将球击到相应的区域内,并进行了教学实验。实验结果显示:乒乓球战术训练图示引导法便于直观教学,在提高学生战术意识、实践能力方面明显优于常规教法。 相似文献
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乒乓球是一项中小学生特别喜爱的运动。在乒乓球单元教学过程中,学生人数多、球台少,每位学生在台上练习的机会是有限的。我们利用"锁大将"打法,增加了学生参与人数和轮换机会,尽可能多地让学生在单位时间内得到更多的锻炼。"锁大将"打法中的集体性特点,突出强调了团队协作意识;打法中三分赛制的特点,能够更好地锻炼学生的心理素质,培养学生把握机会的能力和每分必争的求胜意识。 相似文献
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高校乒乓球选项课教学效果探析 总被引:1,自引:0,他引:1
高校乒乓球选项课教学目的是使学生掌握乒乓球运动的基本知识、技术、技能,增进学生对乒乓球运动的兴趣,培养自我锻炼的能力,发展其个性,培养学生终身体育的观念。为提高普通高校的乒乓球教学效果,在教学过程中必须重视两个重要的乒乓球基本练习,即步法练习和多球练习;必须合理安排教学内容,改进教学方法来提高教学效果。 相似文献
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乒乓球运动是我国一项重要的体育运动,乒乓球教育也受到了国家的高度重视。在我国的乒乓球教学中,老师非常重视教学的方法。只有教学方珐得当,才能取得良好的教学效果,才能提高学生的乒乓球技术。表象训练法是乒乓球教学中一种重要的教学方法,它在技能的不同形成阶段有着不同的运用效果,对提高学生的乒乓球技术有着十分重要的意义。 相似文献
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乒乓球作为中国的“国球”,在国际比赛中为祖国争取了不少的光荣,也曾经在政治上起到很大的作用,在学校的体育教学过程中,乒乓球也是学生喜欢的体育课程之一。但因为受到学生个人技术水平的影响和该项运动项目本身特点的制约,在教学中常常达不到理想的教学效果。文章阐述了分层教学的概念,并分析了体育教学中的分层教学,并且对乒乓球中的分层教学进行了深入浅出的介绍,最后剖析了在乒乓球教学中实施分层教学的意义。 相似文献
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基层学校的乒乓球台都是用水泥预制成的,大部分没有乒乓球网架,学生活动时,用方砖排成一行作为网架,既不雅观,又容易损坏乒乓球。购置标准网架,一是经费有限,二是活动时安装费时,因所预制水泥球台的厚度不标准,网架固定螺杆使用长了容易 相似文献
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本文运用文献资料法、实验法、数理统计法对合作自主——合作模式在乒乓球教学中的运用进行实验研究。实验结果表明:在乒乓球教学中运用自主——合作教学法对学生的身体素质、乒乓球基本技术均有明显提高和改善,激发学生学习乒乓球的兴趣,增强学生上课的积极性和主动性。 相似文献
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近年来,国际乒联先后对乒乓球规则进行了3次重大改革,针对球台、球网装置、乒乓球尺寸与重量、球拍、发球规则等相继出台了全新规定,新规的颁布执行不仅对其他国家的乒乓球选手产生不利影响,而且对我国的乒乓球运动也造成了巨大冲击。本文以国内某高等体育院校乒乓球专业的学生为例,运用文献资料法及理论研究法,针对乒乓球运动实行新规后,对我国选手的技战术的影响以及新规则在乒乓球技战术中的实践应用展开全面论述。 相似文献
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文章对乒乓球课堂教学中采用动态分层法进行研究,经过实验对比发现运用乒乓球动态分层教学能有效提高乒乓球课堂教学效果,有助于学生对乒乓球产生浓厚的兴趣和乒乓球锻炼习惯的养成,有助于学生终身体育意识和终身体育能力的形成和培养,起到提高学生乒乓球综合能力和素质的目的。 相似文献
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多媒体教学手段在普通高校乒乓球专选课教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
张宇峰 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(2)
现代信息技术在学校体育教育中运用得越来越广泛,运用多媒体组织教学,可以弥补传统体育教学的不足,更能促进体育教学的发展,培养学生的终身体育意识,增强身体素质。根据普通高校乒乓球专选课程的特点,探讨如何利用多媒体教学手段,使学生在短暂的时间内,掌握一些乒乓球的基本技术和技能,了解、体验乒乓球的竞赛过程,提高学生兴趣,为终身体育服务。 相似文献
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学生乒乓球运动兴趣的培养,是乒乓球教学训练中至关重要的一个问题。缺乏乒乓球运动兴趣的学生,通常很难积极、主动地投入到乒乓球学习训练活动之中,也很难取得理想的学习训练成效。鉴于此,笔者就结合自身经验,阐述了关注学生的学习动机,满足学生的学习需求;关注学生的运动体验,树立学生的学习信心;创新乒乓球教学方法,丰富学生的学练方式等三点有助于学生乒乓球运动兴趣培养的教学训练策略。 相似文献
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4月1日,中国乒乓球队进入正定基地,为准备5月份在巴黎举行的第47届世乒赛单项赛进行最后一次封闭训练。在刚刚建成的新乒乓球馆里,摆放了30张球台。以前由于球馆小球台少,男女队不得不错开时间进行训练,而这次男女队同时训练,乒乓球馆里一派龙腾虎跃、生气勃勃的备战景象。 相似文献
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高校乒乓球选修课教学是一个复杂的过程,必须依据学生的生理、心理特点和结合乒乓球项目的特点进行教学,才能获得理想的效果。其中,学习动机对于学生掌握乒乓球知识和技术、增强体质促进健康、形成终身锻炼的习惯起着重要作用。因此,通过调查分析广东省大学生选修学习乒乓球课程的动机,搞好乒乓球课教学,提高教学质量是本文研究的目的。 相似文献