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相似文献
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1.
列宁关于社会主义文化建设理论是其晚年社会主义建设理论的重要组成部分。列宁提出“在一个丈盲的国家内是不能建成共产主义社会的。”从经济层面来看,经济建设和文化建设是相辅相成的,经济建设是丈化建设的物质基础,文化建设是经济建设得以长远发展的前提;从政治层面来讲,加强文化建设才能根除俄国文化历史对俄国政治建设所造成的严重影响。列宁认为夺取政权后的苏维埃应该从正确对待人类历史文化、大力发展教育事业、重视知识分子的作用几个方面进一步落实社会主义文化建设的具体措施。  相似文献   

2.
列宁“新经济政策”的提出和实施,有其特殊的时代背景、思想渊源,“新经济政策”符合苏俄当时的国情,从其成效来看,效果是明显和突出的,苏俄经济得到了迅速恢复和发展,政治稳定,民族团结,文化繁荣。然而,列宁去世后,苏联背离了列宁的正确主张,形成了“斯大林模式”。在列宁新经济政策提出六十年之后,邓小平同志提出了社会主义初级阶段的理论,开创了建设有中国特色的社会主义新局面,从而使列宁的新经济政策得到了合乎逻辑的延续和与时俱进的丰富发展。  相似文献   

3.
无产阶级夺取国家政权后,特别是无产阶级在一个资本主义经济不发达、科学文化落后的国家夺取政权后,最主要最根本的任务是什么?科学文化在社会主义建设事业中的地位和作用怎么样?如何提高科学文化水平?这些问题,列宁在十月革命胜利后七年建设社会主义的理论和实践中,作出了明确的回答.重温列宁的教导,对于深入揭批“四人帮”毁灭科学文化的罪行,对于落实华国锋同志为首的党中央“一定要极大地提高整个中华民族的科学文化水平”的伟大号召,加快我国的社会主义现代化建设,很有现实意义.  相似文献   

4.
文化建设理论是列宁晚年重要的理论遗产之一.列宁晚年领导苏维埃俄国实行轼略“退却”,其直接原因是经济、政治的危机,而背后更深层次的是文化困境的危机.建设社会主义的内在蕴意、实现经济强国的现实诉求、发展民主政治的迫切要求、维护国家文化安全的外在压力共同促成了列宁晚年异常注重俄国的文化建设.时至今日,我们有必要重新厘清列宁晚年异常注重俄国文化建设的背景,这对促进我国社会主义文化的大发展大繁荣,实现社会主义文化强国具有重要的启示意义和现实价值.  相似文献   

5.
1923年1月,列宁在著名论文《论合作制》中提出了“我们对社会主义的整个看法根本改变”这个论断。这种“根本改变”,是列宁把马克思的科学社会主义的基本原理同苏维埃俄国的具体实践相结合,对社会主义社会的认识不断深化,在经济、政治、思想、文化各个方面提出的许多创造性的思想和做法。这种“根本改变”,在《论合作制》一文中,集中体现在对社会主义认识的两个重大发展上。  相似文献   

6.
政治安全是国家安全的根本。列宁作为世界上第一个社会主义国家的领导人,为维护国家政治安全进行了不懈的努力。特别是新经济政策时期,他从巩固工农联盟、强化民众认同,加强党的团结统一、反对党内分裂,反对官僚主义、防止脱离群众,防范意识形态领域的风险,利用和警惕资本主义因素等方面对经济文化落后的国家如何维护政治安全进行了深刻的理论思考和艰辛的实践探索,为巩固苏维埃政权政治安全积累了宝贵的经验。学习和研究新经济政策时期列宁维护国家政治安全的思想,对推进我国政治安全建设、筑牢政治安全防线、保障中国共产党长期执政具有重要意义。  相似文献   

7.
郭云 《天中学刊》2011,(2):24-26
新经济政策是苏维埃政府方针政策的重大调整,对它进行全面的理解和贯彻是苏维埃各部门最重要的任务。对政治教育委员会来说,要承担起在新经济政策条件下的具体任务,首先需要对新经济政策本身有一个正确阐释。要旗帜鲜明地坚持党的路线方针政策,反对各种错误思想,用科学的理论引导群众;其次,政治教育要与文化教育相结合,致力于提高群众的文化水平,使群众有能力参与政治,真正成为国家的主人。列宁的这一思想对今天的政治教育具有重要指导意义。  相似文献   

8.
郭云 《天中学刊》2011,26(3):24-26
新经济政策是苏维埃政府方针政策的重大调整,对它进行全面的理解和贯彻是苏维埃各部门最重要的任务。对政治教育委员会来说,要承担起在新经济政策条件下的具体任务,首先需要对新经济政策本身有一个正确阐释,要旗帜鲜明地坚持党的路线方针政策,反对各种错误思想,用科学的理论引导群众;其次,政治教育要与文化教育相结合,致力于提高群众的文化水平,使群众有能力参与政治,真正成为国家的主人。列宁的这一思想对今天的政治教育具有重要指导意义。  相似文献   

9.
当前农村思想政治工作现状和对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着改革开放政策的不断深入.农村经济得到了长足发展然而在精神文明领域出现了“断层”农村农民思想政治工作滞后.有各种该运用列宁的“灌输理论”原则,加强农村农民思想政治工作的效果,实践贯彻十六大报告精神,全面建设小康社会,努力做好新时期农村农民的思想有中国特色的社会主义现代化的新要求农民的生活水平日益提高.复杂的主客观原因.我们应“三个代表”的重要思想,政治教育工作.以适应建设  相似文献   

10.
新经济政策实施后,文化落后成为苏联社会主义建设的制约。在列宁生命的最后时期,文化成为其思考的核心问题。列宁的文化革命思想是在布尔什维克党刚刚取得政权,无产阶级将要在经济文化十分落后的基础上建设社会主义国家的背景下形成的,它反映了苏联特殊的国情,是马克思主义俄国化的产物,是对马克思主义文化观的创新和发展。列宁的文化革命思想内容丰富,既包括纯粹的文化方面,也包括物质和政治方面。列宁把文化革命定位在经济、政治、文化"三位一体"的社会主义建设战略构想中的基础和核心地位,赋予其培育社会主义新人、推动国家经济发展和建设新型民主国家的历史使命。  相似文献   

11.
列宁的经济思想中蕴含有丰富的教育经济学思想。本文试图将它提炼出来,并探讨其在方法论上对我们的启示。一、列宁关于教育经济学的思想 1、列宁关于教育经济学思想的出发点是:落后国家的无产阶级夺取政权后,如何才能提高劳动生产率,尽快恢复和发展经济,建设社会主义。十月革命胜利后,俄国的基本状况和特点是:政治上先进,而技术经济上落后,生产力水平低,经济极端困难,百废待兴。因而,1918年3月列宁就提出:苏维埃政权当前的根本  相似文献   

12.
一、课程性质与任务 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度,了解所处的文化和社会环境,树立中国特色社会主义共同理想,积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。  相似文献   

13.
有文盲,就有愚昧,有愚昧,就存在贫穷。愚昧和贫穷犹如一对孪生兄弟,而文盲则是首当其冲的主要根源。它是当今改革开放中发展物质文明和精神文明建设的严重障碍。我国人口众多,自然资源相对不足,生产力水平较低,而要实现以“四化”为宏伟目标的经济发达的具有中国特色的社会主义国家,文盲、半文盲的大量存在,显然是与现代化经济建设的发展形成了尖锐而突出的矛盾。列宁曾经说过,在一个文盲充斥的国家里是建设不了社会主义的。所以,扫除文盲不仅是艰巨的文化、教育任务,也是政治、经济任务。  相似文献   

14.
在习惯称之为“政治遗嘱”的五篇文章之——一《论合作社》中,列宁首次提出了“文化革命”的概念,并强调,“现在只要实现了这个文化革命,我们的国家就能成为完全的社会主义国家了。”“我们现在的工作重心的确在于文化主义。”为什么列宁临终前如此重视文化问题,并提出实行文化革命的战略任务?列宁的思想轨迹是什么?本文就此试作  相似文献   

15.
关于思想政治教育概念的理解问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
“思想政治教育”这个概念是由毛泽东首次提出来的。列宁虽未提过“思想政治教育”概念,但他却提出了另一个与此密切相关的概念———“政治教育”。它与毛泽东的“思想政治教育”的含义是完全一致的。既然思想政治教育是指“思想体系”的教育或“观念形态的文化”教育,那么,“思想体系”或“观念形态的文化”实际上是指意识形态。思想政治教育就是意识形态理论的教育  相似文献   

16.
列宁晚年的政治遗嘱中,明确提出把工作重心转移到文化建设上来,按照"文化建设—经济建设—政治建设"逻辑顺序开展社会主义建设道路,他在对待资本主义文化、提高知识分子地位和塑造社会主义新人等问题上提出了一系列新的观点和政策,在当时收到了积极的效果。这些无疑会对我国现阶段进一步推动我国社会主义精神文明、政治文明和先进文化建设,具有极其重要的启迪作用。  相似文献   

17.
论列宁关于苏俄“社会教育”的思想俞良早十月革命胜利以后,列宁在领导苏维埃俄国社会主义建设的过程中,十分重视“社会教育”即对工农群众进行文化知识教育和政治思想教育的工作。在他的领导下,各级人民政府设立了主管社会教育工作的行政机关──政治教育委员会,中央...  相似文献   

18.
从社会主义革命时期、社会主义建设时期到社会主义发展时期,列宁的劳动教育思想经历了三次转变。在社会主义革命时期,列宁强调必须通过对劳动者的教育来培养工人阶级的政治意识,建立工人革命家队伍。在社会主义建设时期,列宁强调发挥劳动教育的经济建设功能和在团结劳动群众中的关键作用。在社会主义发展时期,列宁强调要通过劳动教育来净化党内空气,要坚持教育与生产劳动相结合,要充分发挥义务劳动的教育作用。列宁劳动教育思想的根本特点,在于继承、发展和初步实践了马克思主义劳动教育思想。  相似文献   

19.
党的十七大报告从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的总体布局出发,把教育事业摆在以改善民生为重点,与人民幸福安康息息相关的“社会建设”的首位,进行了全面部署,同时在经济建设、政治建设、文化建设、党的建设等其他部分也对教育相关使命和任务进行了多方面阐述,形成了许多新的战略思路和方针政策,提出了在新的历史时期、新的历史阶段教育发展的新的重大战略目标,确定了“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略定位。  相似文献   

20.
苏联1921年春实行的新经济政策之所以称“新”,是针对以前的战时共产主义政策而言的。实际上新经济政策按列宁的话说,它比以前的政策有更多的旧内容。还在1918年,列宁就制定了苏维埃国家经济建设的草案。1918年3—4月列宁受中央委托写了《论当前苏维埃政权的任务》,文中就已提出由资本主义向社会主义过渡的经济建设计划。但是这个政策的实施却由于国内战争和外国武装干涉而中断。这一非常时期要求国家集中一切力量在经济上采取  相似文献   

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