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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 801 毫秒
1.
周六才艺学校数学奥赛课上,刘老师给我们出了这样一道题:小明期末考试语文、数学、自然的平均成绩是89分,英语成绩公布后,他的平均成绩提高了1分,小明英语成绩是多少分?  相似文献   

2.
我做对了     
前几天我参加了班里的一次摸底考试,在数学试卷上有一道应用题如下.题目:小明期中考试的语文和数学两门课的平均成绩是91分,若再加上英语成绩,则这三门课的平均成绩比语文和数学两门课的平均成绩多2分.问:小明的英语  相似文献   

3.
[题目]李明在期末考试中,语文和自然两科的平均 成绩是91分,数学成绩公布后,他的平均成绩提高了2 分,那么,李明数学考了多少分? [一般解法]根据已知条件先算出语文、自然两科的 总成绩是91×2=182(分)。然后再由“数学成绩公布后, 他的平均成绩提高了2分”,得出李明数学、语文、自然 三科的平均成绩是91 2=93(分),从而求出这三科的总  相似文献   

4.
[题目1]期末测试成绩出来了,在英语成绩公布之前,小明的语文、数学两科的平均分是92分;英语成绩公布后,他的平均分提高了2分。问:小明的英语考试成绩是多少分?  相似文献   

5.
大家知道,求平均数的应用题,常用的解题方法是:总数÷总份数=平均数。例如:小华在期末测试中,语文、数学的平均成绩是92分,常识得了98分。语文、数学、常识的平均成绩是多少分?  相似文献   

6.
2013年江西高考文科状元是来自临川一中的刘婧和许长发两位同学,他们的考分都是636分。其中刘婧同学的高考单科成绩为:语文131分,数学137分,英语132分,文综236分。许长发同学的高考单科成绩是:语文129分,数学142分,英语142分,文综223分。2013年江西高考理科状元是吉安一中的龚泽惠同学.她的高考分数是684分。而江西师范大学附属中学谢睿同学则以689分(语文123分,数学137分,英语142分,理综277分,因曾获全国高中数学联赛一等奖而享受高考加10分)的成绩位列2013年高考理科第一名。纵观这些高考成绩优秀学生的学习经历,我们不难发现,他们的成功是有一定规律可循的。  相似文献   

7.
[题目]期中考试结束了,李芳同学的语文成绩是85分,英 语成绩是88分,自然成绩是95分,数学成绩比四科的平均成绩 高2分。李芳的数学成绩是多少分?  相似文献   

8.
画图得巧解     
[题目]三(2)班王兵的成绩通知单上这样写着:语文88分,数学90分,科学94分,因为不小心碰倒了墨水瓶,刚好把英语成绩涂上了,还知道这4科的平均分是93分。你能帮王兵算出英语成绩是多少分吗?  相似文献   

9.
本研究对全国38个地区2013年度中考方案中学业考试部分的比较分析发现,当前计入升学考试成绩的科目平均为8门,所有地区均将语文、数学、英语、物理和化学计入升学成绩,97.4%的地区将体育计入升学成绩。语文、数学、英语在升序总成绩中所占比重最大,且纸笔测试仍然是当前中考的主要测试形式。  相似文献   

10.
[题目]下袁是江明的语文、数学和英语三科的期末考试成绩单(各科的满分均是100分)。表中有两个数字因被墨水涂抹而看不见了。江明的数学和英语成绩分别是多少分?  相似文献   

11.
我校在寒假省、市统考中,高中三年级十二个班学生五百七十六人,语文、数学、物理、化学四科总平均成绩为六十九点六九分,比去年高考成绩有了很大提高。其他各年级的平均成绩,也普遍提高。高中一、二年级政治、语文、数学、物理、化学五科总平均成绩为七十一点五分,初中二、三年级为六十九点八分。在各门课程中,数学成绩的提高尤为显著,平均成绩为七十一点八分,其中高中二年级四百三十五人的代数平均成绩达到八十二点七四分。在一年来的工作实践中,我们初步摸索到了一些改进教学的途径。  相似文献   

12.
[题目]在期末考试中,王红语文、英语、自然三门功课的平均分是76分。数学成绩公布以后,她四门功课的平均分提高了3分。王红的数学成绩是多少分?[一般解法]因为王红-共考了四门功课,用四门功课的总分减去其他三门功课的总分,就可以求出她的数学成绩。已知四门功课  相似文献   

13.
采用中国教育追踪调查数据,识别出同伴非认知能力对中国学生成绩的影响。根据大五人格理论,采用神经质和尽责性度量非认知能力,得到如下主要结论:首先,同伴神经质提高1个标准差使得个人成绩平均下降5.3分,同伴尽责性提高1个标准差使得个人成绩平均提高8.7分。其次,同伴神经质对成绩差的学生影响大于成绩好的学生,对女生的影响大于男生,对数学成绩的影响大于语文和英语成绩;同伴尽责性对成绩差的学生影响大于成绩好的学生,对女生的影响小于男生,对语文、数学和英语的影响无明显差别。再次,同伴非认知能力会通过自我能力评估、未来预期和朋友圈影响学生成绩。最后,改变同伴定义、非认知能力定义和随机分班的确认标准后,同伴非认知能力对学生成绩的影响依然存在。  相似文献   

14.
逆转巴维能力,:是一种作常重要的思维能力。它能超脱习惯性思维束缚,结合正向思维,纵横自如地解次各种实际问题。在小学数学教学中,当涉及较多的公式、关系式的时候,我们可根据加与减、乘与除等互逆关系,精心设计一些练习题,来培养学生的逆铸思维能力。例如,教完"求平均数问题"以后,可设计三个;J题让学生练习: (l)学校期中考试时,小强的政治得8'分,语文得92分,数学得98分。小强这三门功课的平均成绩是多少分? (2)小强在期中考试中,政治、语文、数学这三门功课平均分数为92分。问:这三门功课的总分是_一咨少? (3)在期中考试中,小强的政治、语文平均成绩为89分,数学成绩是蛇分。问,这三门功课的平均成绩是多少  相似文献   

15.
随着教育观念的转变和社会的需求,我国高中特长生教育正逐步展开.我校开展特长办学11年来,取得显著的成绩,2012年成为自治区特色普通高中立项建设试点学校.我有幸担任过美术、音乐、体育等特长生的语文教学工作,现就特长生如何提高语文成绩备战高考谈谈自己的体会. 一、特长生语文学习的重要性 1.促进个人发展,促进专业提升.语文是百科之母,学好语文,生活感悟更敏锐,思想更深刻,想象力更丰富,创造力更强,为继续学习和终身发展打好基础. 2.是高考的需要.功利一点,仅仅从高考来分析,语文对特长生来说太重要了.特长生高考文化课成绩要求相对低一些,一般语文、数学、英语、文综四科成绩达到300分左右就可以上"二本".大部分特长生数学不好,成绩也难提高,平均分40分左右,英语稍好些,平均分50分左右,但不会有更大的提高,而语文的可塑性比较大.大部分特长生高考语文成绩能达90分,这就为高考文化分上线提供近1/3的保障了.  相似文献   

16.
期末考试我的成绩又是一团糟:语文66分,还比较吉利;数学58分,不及格,但有一个"发",也凑合;英语44分……呜呼,我死定了!  相似文献   

17.
《中文自修》2007,(9):22-24
走近 魏宏琰 语文123分、数学136分。英语143分.政治133分,综合26分,总分561分。 从小就成绩优异的她.今年3月已被复旦大学国际经贸专业提前录取。  相似文献   

18.
《辅导员》2009,(4):36-36
广东省状元:邓远源 单科成绩(标准分):语文850分、数学899分、英语824分、英语R619分、物理750分、大综合854分 我们不可能每天连续两个小时做一套英语题,但我们可以化整为零,把一套英语试题拆成单项选择、完型填空、阅读理解和改错四个部分,  相似文献   

19.
如何增强学生自信心、调动学生能动性、激发学生学习热情、提高学生学习成绩,是每一所学校、每一个教育管理者都非常关注的热点.一年来,我校针对这个热点问题开展了等次激励机制的实践,目前已初显成效. 一、等次激励机制的措施 等次激励是指分别以期中、期末考试成绩为标准,按照分数段分等次对学生进行奖励.具体如下:(1)语文、数学、英语、物理、化学平均分达到90分以上、综合每科达到80分以上为特等奖;(2)语文、数学、英语、物理、化学平均分达到80分以上、综合每科达到70分以上为一等奖;(3)语文、数学、英语、物理、化学平均分达到70分以上、综合每科达到60分以上为二等奖;(4)语文、数学、英语、物理、化学平均分达到60分以上、综合每科达到60分以上为三等奖(按100分制计算).学校给获奖的学生颁发证书,并通过拍照、制作画册予以公榜表彰.  相似文献   

20.
小学数学第八册部分思考题解题思路浅析富川瑶族自治县富阳镇教委唐吉坤1期末考试,小东的语文成绩和自然成绩加起来是197分;语文成绩和数学成绩加起来是199分;数学成绩和自然成绩加起来是196分。想一想:小东的哪一科成绩最高?你能算出小东各科考试的成绩...  相似文献   

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