共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
沈华正 《青苹果(高中版)》2014,(5):35-39
正一、什么叫动名词由原型动词在词尾加ing构成。动名词与名词有所不同,它具有动词性质,有动作意味且有动词的基本特征,可有自己的宾语,状语,但它又有名词的句法功能,可以作主语,宾语,定语,表语。二、动名词的形式主动形式被动形式一般式doing being done完成式having done having been done 相似文献
3.
4.
非谓语动词作定语是中学英语语法的难点之一,也是中学生必须掌握的基本语法知识。我们可以从下面几点掌握非谓语动词作定语的用法。一、与被修饰词的位置关系单一分词多作前置定语,分词短语则作后置定语;不定式作定语通常放在被修饰词之后。例如: 相似文献
5.
分词是非谓语动词中的一种。如果使用得当会使句子简单明了,然而由于理解有误,学生在使用中常常出错。现将学生练习中常出现的错误归纳总结如下: 一、分词做定语 1.分词作定语时,如果被修饰词是施动者,用现在分词;如果被修饰词承受动作,则用过去分词。例如: 昨晚收到的信是妈妈寄来的。误:The letter receivinglast night is from mother. 相似文献
6.
在英语中,不能单独充当句子谓语,但可担任其他语法功能的动词,叫做非谓语动词,也称非限定动词。非谓语动词是高中最重要的语法项目,是历年高考的常考点,也是学生学习、教师讲授的一大难点。为便于同学们学习,现将其归纳为非谓语动词的“368”,“368”指的是非谓语动词的三种基本形式,六种主要成分和八种重要结构。详释如下:一、三种基本形式:动词不定式动词-ing形式过去分词一般式to do doingdone一般被动式to be done being done完成式to have done having done完成被动式to have been done having been done进行式to be doing完成进行式to have been doing1.动词不定式(to do)不定式常用的形式有一般式、完成式、进行式、完成进行式以及一般被动式和完成被动式。2.动词-ing形式(doing)动词-ing形式包括动名词和现在分词。动名词相当于名词,现在分词相当于形容词或副词。其常用的形式有一般式、完成式以及一般被动式和完成被动式。3.过去分词形式(done)过去分词仅有一种形式,一般表示被动和已发生了的动作。二... 相似文献
7.
在中学英语学习中,初学者对 done、being done、to be done 作定语的用法中常出现张冠李戴和模棱两可的现象。为了方便学习掌握,现就这种用法作一个简单的探讨。1.done 是过去分词。过去分词作定语时,它所表示的动作,往往在谓语动作之前就已经发生或者没有一定的时间性;如该分词为及物动词,一般表示被动,如是不及物动词,就没有被动意义。例如: 相似文献
8.
陈广斌 《青苹果(高中版)》2010,(7):7-9
非谓语动词作状语是书面语中常见的一种语法现象．是同学们学习的一个难点,也是每年高考的一个考点。非谓语动词作状语常考查动词不定式一般式（to do）和一般被动式（to be done）、现在分词一般式（doing）和一般被动式（being done）、完成式（having done）和完成被动式（having been done）以及过去分词（done）。 相似文献
9.
【考点解读】非谓语动词是指分词(包括现在分词和过去分词)、不定式、动名词等三种形式,即:doing,done,todo。虽然非谓语动词没有人称和数的变化,但是它们仍具有动词的特征,它们都能带自己的状语或跟宾语。分词具有形容词和副词的特征,在句子中可以作定语、表语、状语或补足语等;动名词具有名词的特征,在句子中可以作主语、宾语、表语等;不定式具有 相似文献
10.
非谓语动词考点在历届高考试题中出现频率很高,2005年全国各省市的考题也不例外。分词(短语)作状语是近年各省市考查的一大热点,要想做好这类题目,应从以下几方面考虑:首先,找分词(短语)的逻辑主语,分词作状语时,其逻辑主语一般是后面主句的主语。其次,判断分词(短语)与逻辑主语之间是主动关系还是被动关系,是主动关系则用现在分词(动词-ing形式或having done),是被动关系,则有两种可能:(1)用过去分词(动词的-ed形式);(2)用现在分词的被动完成式(having been done)。最后,判断现在分词所表示的动作与主句谓语动词所表示的动作发生的先后顺序… 相似文献
11.
一、分词做定语
分词做定语用于修饰名词或代词。如果是单个分词做定语,位于被修饰的名词或代词之前,反之,如果是分词短语做定语,则位子被修饰词之后。 相似文献
12.
1,现在分词一般被动式与过去分词作定语时，虽然都表示“被动”意义，但有所不同：现在分词一般被动式(being done)作定语表示一个正在进行的被动动作；而过去分词(done)作定语则表示一个已经完成的被动动作。试比较。 相似文献
13.
在英语中，不能做谓语而是具有其他语法功能的动词叫做非谓语动词。非谓语动词包括todo（动词不定式），doing（现在分词或动名词）和done（过去分词）三种形式。它们在旬中可做多种成分，像主语、宾语、补足语、表语、状语、定语等。它是一个系统性、综合性很强的语言点，也是高考命题中的热点。在新题型完成句子的练习中。 相似文献
14.
15.
现在分词短语用作名词的后置定语是一种十分常见的语法现象,它与中心名词构成逻辑主谓关系,有限制性和非限制性两种用法,分别相当于限制性定语从句和非限制性定语从句,因此一般语法书中常将其与定语从句加以类比,在教学实践活动中,用作后置定语的现在分词短语结构与定语从句的相互转换也常常作为句型转换的操练内容之一。但是,所有动词的现在分词短语是否都能用 相似文献
16.
王会慈 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(7):31-31
1．动词不定式和过去分词作定语
①动词不定式作定语,一般只能放在所修饰词之后．多指“将来”要发生的动作,但在序数词之后,只能接不定式：过去分词作定语既可放在被修饰词之前,也可放在被修饰词之后,通常单个过去分词作定语放在被修饰词之前．短语置于其后,相当于一个定语从句。 相似文献
17.
非谓语动词是英语高考语法题中重点考查的对象之一,包括不定式、动名词、现在分词和过去分词四个部分。这里简要介绍一下现在分词的用法。现在分词是由动词原形加词尾-ing构成。现在分词既有动词的性质,又有形容词性质。在句中可作表语、定语、状语和补语等。1.作表语。现在分词作表语表示抽象的一般性的行为,放在be动词之后。如:Our work is serving the people.His hobby is collecting stamps.2.作定语。单个的分词作定语一般放在被修饰词的前面。如:reading room阅览室swimming pool游泳池waiting room候车室①现在分词短语作定语应放… 相似文献
18.
王会慈 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(9):18-22
1．动词不定式和过去分词作定语①动词不定式作定语,一般只能放在所修饰词之后,多指“将来”要发生的动作,但在序数词之后,只能接不定式;过去分词作定语既可放在被修饰词之前,也可放在被修饰词之后,通常单个过去分词作定语放在被修饰词之前,短语置于其后,相当于一个定语从句。如： 相似文献
19.
20.
过去分词在形式上比较单一,通常由动词 ed构成,不规则动词的过去分词有自己的特殊拼写形式。过去分词一方面具有动词的性质,另一方面也相当于一个形容词或副词,可以在句中作定语、状语、补足语和表语等。现将其句法作用介绍如下:一、过去分词作定语过去分词作定语,在语态上,表被动;在时间上,表示动作已经发生或完成,与它所修饰的名词有逻辑上的动宾关系。单个的过去分词作定语常常放在被修饰词的前面,过去分词短语作定语通常放在被修饰的词后面,其作用相当于一个定语从句。且分词所表示的动作与其所修饰的名词构成逻辑上的动宾关系。例如:The excited people rushed into the build-ing.激动的人们奔进了大楼。Is there anything planned for tom orrow?明天有什么活动吗?The student dressed in white is m ydaughter.(=The student w ho is dressed inwhite is m y daughter.)穿白色衣服的学生是我的女儿。The suggestion m ade by the foreign e... 相似文献