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1.
初中物理实验分为“演示实验”、“学生实验”和“小实验”三种类型。每种类型都有其自己的特点和作用。其中“小实验”指的是那些穿插在物理课文中或课后习题中的一些内容简单、材料易得、操作容易的物理小实验。新课标中的初中物理课本中增加了许多有趣的物理小实验。以人教版教材课本为例课文中就出现了30多个物理小实验;加上课后习题中的就更多。这些物理小实验是初中物理课程教学中的一个重要组成部分。在教学中应当给予足够的重视和安排。 相似文献
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饶志权 《中小学实验与装备》2013,(6):34-34
1实验在教材中的地位 细铁丝在氧气中燃烧实验是初中化学中的一个重要的实验,它不仅是验证氧气化学性质的主要组成实验之一,而且在教科书中通过对比细铁丝在空气中红热与氧气中燃烧的实验现象,说明燃烧现象的剧烈程度与氧气的浓度有关。特别是该实验现象明显,是中学化学中能让学生形成终生记忆的实验之一。 相似文献
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目前,高中化学实验中的教学方法和实验内容存在很多缺陷,以至于学生在学习化学实验过程中遭遇到了不同的难题。本文笔者对高中化学实验中教学方法和实验内容的不足之处进行了总结,并以一些实验为例,分析了高中实验教学和实验内容中需要改进的地方,旨在以此提高学生的探索、动手、创新能力以及在实验中的环保、安全意识。 相似文献
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实验是物理学探求事物规律的必要手段,在高中物理教学中以日常生活中的实验、教材中的实验、探索性实验为载体,可以激发学生的实验兴趣,培养其创新能力。 相似文献
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初中物理实验分为“演示实验”、“学生实验”和“小实验”三种类型。每种类型都有其自己的特点和作用。其中“小实验”指的是那些穿插在物理课文中或课后习题中的一些内容简单、材料易得、操作容易的物理小实验。新课标中的初中物理课本中增加了许多有趣的物理小实验。以人教版教材课本为例课文中就出现了30多个物理小实验;加上课后习题中的就... 相似文献
6.
目前的教学模式曲解了教材中实验部分的初衷.有些教师采取“以讲代做”的实验教学方式;另外有些教师对于教材中习题和综合实践活动中的实验内容视而不见,抹杀了对于教材中演示、分组实验的补充和拓展.这样的教法与学法与现在中考出题的方向相去甚远.这需要我们正确对待教材中的物理实验教学,通过教材中的基本实验熟悉探究过程与方法;注重研究教材上的实验;充分发挥教材和习题中“小实验”的作用. 相似文献
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赵秀梅 《中小学信息技术教育》2011,(11)
本节课是高中化学选修4第三章《水溶液中的离子平衡》第二节《水的电离和溶液的酸碱性》中的内容。化学是以实验为基础的学科,学生对定量实验比较陌生,对于实验中的关键点不会把握,特别是中和滴定实验中试剂PH值的确定,在以往的教学中始终 相似文献
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阚国栋 《江苏广播电视大学学报》1999,(1)
电子技术在物理实验中关键部分的应用,对于减小实验中的偶然误差和系统误差,提高实验精度,培养学生实验技巧将起到重要的作用。就电子技术在热学实验和力学实验中的应用进行了分析与探讨,具有很实用的推广价值 相似文献
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普通高中课程标准实验教科书生物必修一《分子与细胞》中的“绿叶中色素的提取和分离”实验是高中生物学中的一个重要实验。该实验通过学生分组实验进行实验操作和实验观察,让学生了解绿叶中色素的种类,掌握提取、分离叶绿体中色素的方法和技能。同时也可以让学生更多地关注实际生活、关注生活中所蕴涵的生物知识和信息,激发学生学习生物学的兴趣。 相似文献
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“测电动势和内电阻”实验中的难点突破 总被引：1，自引：1，他引：0
"测电动势和内电阻"是高考中的一个重要实验,也是所有电学实验中难度较大的一个实验,各地高考和模考中出现的频率很高,尽管关于这个实验的指导文章很多,但学生在复习中仍困难重重,无法突破。本文主要归纳在该实验复习中的一些常见难点以及应对方法。 相似文献
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针对人教版《实验化学》中"用粉笔对菠菜中的色素进行柱层析分离"的实验条件不明确,设计了利用手持技术对菠菜中的叶绿素提取定量研究实验。 相似文献
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严格按照化学实验要求步骤进行实验、关注实验中的关键步骤是探究实验取得成功的重要保障,遵循化学原理、挖掘实验试题中的关键信息是正确解答探究实验试题的重要抓手.实验过程中可能出现错误的操作或者关键操作的遗漏,实验试题中时常设置很多信息,有的是干扰信息、无效信息,从这些信息中剥离、挖掘出关键信息并运用于分析过程,方能事半功倍.本文通过几例分析探究试题中关键信息的挖掘,以期帮助大家解答此类问题. 相似文献
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一、教材中实验的缺陷
氯化氢的制备和性质实验是现行人教版高中化学教科书中的一个比较重要的实验,能否做好该实验直接影响到学生对氯化氢知识的掌握.而教材中的实验装置设计无论是让教师演示或是让学生自主实验,都存在以下不妥之处:
1.实验比较危险. 相似文献
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介绍了光纤通信实验教学中的5个OptiSystem仿真实验,给出了每个实验项目的仿真模型及模型中的参数设置,简要分析了仿真实验结果。结果表明,OptiSystem仿真实验有利于学生对光纤通信课程教学中抽象的理论知识的理解。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(15)
高中阶段的物理教学以实验为基础,物理教师在设计教学内容时要结合学科特点,尤其要注意实验在物理教学中的地位。在新课标理念下,利用学生日常生活中常见的材料或是器具自制物理实验教具,可以有效地激发学生的学习兴趣,使学生积极加入物理学习课堂中。因此教师要重视自制教具在高中物理实验教学中的作用。以高中物理演示实验中的自制教具作为研究对象,分析演示试验中教师自制教具的特点及在演示实验中的应用。 相似文献
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王建利 《中国科教创新导刊》2010,(27):51-51
在实验教学中,我尝试对课本中的演示实验和学生实验进行改进,以达到更好的实验效果。其次我还注重开发家庭小实验,培养学生动手操作能力,培养学生的探究意识。注重引入生活中的实验,让学生体会生活离不开化学。再次,在教学中注意培养学生环保意识,实施可持续发展教育。 相似文献
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在化学教学中提倡和鼓励学生通过化学实验进行探究性学习,要充分挖掘化学实验在探究性学习中的功能,发挥化学实验在探究性学习中创设问题情境、验证假设或猜想等环节中的作用,研究开发探究性实验,引导学生通过实验去发现和探究解决问题的方法,在化学实验中提高学生的科学素质,实现学生的学习方式由被动接受式学习向主动探究性学习的根本转变． 相似文献
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物理化学实验课程热力学部分的＂纯液体饱和蒸气压的测量＂实验中,采用无水乙醇取代传统实验中的苯或环己烷,既可以保证实验精度,降低实验消耗费用,又能够避免环境污染。文章对实验装置中的各个部分作了分析,并对不同的实验方法作了简单阐述。 相似文献