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杨婧 《中小学作文教学(小学版)》2005,(11)
最近读了《金色的脚印》一文,感觉受益匪浅。人们都说狐狸是一种狡猾的动物。可这篇文章的主人公正太郎却和狐狸建立了亲密的信任关系。小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸。两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸。正太郎十分同情小狐狸,偷偷给老狐狸喂食。后来,小狐狸被送给邻居,正太郎为要回小狐狸,不慎掉下悬崖,两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎。最后, 相似文献
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冬天,下雪了,小狐狸的手冻得冰冷。妈妈带他到镇子里买手套。一看到镇子上的灯光,妈妈就吓得走不动了,上次来她被人追赶差点送了命。她把小狐狸的一只手变成了孩子的小手,给了钱,千叮咛万嘱咐要小狐狸把人手伸给店主人看,千万不能伸错了。小狐狸找到卖手套的店,慌乱之间把另一只手——狐狸的爪子伸进门去。店主认出是狐狸,还是卖给了他手套。小狐狸高兴地跑回来,妈妈都快担心死了。 相似文献
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夏天的傍晚 ,晒了一天的田野还有点热乎乎的。远处 ,嗒嗒嗒走来了一只小狐狸。这只小狐狸正在四处寻找她的妈妈。她已经一整天没见到妈妈了。小狐狸走累了 ,她来到一棵大树下休息。忽然 ,她听到一阵叽叽喳喳的声音。小狐狸低头一看 ,原来地上有一个落下来的鸟窝 ,里面还有三只毛茸茸的小东西 ,是三只刚长出羽毛的小鸟。小狐狸想起妈妈曾经捉过小鸟 ,“啊 ,我可以送给妈妈当点心吃。”她边想着 ,边准备朝鸟窝扑过去。正在这时 ,那些小鸟也看到了小狐狸 ,他们争着问道 :“小姐姐 ,你看到我们的妈妈了吗?”小狐狸一听小鸟们这样问 ,就伏下身子… 相似文献
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在中央电视台著名播音员赵忠祥同志主持的电视节目“动物世界”里,有这样一组有趣的镜头:在一个山涧洞穴里,两只老狐狸无情地往外驱赶他们的子女小狐狸。小狐狸吱吱地叫唤着,东藏西躲的不愿离窝。老狐狸硬是不依,一个劲的往外撵,把它们赶出洞口,又迫使它们远离家门。那只最小的狐狸恋恋不舍、可怜兮兮地跑了回来,老狐狸毫不心软,头撞口咬地把它赶出老远老远才罢休。 相似文献
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陈羽 《希望月报(上半月)》2004,(2)
老乌鸦被老狐狸骗了之后.一直怀恨在心。不久,小乌鸦出生了,小狐狸也出生了。它们真是同年同月生。时光就像河水不断地流,小乌鸦和小狐狸长大了,学会自己照顾自己了,可是,老乌鸦和老狐狸都去世了。老乌鸦再三叮嘱小乌鸦要为自 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(12)
每个人都有家庭,人们从小在自己的家庭中生活、长大。那么,动物有没有家庭呢? 动物家庭比较明显地表现在一些哺乳动物身上,就拿狐狸来说吧,小狐狸与父母一起生活的时间比较长。这样,既可以保护它们免受敌害,又可以教会它们各种本领。老狐狸常常带着小狐狸离洞外出,进行打洞、猎食、逃逸的示范。不过, 相似文献
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《希望月报(上半月)》2004,(12)
狐狸好几天没有吃肉。“咱们下山去,”老狐狸对小狐狸说,“你把包提上。”于是老狐狸在前,小狐狸在后,一溜小跑地下了狐山,来到鸡舍前。老狐狸敲着门,很客气地说:“大公鸡,我们给您拜年来了,快开门吧!”大公鸡一听,怔了一下,同小公鸡耳语了几句,便说:“我们的门不好开, 相似文献
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陈元 《全国优秀作文选(高中)》2006,(Z2)
深秋的黄昏。乡村的山野,一派寂寥,排雁南飞,日落乌啼,一抹赭黄的晚霞躺在天边,仿佛在窥眸山头那株古老的榕树。苍老的树桩竖出地面,裂着个洞口,一只老狐狸正在逗几只小狐狸玩儿,小跃,拥抱,小憩,好不快活。夕晖映在狐狸群上,老狐狸愈发鲜亮了,呵,这是一身多么稀贵的狐狸毛皮!这一切都被蹲在草丛边的我锁在眼里,约半个钟头了,我急了,屏住呼吸操起柴刀,刹那间,受惊的小狐狸们慌乱逃入树洞中,不久传来“吱吱呀呀”的吵闹声,而老狐狸却仍在原处,如一尊静物,我不解,但那确实是只成年公狐狸啊!——体毛浓密,色泽鲜亮,如块大红缎子,慑人心眼,目似瞑… 相似文献