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1.
丁亚祥 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(1):87-89
项目教学法是一种以学生自主探索为基础,将实际项目工作作为主要教学内容,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方式。采用项目教学法进行"版式设计"课程教学,将项目的基本理念和操作方法应用于教学,有利于实现理论与实践的有机结合,充分调动学生学习的积极性和创造性。 相似文献
2.
邵金均 《当代教育理论与实践》2013,(9):141-143
PLC课程是一门实践性、综合性很强的课程,为提高教学质量,引入了项目教学法。项目教学法在PLC课程中的实践应用包括了项目教学前准备、项目立项与计划、项目实施、项目成果展示、项目活动评价等重要环节。通过项目教学法的应用,学生与教师一起选择、规划、实施具体项目,增强了学生学习兴趣,提高了学生的学习自主性,提升了学生专业技能和综合素质。 相似文献
3.
项目教学法及其在高职院校中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
葛廷友 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(12):60-61
项目教学法在国外,尤其在新加坡的高职教育中得到广泛应用.项目教学法定义:项目教学法是教师将授课内容寓于项目中,辅助和引导学生实施和完成项目,学生在项目实施的过程中自主学习,学生完成这一项目,教师也完成了教学内容.项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,培养和提高他们的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力. 相似文献
4.
通过项目教学法在网页制作课程中的应用实践,探讨了项目教学法在培养学生的问题意识和创新精神、提高学生的学习兴趣方面的巨大优势. 相似文献
5.
小组学习是以学生为中心的教学模式,而项目教学法是近年来在我国职业教育领域备受推崇的教学方法。项目是合作学习的最好载体,小组学习是实施项目教学法的最佳策略。采用小组学习的策略实施项目教学,有利于提高中职学生的综合素养。本文从项目学习和小组学习的实践入手,提出了小组学习在项目学习中的运用方法,给力高效课堂,从而提高学生的学习力, 相似文献
6.
项目教学法对职业技术学校的学生很有针对性,对培养学生素质,提高学生动手能力有重要意义。本文以PLC课程为例阐述采用项目教学,以工作任务引领学生学习的实践过程,证实了项目教学法能提高学生学习兴趣,激发学生的成就动机,教学效果很好。 相似文献
7.
任琪 《中国教育技术装备》2008,(20)
项目教学法对高职院校的学生很有针对性,对培养学生素质,提高学生动手能力有重要意义。以工程制图与AutoCAD课程为例,阐述采用项目教学,以工作任务引领学生学习的实践过程,证实项目教学法能提高学生学习兴趣,激发学生的成就动机,教学效果很好。 相似文献
8.
随着我国社会经济不断发展,各界人士对项目教学法在德语课程中的实践与思考十分重视。在信息化时代背景下,我国德语课堂仍在使用以教师为教学主体的传统教学模式,不仅无法提高教学效率,还不利于提高学生实践能力。而项目教学法作为现代教学方式,主要是以学生为教学主体,教师作为引导者的角色,严格要求学生在教师的指导下完成全部的学习任务,有利于提高学生学习主动性,培养学生探索学习能力和协作学习能力。文章通过项目教学法在德语课堂中的教学实践,对项目教学法的教学效果进行评估和反思,并提出应用项目教学法的完善措施,以促进德语课堂教学的更好发展。 相似文献
9.
10.
职业学校专业课采用项目教学法已取得了显著的教学效果,但在数学课中实施项目教学法的研究还不够.笔者通过教学实践发现项目教学法也能够提高学生的数学学习成绩、学习兴趣.可以在职业学校数学课中选择这一教学方法. 相似文献
11.
宋烨 《中国科教创新导刊》2010,(2):55-55
本文具体阐述了项目教学法及其特征,并在《电工与电子技术》课程中采用项目教学法进行教学实践,在教学中有效激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。 相似文献
12.
项目教学法在数控教学中的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了项目化教学法在我校数控专业教学中的探索与实践,通过项目教学法,把理论教学和实践教学有机结合起来,充分提高了学生的学习兴趣和积极性,挖掘了学生的潜力,让学生体会到了学习的乐趣. 相似文献
13.
项目教学法是当今国际教育界十分流行的一种教学法。项目教学以培养学生的"探究性"学习能力为目的。项目教学应用到英语学习中,促进学生综合运用英语的能力和其他综合素质的发展。探讨项目教学应用于大学英语教学的实践和效果。 相似文献
14.
在《软件工程》课程的理论教学和实践教学中实施项目教学法表明,项目教学法可明显提高学生的学习兴趣,培养学生的团队合作精神和解决实际问题的能力,进而提升课程的教学质量和教学水平。 相似文献
15.
秦玉霞 《河南广播电视大学学报》2014,27(2):88-90
项目教学法建立在建构主义教学理论基础上,以项目促进学生学习,激发学习兴趣,培养自学能力、实践能力。《房地产估价》课程理论性和实践性都很强,适合采用项目教学法开展教学,依据估价方法,划分若干教学模块,每个模块设置一个教学项目,以理论为指导,以项目为中心开展教学。 相似文献
16.
在中职数控加工机械基础课中采用项目教学法,将理论教学与实践学习有机地结合,可以发挥学生学习的潜能并增强解决问题的综合能力,提高课堂教学效果。本文针对项目教学法应用举例进行分析,阐述了项目教学法在数控加工机械基础课程实施后带来的变化以及开展项目教学法时必须注意的几个关键点。 相似文献
17.
本文通过分析案例教学法在Premiere教学实践中存在的问题,从而提出采用项目教学法,在Premiere教学中激发学生学习兴趣,培养学生的创新意识、创新能力以及自主学习的习惯,提高学生的动手能力、解决实际问题的能力,通过实践取得了很好的教学效果。 相似文献
18.
艾合塔尔·阿布都克力木 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
本文通过分析案例教学法在Premiere教学实践中存在的问题,从而提出采用项目教学法,在Premiere教学中激发学生学习兴趣,培养学生的创新意识、创新能力以及自主学习的习惯,提高学生的动手能力、解决实际问题的能力,通过实践取得了很好的教学效果。 相似文献
19.
本文论述了课程改革背景下,《热工自动装置检修》课程运用项目教学法的实践.应用项目教学法,让学生在“做”中“学”,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、工作能力、实践能力与创新精神. 相似文献
20.
高职院校教育改革要求高职英语教学中要加强实践性和专业适用性。项目教学法以项目为导向,重视学生的自主学习能力和实践能力的培养。通过实证研究,我们发现在高职英语口语教学中应用项目教学法,可以有效提高学生口语输出,提高学生学习效率和自主学习能力。 相似文献