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相似文献
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1.
随着近代奥林匹克运动的兴起与发展,西方体育在世界体育中的地位发生了明显的变化。在所谓“西学东渐”观念的影响下,越来越多的人认为:东方体育不如西方体育,东方体育最终必将被以奥林  相似文献   

2.
因地理、文化、社会、宗教的不同,世界体育形成了东方体育文化与西方体育文化两种具有截然不同的特点的体育文化。西方体育文化已被世界广泛接受,东方体育文化也受到越来越多的西方国家与人民的青睐。然而.西方体育和东方体育又都面临着不同的困境,西方体育文化与东方体育文化要得到进一步的长足发展,必须相互借鉴,取长补短。  相似文献   

3.
阳忠诚  杨海平 《灌篮》2021,(3):79-80
随着高校体育教育改革的不断深入,越来越多的教学方式被引进到体育课程教学中,其中就包括传统民间体育游戏教学,其因丰富性和趣味性,正逐渐被越来越多的大学生和高校体育教师所接受。本文首先探讨了传统民间体育游戏引入高校体育课程中的重要意义,然后提出了传统民间体育游戏在高校体育课程中应用策略,最后论述了传统民间体育游戏在高校体育课程中传承。  相似文献   

4.
东方体育文化在儒家思想的熏陶下,逐渐形成了融养生健体、道德教育、娱乐竞技于一体的独特风格。在西方奥林匹克运动的巨大影响下,东方体育文化不再是封闭环境里的自足体,而是在同西方体育文化相互融合,相互竞争的汇流中迅速发展。西方社会的经济、文化和与之相适应的资本主义历史条件和竞争、冒险的哲学思想,使西方体育文化形成了重视练形、健美、讲究外在统一和竞争激进的风格。西方体育文化发展的直接结果产生了奥林匹克运动。同时,东方体育文化中有价值成分,也被越来越多的西方人接受。作者从东西方体育文化的引思中;从21世纪和未来社会需求来考虑;从改革和完善体育教育的内容和结构出发,提出了以思想道德教育,竞争价值观,能力培养为中心的复合式体育教育观。  相似文献   

5.
社会学观点视体育课为课堂社会,并以人际交往为其本质特征。这一教学理论及其在体育教学实践中产生的效应,被越来越多的同行所认可和关注。社会学、社会心理学在体育教学中的应用已成为时下体育教学改革研究的热点和趋向。 传统的教学,人们往往较注重师生之间、学生与教材之间的联系和作用。随着教育学科的发展,教学方法推陈出新,相继推出学导式、发现式教学法,更  相似文献   

6.
运用文献资料法等,从中西方文化选择、民族心理结构、认识论等文化哲学视角审视中西方体育文化的哲学差异。主要结论:西方体育基于主客体对立的二元论;中国传统体育基于形神互相依赖的哲学观;西方体育注重外在的超越;中国传统体育则注重内在的超越。在现代化语境下,要全面认识中西体育文化价值,重构中国新的体育文化模式,从而实现中西体育文化的平等对话与交流。  相似文献   

7.
孙景平 《山西体育科技》2003,23(1):35-36,51
东方体育文化在儒家思想的熏陶下,逐渐形成了融养生健体、道德教育、娱乐竞技于一体的独特风格。在西方奥林匹克运动的巨大影响下,东方体育文化不再是封闭环境里的自足体,而是同西方体育文化相互融合,相互竞争的汇流中迅速发展。西方社会的经济、文化和与之相适应的资本主义历史条件和竞争、冒险的哲学思想,使西方体育文化形成了重视练形、健美、讲究外在统一和竞争激进的风格。西方体育文化发展的直接结果产生了奥林匹克运动。同时,东方体育文化中有价值成分,也被越来越多的西方人接受。作者从东西体育文化的引思中;从21世纪和未来社会需求来考虑;从改革和完善体育教育的内容和结构出发,提出了以思想道德教育,竞争价值观,能力培养为中心的复合式体育教育观。  相似文献   

8.
论东西方体育文化与中国高校体育教育改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙林 《体育世界》2008,(10):19-20
东方体育文化在儒家思想的熏陶下,逐渐形成了融养生健体、道德教育、娱乐竞技于一体的独特风格。在西方奥林匹克运动的巨大影响下,东方体育文化不再是封闭环境里的自足体。而是在同西方体育文化相互融合,相互竞争的汇流中迅速发展。西方社会的经济、文化和与之相适应的资本主义历史条件和竞争、冒险的哲学思想,使西方体育文化形成了重视练形、健美、讲究外在统一和竞争激进的风格,西方体育文化发展的直接结果产生了奥林匹克运动。同时,东方体育文化中有价值成分,也被越来越多的西方人接受。本人从东西方体育文化的引思中,从21世纪和未来社会需求来考虑,从改革和完善体育教育的内容和结构出发,提出了以思想道德教育,竞争价值观,能力培养为中心的复合式体育教育观。  相似文献   

9.
《国际体育社会学评论》和《体育社会学杂志》分别是国际体育社会学学会和北美体育社会学学会的会刊,其发表文章涵盖了国际体育社会学研究的前沿成果。对这两本杂志所刊载论文进行研究可以把握西方体育社会学研究的热点。利用内容分析法和传统文献分析法对两本刊物近10年来发表的374篇文章内容特征的分析,得出结论:近10年来已有越来越多不同领域的研究者开始关注体育社会学研究,他们从不同的角度对体育现象及体育问题进行分析,从而使我们对体育运动的认识更全面、更深刻。更加关注从微观层面上对社会系统中的特定群体的体育运动进行研究。注重对体育领域中权力关系的不平等因素进行分析,关注社会弱势群体的体育运动研究。各种社会问题如性别歧视、种族与民族歧视、兴奋剂、体育暴力、竞技运动带来的伤痛与冒险都是西方体育社会学研究的热点主题。研究方法以定性研究为主,强调学理分析。研究设计类型多采用第二手分析及调查研究的方式。数据分析以描述型分析为主,关联型分析多进行相关分析及回归分析。  相似文献   

10.
随着体育在近、当代社会中起着越来越重要的作用,体育文化也逐渐被人们所认知。同时它也被赋予了越来越多的内涵。对于体育的文化属性的理解,也有着不同的认识。作者采取文献资料法、专家访谈法等对收集资料进行整理,以期得到新的认识。并在此基础上,了解、认识体育文化,并希望借此展望体育文化未来发展趋势。  相似文献   

11.
马驰 《冰雪运动》2005,(2):62-63
随着计算机技术的飞速发展,集动画、图片、声音和文字于一体的多媒体CA课件在体育教学中越来越被人们所重视,它弥补了传统体育教学的不足,不断提高教学质量和丰富教学内容.  相似文献   

12.
中西方体育文化的精神实质及价值向度比较   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对中西方体育文化的精神实质及价值观进行比较, 探究中国当代体育文化的可持续发展道路。结果认为中西方在其发展的历史过程中, 由于各自的人文、地理的不同形成了各自独具特色的体育文化体系, 在当代中西方体育文化中, 中国由强调修身养性逐步向快乐健康、全面健身方向发展, 西方注重对自我的挑战, 以刺激、活泼的体育项目, 强调运动及耗能后的恢复。  相似文献   

13.
运用文献资料、比较研究等相关方法,从身体哲学的视角分析中、西方体育思想的差异。研究认为:西方对于身体的认识经历了灵肉分离到身体回归的过程,但是始终没有摆脱身心二元的思维惯式;"身心不二"的思维认识,视身如物与贵己重身是中国古代身体观的核心;在中西方不同的身体哲学背景下,衍生了不同的体育思想及表现形式,中西方体育思想的差异主要表现在:(1)理性思维与感性思维的本体差异催生了不同运动竞技理论的诞生;(2)强调内敛与倡导张扬的项目表现形式,展现了中西方不同的哲学背景和文化特征;(3)西方体育思想注重微观解构和系统整合,中国传统体育思想则注重整体效应;(4)西方体育已经成为现代休闲的主要方式,中国体育正经历由政治化向大众化发展的转型。  相似文献   

14.
中西方体育养生思想之比较   总被引:7,自引:0,他引:7  
笔者通过历史研究法、比较法阐述了中西方体育养生思想源于不同的思想起源 ,指出中国体育养生思想注重人对自然的适应 ,强调天人合一 ,形神合一 ,养生手段上以绵缓运动为主 ,能量代谢以上聚能为主。西方体育养生思想则注重人对自我的挑战 ,强调运动 ,以耗能后的超量恢复为其养生基础。  相似文献   

15.
近几十年来,科学技术在经济建设中的重要作用,正在被越来越多的人所认识。但体育科学技术在体育发展中的作用,至今仍未引起充分的重视。体育科学是一门新兴学科,不象别的学科大都经历了上百年以至几百年的历史,科研成果已很突出。体育科学技术研究在国外也只是近半个世纪的事。随着体育从自然发展阶段到科学体育阶段,体育科学技术在体育中的地位与作用就越来越明显,越来越重要了。  相似文献   

16.
试论体育器材与体育美的创造   总被引:2,自引:0,他引:2  
体育器材是保障体育运动不断发展的重要因素,在现代体育中的作用,已经被越来越多的人所共识,它不仅是 现代体育科技的重要组成部分,也是体育美学研究的广阔领域。本文从体育器材的发展、竞技体育器材、学校体育器 材、群众体育器材等方面探讨了体育器材与体育美的创造。  相似文献   

17.
孙敏 《体育学刊》2011,(5):90-93
从近现代中国学校体育向西方学习借鉴中存在的问题入手,分析了学习借鉴难于自洽并达到理想效果的根本原因是我国学习借鉴西方学校体育思想重视其形而未得其神,理论背后缺乏统一的和谐的学校体育内在思想基础。对西方学校体育影响较大的三大思想基础进行了归纳;提出了建构我国学校体育思想应注重思想基础的建设,并提出了构建过程中应重点关注的问题。  相似文献   

18.
众所周知,现代科学技术革命引起的产业结构、知识结构劳动结构的变革,使体育同物质部门的关系同人民生产和生活的关系越来越密切,同时,体育是提高劳动生产率的手段和丰富人民文化生活的一个重要内容,已经被社会越来越多的人所认识。  相似文献   

19.
如今"体育"在各大教育领域的地位越来越高,其教学影响力也越来越大,在中职教育领域也不例外.素质拓展训练作为提升学生综合素质的重要举措,一直在中职体育教学中得到重视,并被越来越多的中职体育老师引入实际的中职体育教学中,以提高中职体育教学质量.  相似文献   

20.
从历史学和文化学的视角对西方现代竞技体育的天才化现象进行分析,结果表明:在西方历史进程中,个人主义是西方现代竞技体育的文化之髓、实用主义是西方现代竞技体育的文化之基、民族主义是西方现代竞技体育的文化之魂,上述特点正是我国乃至东方现代竞技体育所欠缺的。  相似文献   

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