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女士优先起源于西方,是国际上公认的一项礼仪原则。在跨文化交际中,遵守这个原则即被认为是文明的、有修养的,是绅士风度,而违背这一原则是严重的失礼表现。因此深入地了解女士优先原则具体规范,理解中西方对待女性礼仪的差异,能够帮助我们在跨文化交际中适度、得体地应用女士优先的礼仪规范,充分体现国人的修养和风度,提高交际效率,顺利取得成功。 相似文献
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中西礼仪文化的差异与融合 总被引：1，自引：0，他引：1
随着全球化经济和文化迅速发展，西方文化大量涌进中国，中国传统礼仪受到西方礼仪文化的冲击，本文主要从语言、餐饮、服饰等方面谈论中西方礼仪文化的差异，进而探讨中西礼仅文化合理有效的融合，创建和谐社会。 相似文献
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礼貌原则是每个社会和个体所广泛使用的交际手段,但是不同的文化赋予礼貌不同的内涵,所衍生的礼貌原则的内涵、方略及侧重点有所不同.这些差异会影响跨文化交际的书哪里进行.简要回顾了中外学者对礼貌原则的研究过程,从历史文化的角度比较中西方礼貌的差异,揭示出中西方礼貌原则及策略的差异在本质上是中西方文化的差异,指出造成跨文化交际失败的主要原因是交际双方没有获得文化认同.因而文化认同原则是促使跨文化交际成功的语用原则. 相似文献
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不同的国度和区域具备不同的文化,不同的民族之间有着思维方法和价值观念的差别。主要从两方面介绍东西方礼仪教育研究的特色,一方面东西方礼仪文化教育拥有共通性,无论任何形式,都存在着固定或者特定的共通准则;另外一方面礼仪教育在差异的文化背景中又表现了不同的内涵和实质。在此基础上我们应当看重礼仪的"共性",尊重礼仪的"个性",可以增强我们对文化差别的敏感性以及对其他文化的顺应能力。 相似文献
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不同的国度和区域具备不同的文化,不同的民族之间有着思维方法和价值观念的差别。主要从两方面介绍东西方礼仪教育研究的特色,一方面东西方礼仪文化教育拥有共通性,无论任何形式,都存在着固定或者特定的共通准则;另外一方面礼仪教育在差异的文化背景中又表现了不同的内涵和实质。在此基础上我们应当看重礼仪的＂共性＂,尊重礼仪的＂个性＂,可以增强我们对文化差别的敏感性以及对其他文化的顺应能力。 相似文献
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中西方的语言和文化都存在着差异,语言差异反映文化差异。本文从分析中西方文化差异入手,教导学生透过文化差异现象看其本质,培养学生的文化敏感性以及提高学生灵活运用各种交际手段的能力,从而使学生成功地用英语进行跨文化交际。 相似文献
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中西方的深层文化图式差异及缺损会导致双方的交际失败或产生障碍。欧美留学生必须学习那些在母语文化图式中有差异或缺损的中国深层文化,才能有助于他们运用汉语进行成功的跨文化交际,而他们要学习的中国深层文化之一就是儒家核心价值观念文化。 相似文献
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外语学习不仅是语言的学习,更是通过语言,学习其国家的文化。本文先论探讨在韩国语教学中培养文化交际能力的教学方法,首先阐述进行礼仪文化教育的重要性,然后审视韩国礼仪文化的根基儒教文化,最后探讨韩国语教学和韩国礼仪文化教育嫁接的教学方案。 相似文献
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由于感情表达模式、言语习惯、社交礼仪习惯、社会关系结构的不同,造成中西方文化存在较大差异。在我国当前的英语教学中,由于中外文化差异的原因,人们对跨文化交际较难把握。本文试图探究中外文化差异形成的深层次原因,并提出一定措施在教学中培养学生的跨文化交际能力,尽可能避免文化冲突,提高英语教学质量。 相似文献
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东西方文化传统的不同,导致人们的时间使用方式存在差异.在跨文化交际中,因时间使用方式的差异而造成交际障碍经常发生.本文从案例入手,分析了东西方在时间使用方式上的差异.了解这些差异,有利于跨文化交际的顺利进行. 相似文献
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中西方地理环境,政治制度和文化习俗迥异。造成了思维图式的差异．中国文化以整体思维图式为特点,西方文化以个体思维图式为特点,思维图式的差异是造成文化冲突和跨文化交际障碍的重要原因。要进行正确的跨文化交际,促进中西文化融合,就需要教师拓宽视野,提高素质,拒绝西方文化霸权主义。引导学生深刻理解文化差异的根源,建构起和谐的跨文化交际图式。 相似文献
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在世界多元化文化共存及交流日益增多的形势下,由于文化干扰引发的交际问题随之增多,这些问题很大程度上是由于交际双方各自所处的文化背景下存在不同的文化模式差异,这些差异在交际中产生了重要影响。随着经济合作及国际商务活动日趋频繁,增强文化理解、克服文化冲突、加强文化沟通与合作就显得尤为重要。本文在分析跨文化交际中文化差异的基础上,对因文化差异导致的文化冲突进行了重点分析,并提出了解决文化冲突的方法及对策。 相似文献
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文化冲突主要是由于交际双方在思维模式、行为规范、价值观念、词汇内涵等方面存在的差异造成的。培养学生跨文化交际能力应该在教学实践中增加学生对英语国家文化的了解,并结合丰富的课外活动来培养学生跨文化交际意识,引导学生广泛接触西方文化资料,改革考试内容,增加交际能力方面的测试题。 相似文献
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由于感情表达模式、言语习惯、社交礼仪习惯、社会关系结构的不同，造成中西方文化存在较大差异。在我国当前的英语教学中，由于中外文化差异的原因，人们对跨文化交际较难把握。本文试图探究中外文化差异形成的深层次原因，并提出一定措施在教学中培养学生的跨文化交际能力，尽可能避免文化冲突，提高英语教学质量。 相似文献
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随着中国经济的飞速发展,中西方交流日益普遍,人们对英语的学习也投入更多的热情,而中西方文化之间的差异使得不少学习者感到迷茫,本文就中西方文化之间的差异进行了比较研究,并强调了学习中西方文化差异的重要意义,加强读者对中西方文化的了解。 相似文献
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中西文化差异是客观存在且巨大的,它引起交际中的许多误区和不便,所以在英语教学中要有意识地培养学生对不同的文化持积极理解的态度、跨文化接触时的适应能力和跨文化交际的技能,而让学生深刻了解中西方文化背景,提高汉英语言文化修养是其突破口。 相似文献
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礼貌这一社会现象,普遍存在于各个文化中。各民族文化的差异造成了对礼貌原则不同的定义。本文就中西礼貌用语的差异对中西方文化进行了对比,借此帮助英语学习者增强文化差异意识,提高跨文化交际的能力。 相似文献